隐性说服模式下的英美散文鉴赏分析——以对称、对比、押韵三种修辞手法为例

读者对散文形式不甚讲究，形式向来得不到重视。深刻、幽默、婉柔被视为散文内在特质，却少有深究背后展现形式。本文依照理查德·阿·拉纳姆的“隐性说服模式”，借用修辞格中对称、对比、押韵等切入口，揭示散文形式的隐性说服模式，以更好地鉴赏作者的写作手法。     

韩礼德与马汀的语境分析模式对比研究

韩礼德的语域分析模式和马汀的语类分析模式是同属系统功能语言学流派的语境分析模式,后者又是对于前者的继承和发展,却在基本概念的界定和核心概念所处的理论层次上存在诸多的差异,而正是这些差异预示了语境研究发展的未来方向。     

功能对等与语境对比——略谈英汉语言对比与互译

功能对等理论从语言文化环境对比的角度出发,提出翻译原则的确立是一个复杂的、动态的过程,译文的效果实际上受到了来自原文语言风格、译者的文化阅历以及译文的阅读环境等一系列因素的影响,因此,翻译不论是作为一门科学还是做一门艺术,都应该从文化对比的角度出发,努力寻找两种语言之间在文化上的共鸣和契合点,从而达到最佳翻译效果。就英汉翻译来讲,两种语言的对比不仅反映在句法结构的不同上,而且也体现对文化现象的不同阐释及理解上,这种文化上的对比对译文效果起到至关重要的作用,是译者必须面对和经常考虑的问题。     

学术论文与学术演讲的语境变量对比分析

选择学术论文语篇和学术演讲语篇作为研究的对象,考察、对比和分析语境配置变量和语域变量的改变对语篇体裁结构潜势的影响,揭示语境因素与语篇体裁多样性之间的关系,从而进一步证实语言形式是“意义潜势的体现”。     

语境分析与翻译过程

语境分析包括文化语境分析,情景语境分析和上下文语境分析,是翻译过程研究的主要内容之一。在翻译过程中,词义及句子意思的正确理解和表达均依赖于译者对语境的正确理解和分析。试以爱尔兰著名诗人叶芝的《饮酒歌》汉译本为例进行分析,选取三个有代表性的汉译本,以此阐释语境分析在翻译过程中的运用,翻译质量的高低与语境分析一脉相连。     

基于弗雷格与斯特劳森两种语境思想的逻辑思考

语境原则,是语用学、语义学、语言哲学等学科中的一个基本和核心的概念。语境是语言赖以生存、运用和发展的环境,制约着语言的表达。在语言哲学上,语境原则自弗雷格的提出之后,经过斯特劳森的引用和解释,发展到今天已成为语言哲学中的一条重要的方法论原则,对于哲学问题的研究具有深远的影响。     

《论语》隐喻语境分析——兼论交互语境模式

传统隐喻语境研究包括语形、语义和语用等研究视角,这些视角尽管对研究隐喻的生成及本质有着一定的意义,但仍难从认知机能和社会文化语境的视角对隐喻语境进行全面剖析,因而对于《论语》中隐喻现象的分析存在其局限性。最新的动态交互语境模式,以社会、文化、认知等语境因素的互动为视角探讨隐喻的宏观语境,展现了其对古典文化作品中隐喻分析的优势。但该模式的发展仍存在问题,与语言认知科学紧密结合将是其未来的出路。     

唯物史观重构的两种语境及其合理性辨析

对唯物史观进行重构的语境可分为意识形态主导型和学理研究主导型.在社会科学研究领域,脱离了意识形态限制的纯知识行为和脱离了既定知识影响的纯意识形态逻辑几乎是不存在的.学理研究与意识形态是相互渗透、相即相入的;重构结论的正确与否,虽然和基本语境之间有相关性,但并不必然具有因果关系.对唯物史观进行重构的语境合理性寓于它们有可能产生的科学后果、理论的逻辑自洽性和由诸理论沟通所产生的共识之中.     

