青少年信息素质教育与少儿图书馆建设

信息素质是青少年成为创新人才，参与社会竞争必备的素质之一。少儿图书馆有责任也有能力承担起青少年信息素质教育的重任。本文从青少年信息素质教育的必要性、少儿图书馆开展青少年信息素质教育的优势以及采取的措施三个方面进行了论述。     

信息素质教育与高校图书馆创新

本论述了信息素质与创新的概念，并通过对信息素质与高校图书馆创新的关系的阐述，揭示了信息素质对高校图书馆的创新起着重要作用，提出了在知识经济时代更需要我们具有创新能力。同时叙述了高校图书馆应在知识创新中发挥的作用及所采取的对策。     

创新思维与信息创新

随着互联网的发展，图书情报机构之间的竞争，以及图书情报机构与其他信息部门之间的竞争将日趋激烈。这种竞争的焦点归根到底是信息人才的竞争，最终将表现为自主知识产权和信息服务质量的竞争。信息创新能力是信息机构竞争力的核心体现，一个缺乏创新意识、创新思维的信息机构是没有未来的信息机构。     

公共图书馆如何顺应新经济的特点而发展

本文从新经济的特点之一——知识创新、社会文献量剧增入手，论述公共图书馆要生存要发展就得管理创新、服务创新、人员素养创新，其最重要的服务创新就是利用自身优势培养、提高读者的信息素质，开展优质信息服务。     

信息素质与创新人才能力培养刍议

依据创新人才素质的特征和创新人才应具备的能力，阐述了信息素质在培养创新人才能力中的重要性，提出了应加强高校信息专业教师自身的信息素质教育以及如何培养大学生创新人才能力的对策。     

网络环境下图书馆员信息素质的提升

本文讨论了网络环境下图书馆员面对图书馆职能的转变，应具备哪些信息素质，并指出如何提高图书馆员的信息素质，以推进知识创新。     

网络环境下少儿图书馆工作创新

本文从网络时代少儿图书馆面临的新形势出发，阐述了少儿图书馆改进信息服务工作的一些新举措：读者服务方式的创新、馆藏文献信息资源建设的创新、图书馆工作者的素质创新等。     

网络优化与图书馆信息服务创新

网络优化是时代发展对图书馆信息服务创新的迫切需要；关键在于使信息组合优化而内化为主体的素质；网络优化包括图书馆网络环境、人格、管理、内容、技术和形式优化，不断促使信息服务创新。     

未来的图书馆及其信息服务发展趋势

概述了国内外专家学者对未来图书馆的预测分析，描述了未来图书馆信息服务创新的发展趋势。     

浅议公安院校图书馆与学生素质培养

在公安人才素质教育中，公安院校图书馆应加强对学生文化素质、人格素质、创新素质及信息素质的培养。     

图书馆与青少年信息素质教育

阐述了21世纪青少年信息素质教育的重要性。论述了图书馆在培养青少年信息素质中的主力军、主渠道作用，提出了强化信息素质教育的措施。     

创新是图书馆增强竞争力的根本

创新是一切事物向前发展的根本动力。图书馆要想在与其他信息服务行业竞争中立于不败之地并得到充分发展,就必须实行管理创新、技术创新、服务创新、知识创新,注重提高员工的创新素质,以增强自身的竞争力。     

面向信息化建设的信息主体创新素质模型构建

培养面向信息化建设的应用型本科高校信息主体的创新素质是适应信息社会现代化发展的需要,也是当前深化教学改革中所关注的课题。从培养创新型教师队伍、调整课程体系结构、创造和谐的创新环境、改革教学方法和考试方法5个方面构建了应用型本科高校信息主体创新素质模型,并在教学实践中收效显著。     

高校图书馆与创新教育

论述了高校开展创新教育的重要性和高校图书馆完全具备创新教育的功能。简述了在创新教育中高校图书馆应采取的措施：改革管理体制，促进管理创新；做好读者咨询和阅读指导工作；创造浓厚的文化气息和文明氛围；开展图书信息学教育，提高大学生的信息素质；提高图书馆工作人员的素质。     

创新驱动背景下大学图书馆社会教育支持实证研究——以青少年科普教育基地建设为例

针对青少年社会适应能力、创新实践能力、科学素养等综合素质的缺失,基于创新驱动理念,提出构建大学图书馆青少年科普教育基地:倡导体现科学思想、科学精神的科学价值观、科学发展观;培养青少年对科学探索的兴趣,了解科技前沿和社会热点问题;践行体验式教育、阅读指导与推广、青少年社会化教育;建立地域性科普联盟;参与公益活动,科普活动惠及全社会。     

科技期刊编辑应注重提高三种素质

科技期刊要适应科学技术的不断发展,就应不断提高编辑素质。阐述了编辑的创新素质、科研素质和信息素质的内涵;在探讨编辑的创新素质、科研素质和信息素质3个问题的基础上,提出了提高这3种素质的具体方法与措施。     

创新人才培养与信息素质教育

一、信息素质是创新人才应具备的基本素质２１世纪是一个全球充满竞争和挑战的时代。这个时代正面临着新一轮的技术革命 ,信息革命将发挥前导作用。迎接未来科学技术的挑战 ,最重要的是坚持创新 ,勇于创新。江泽民同志说过 ,创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键是人才 ,必须有一批又一批的人才脱颖而出。创新是知识价值的核心 ,而人才的知识创新需具有广博的知识和良好的智能结构。这些广博的知识和知识的增值 ,是通过信息素质获得 ,信息素质是获取广博知识的信息意识和信息实践能力。１ .教育中存在的问题过去…     

信息技术教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。青少年学生是国家未来的栋梁,如何更好地培养他们的创新意识、创新精神和创新能力,是我们教育者需要不断探索的内容。信息技术教学是一门以培养创新精神、研究能力和实践能力为目标取向的必修课程,而作为信息技术教学的教师,应当需要在创新教育方面进行不断的探索。     

探索中学化学教学中进行创新素质培养途径

创新意识是创新素质的起点，创新思维是创新素质的“内涵”。 一、中学化学美育教育利于全面提高学生素质，培养优秀人才 爱因斯坦说过：“照亮我的道路，并且不断给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真”。人类需要美育，它是完善自身的重要手段，是美的教育。     

基于创新人才培养的高校信息素质教育

当今世界,综合国力的竞争实质上就是人才的竞争,是创新能力的竞争。本文从新时期创新人才素质要求以及信息素质教育的内涵出发,阐述了信息素质教育在创新人才培养中的作用,并对高校如何围绕创新人才培养开展信息素质教育提出了一些基本看法。