对我国优秀110 m栏运动员跨栏技术的运动学分析

通过对收集3名获得过奥运会及世界田径锦标赛前8名的我国新老运动员比赛时的技术参数与第6届世锦赛前7名等运动员进行对比分析时发现:李彤的跨栏步技术、起跑和起跑后加速状态下攻栏的技术好于世界选手,但他栏间3步的速度以及终点冲刺的能力明显差于对方;刘翔栏间3步跑的速度以及终点冲刺的速度强于世界选手,史东鹏与世界选手十分接近,但他们的过栏腾空时间长,其原因分别是由于起跨角大,下栏距离长而引起.另外,史东鹏起跑至下第1栏的速度明显差于世界选手.分析出我国新老优秀110m栏运动员能走向世界的技术因素与不足之处,希望能为我国其他110m运动员所借鉴,同时也有利于刘翔、史东鹏今后有针对性地进行训练,进一步提高运动成绩.     

对我国优秀110m栏运动员跨栏技术的分析

通过对收集3名获得过世界田径锦标赛前8名的我国新老运动员比赛时的技术参数,与第6届世锦赛前7名等运动员进行对比分析时发现:李彤的跨栏步技术、起跑和起跑后加速状态下攻栏的技术好于世界选手,但他栏间3步的速度以及终点冲刺的能力明显差于对方;刘翔栏间3步跑的速度以及终点冲刺的速度强于世界选手,史东鹏与世界选手十分接近,但他们的过栏腾空时间长,其原因分别是由于起跨角大,下栏距离长而引起。文章研究分析了我国新老顶尖110m栏运动员能走向世界的技术因素与不足之处,希望能为我国其他110m运动员所借鉴,同时也有利于刘翔、史东鹏今后能够针对性地进行训练,进一步提高运动成绩。     

黄潇潇400m栏全程栏间跑节奏的探讨

运用生物力学手段分析黄潇潇参加第15届亚运会女子400m栏决赛的录像，得出其技术指标，并搜集黄潇潇参加雅典奥运会女子400m栏等国际比赛的数据，整理黄潇潇全程栏间节奏的特点，并与世界优秀选手进行比较，从中找出差距，为其备战“两运会”的训练提供帮助。     

国优秀女子400米栏运动员黄潇潇全程跑节奏技术的研究

通过分析黄潇潇参加第15届多哈亚运会女子400米栏决赛的录像,得出全程跑动的技术指标,并搜集整理黄潇潇参加雅典奥运会和世锦赛等国际比赛的数据,分析黄潇潇的全程栏间节奏特点,并与世界级优秀女子400m栏选手比较,从中找出她的差距和不足。     

影响我国男子110m栏运动成绩的技术因素分析

本文采用文献法、数理统计法，对我国与世界优秀110m栏运动员跑跨若干技术参数进行比较分析，结果表明：我国优秀110m栏运动员在全程栏间速度的稳定性，攻栏技术等方面与世界优秀选手无显著性差异，但在平跑速度、最大栏间速度、平均栏间速度、冲刺速度及保持较快栏间速度的能力上均相差较大。从分段时间看，影响成绩的关键区域是第2、3跑段。     

刘翔打破室内6O米栏亚洲记录全程时间特征分析

本文通过录像分析法、数量统计等方法对2012年2月刘翔参加世界田联英国伯明翰室内田径分站赛的比赛全程技术与自己在2007年在卡危斯鲁跑室内60米栏比赛录像进行解析,对比分析内容包括：全程速度、起跑反应、起跑至第一栏、全程过栏、栏间节奏、下第五栏至终点等技术环节时间参数,来分析刘翔打破亚洲室内60米栏记录的真正原因,并为刘翔即将开妯的室外赛突破进行预测,借此对我国许多跨栏运动员起到借鉴和参考作用。     

后来居上

在2006年上海国际田径黄金大奖赛110米栏决赛中,刘翔起跑比老将约翰逊慢0.039秒,一路落后。观众莫不为刘翔捏一把汗。但他凭借出色的栏间节奏和过栏技术,力挽狂澜,最后一栏并驾齐驱,终以完美的冲刺卫冕成功,后来居上。     

从雅典奥运会女子400m栏比赛看我国运动员的差距

黄潇潇是唯一代表中国参加雅典奥运会女子400m栏比赛的运动员,通过对其比赛全程节奏与奥运会前五名运动员的比较,发现其400m平跑速度差、比赛中起跑至第一栏跑速过快、在途中第4-7栏及最后冲刺速度明显下降,建议国内优秀运动员在今后的训练中要注重发展400m平跑速度、掌握好各段落的栏间节奏,提高保持高速跑及终点冲刺跑的专项能力,以缩小我国优秀运动员与国外优秀运动员的差距.     

刘翔110米栏第5栏攻栏蹬伸阶段技术特征的剖析

采用文献资料、高速摄录解析和比较分析等方法,对刘翔110m栏两次比赛第5栏攻栏蹬伸技术进行了分析,并与同场竞技110m栏选手若干技术参数相比较.结果显示：刘翔110m栏第5栏起跨攻栏意识强,着地角大,支撑时间短,起跨角小,攻栏速度快,身体重心腾起角小.符合该项目运动学特征及当今世界跨栏技术发展趋势.     

中国与世界优秀110m栏选手跑跨技术特征的比较

通过对我国与世界优秀110m栏运动员跑跨若干技术参数比较分析，结果表明：我国优秀110m栏运动员在全程栏间速度的稳定性，攻栏技术等方面与世界优秀选手无显性差异，但在最大栏间速度、平均栏间速度、冲刺速度及保持较快栏间速度的能力上均相关较大。从分段时间看，影响成绩的关键区域是第2、3跑段。