浅析大学生受挫后的心理反应及疏导方法

人们在工作和生活中遇到各种困难，经受各种挫折，产生挫折感，这都是难免的。大学生正处于青年期，其心理、生理发展的不平衡性，思想与情感的波动性，以及面临着生活上的自理、管理上的自制、学习上的自觉、目标上的自我选择等一系列问题，常使他们徘徊于追求与思考、奋进与退却、憧憬与失望、信任与怀疑等矛盾中。因此，产生挫折感则在所难免。本文从分析大学生受挫类型、受挫后的心理反应，以及寻找疏导及解决的办法等方面进行了分析和讨论。     

沧州师专大学生数学建模竞赛工作评析与探讨

总结了沧州师专2002年至2009年期间开展数学建模教学和参加全国大学生数学建模竞赛工作的实际做法及在工作中获得的部分经验,分析了存在的问题,阐述了开展数学建模竞赛对大学数学教学改革的意义,对于沧州师专数学建模工作从设施建设以及教师队伍建设方面提出了合理建议。     

论案例分析比赛的由来与作用

案例分析比赛是将案例分析教学法由课内延伸到课外,让学生以比赛的形式开展的案例分析学术活动。它有着不同于课内案例分析教学活动的特点。其在应用型人才培养中的作用主要在于,有助于培养学生关注现实服务社会的思想品质与精神风貌、分析与解决实际问题的能力、综合素质与创新能力以及表达沟通能力与团队协作精神等。     

第十二届全运会棒球预赛技术能力分析

采用数据统计、对比分析的方法,对第十二届全国运动会棒球预赛各队主要技术数据的积分排位与最终名次进行比较分析,认为一般情况下比赛中主要技术能力越强,成功率则越高,取得的名次越好,但是显型因子综合技术能力的强弱不是比赛名次的唯一决胜因子,在高水平竞技比赛中的隐型因子,即心理状态、临场战机的把握和利用战机的能力则成为更重要的胜因。     

改革开放以来中国老年教育发展研究:脉络分析、理论样态和学术支撑

自20世纪80年代以来,我国老年教育研究已成为构建终身学习型社会中的重要使命和责任担当。目前尚未有文献对我国老年教育四十余年的研究进行梳理,故采用文献计量和文本分析的方法,以准学科的视角,构建发展脉络、理论样态和学术支撑的分析框架。研究得出以下结论并提出展望:领域交叉性强,亟待增强理论原创研究;研究力量分散,亟待建立“学术共同体”;研究范式单薄,亟待发展独立范式方法;学术话语缺失,亟待扩大研究成果影响。     

浅析中西修辞劝说机制的异同--以广告语言为例

通过中西方广告语言中的情感诉求、理性诉求、道义诉求等三个方面的论述及广告语言修辞中诉求手段的运用,分析了修辞劝说机制在中西方广告语言中的差异,明确了广告语中运用修辞劝说机制能增强语言的艺术性和感染力,从而更好地实现广告的价值。     

晚清海军人才培养途径、模式及制约因素——兼与日本比较

晚清海军人才培养途径是自主培养与外派留学生相结合,培养模式是以“中体西用”为指导思想、以培养文理兼通的应用型人才为目标、以理论课程与实践课程相结合为教学内容、以教学规章和学生行为规范为制度保障。由于晚清政治体制腐朽、财政危机、观念守旧等因素制约,使得海军人才培养在顶层设计、统一领导、专业设置、制度保障、财政投入以及人才激励等方面和同时期的日本相比还存在一定的差距,从而对甲午战争胜败产生了关键影响。     

石屏花腰彝亲属称谓语及称呼方式探析

亲属称谓是随着相应的社会关系的建立而产生的语言符号,因此,从亲属称谓的多少及变化的方式可以看出社会关系,特别是亲属关系的复杂程度及亲属之间关系的亲疏.花腰彝社会是以家族亲属关系中的本家为经,以外家为纬,交织成的一个网状结构.这个网状结构在时空中无限延伸成为一个以家族为主线,以姻亲为支线的错综复杂的社会网络.血缘关系和姻亲关系是人类社会中最为基础,也是最为稳定的一种关系,是网络状社会关系中的关键节点.本文主要从本家和外家亲属之间的互称来探讨花腰彝亲属称谓语及其特点.     

论五四文学论争中胡适角色的转变

胡适在五四时期参与的文学论争主要有两类：新文学建设论争和文化政治论争。新文学建设论争中,胡适以学者的态度、试验的精神倡导“历史的进化的文学观”,创作、理论虽不乏幼稚和欠缺,但推进了整个新文学运动发展,胡适本人也因此暴得大名;在以“问题与主义”之争和“整理国故”论争为代表的文化政治论争中,继续秉持学者作风的胡适却成为新文化的“叛逆”。此间胡适论争角色变化的原因不是因为他思想、学术的倒退,而是时政潮流选择的变化,文学和文学论争的标准常常是在文学之外的。     

商务英语语境中模糊语言的表现形式探析

模糊语言在商务信函、商务谈判、商务广告等商务活动的语境中屡见不鲜。结合模糊语言运用的实例,探讨模糊语言在商务英语语境中的表现形式。