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相似文献
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1.
陆为群 《江苏高教》2005,(4):140-140
盐城师范学院是江苏省属高等师范本科院校,坐落在沿海开放城市盐城市市区。学院现有在校生19200多人,其中全日制学生12700多人,成人学历教育学生6500人,是全省15所较早达到万人规模的全日制大学之一。全日制教育现设有中文、法政、社会发展、外语、教育、音乐、美术、数学、物理、化学、生物、地理、体育、计算机和经贸学院、继续教育学院等16个系(院)以及1个民办二级学院——黄海学院。现有40个本科专业,其中师范类17个,非师范类23个。本科专业已涵盖了教育部公布的11个一级学科中的8个。  相似文献   

2.
《黄冈师范学院学报》2006,26(3):F0002-F0002
黄冈师范学院物理科学与技术学院始建于1977年,现有物理学(师范类)专业、电子信息科学与技术专业(理科)、电子信息工程专业(工科)和应用电子技术(专科)四个专业。  相似文献   

3.
宜宾学院     
《中国高校招生》2007,(7):41-41
宜宾学院是经国家教育部批准建立的省属综合性本科院校,位于万里长江第一城——宜宾市。学院占地1043亩,校舍面积34.6万平方米,拥有教学仪器设备值5868万元,藏书93.8万册(另有电子图书48.4万册),建成了与互联网和中国教育科研网联接的功能完备的宽带校园网。学院现有中文、数学、物理与电子信息、外语、法学与公共管理、生物工程、化学化工、政治、教育、体育、计算机科学与技术、美术、音乐、经济与工商管理等14个教学系和两个二级学院(初等教育学院、继续教育学院).现有本科专业36个,面向全国28个省、市、自治区(四川、重庆、云南、贵州、广西、海南、安徽、江西、福建、浙江、山东、湖北、湖南、陕西、河北、河南、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、青海、新疆、甘肃、山西、江苏、广东、天津、宁夏)招生。目前学院全日制在校学生11434人。  相似文献   

4.
《泉州师范学院学报》2011,29(6):2-F0002
物理与信息工程学院现有物理学1个师范类本科专业,电子信息科学与技术、通信工程2个本科非师专业。其中:  相似文献   

5.
广东岭南职业技术学院是经广东省人民政府批准成立、国家教育部备案、面向省内外招收高等学历教育国家任务生、具有独立证权的全日制综合性省属普通高等院校。座落于高新产业区——广州科学城内,西临国家软件产业基地——广州天河软件团,地理位置十分优越。学院占地629亩,现有总建筑面积近20万平方米,教学仪器设备总值2671万元,纸质图书37.2万册,电子图书15万册,实验室68个,实训基地200多个。学院设有经济管理、外语外贸、艺术设计、信息工程、现代制造、药学等6个二级学院和一个基础部,开设有33个大专业,50多个专业方向,现有全日制大专在校…  相似文献   

6.
《泉州师范学院学报》2008,26(4):F0002-F0002
资源与环境科学学院是泉州师范学院以理工科专业为主的二级学院,开设地理科学(师范类)、环境科学(环境工程与管理方向、号观规划设计方向)、资源环境与城乡规划管理(房地产开发与管理方向、旅游开发与管理方向)、地理信息系统等6个本科专业(含方向),在校学生近1000人。学院设有泉州师院旅游科学研究所、环境科学研究所。  相似文献   

7.
封面介绍     
本期封面背景为宁波城市职业技术学院,封面照片为教育部门领导莅临学院指导工作。宁波城市职业技术学院是一所立足于港口宁波而建的高职院校,于2003年3月经浙江省人民政府部门批准设置而成。学院设有30个高职专科专业,5个职教师资类本科专业,现有9个二级学院及2个教学课部,培养全日制在校学生近1万人。近年来,学院以培养高素质技术技能应用型人才为目标,努力做好"宁波"、"城市"、"国际化"3篇文章,构建"素质引领、校企一体、分类培养"的人才培养模式,形成以现代服务业为特色的专业结构体系,  相似文献   

8.
金陵科技学院艺术学院为二级学院,是学校办学层次实现从专科到本科的历史性跨越之后,率先全面进入本科层次人才培养序列的院系。现有服装、动画、艺术设计等5个系,开设服装设计与工程、艺术设计(装潢广告方向)、艺术设计(环境艺术方向)、动画(影视动画方向)等专业。其中服装设计与工程专业为教育部教学改革试点专业,艺术设计专业为省级特色专业。学院现有全日制在校生700余人。  相似文献   

9.
江苏技术师范学院东方学院是江苏省教育厅1999年批准成立的首批公有民办二级学院。目前学院设有23个本科专业(方向),涵盖工、文.经、管、艺等学科门类.现有在籍学生2500余人。东方学院坚持“学校有特色,专业有特点.学生有特长”的发展战略.始终坚持把教育教学质量放在第一位.依托江苏技术师范学院学科.专业、师资和教学设备等方面的优势.科学设计人才培养方案.严格管理教学过程,充分注重学生个性发展。各专业由资深教授或博士任首席教师.开展卓有成效的“导学”工作,教学组织、教学管理和教学质量由江苏技术师范学院进行监控.以确保本科教育教学质量达到优良水平。  相似文献   

10.
《辽宁高职学报》2007,9(11):F0003-F0003
鞍山师范学院高等职业技术学院是鞍山师范学院所属的全日制专科层次的二级学院。学院成立于2000年,占地面积6万平方米,建筑面积6万1千平方米。现有商务、管理、外语、计算机、艺术、学前教育等6个系及计算机应用技术、计算机控制技术、市场营销、公共事务管理、英日韩语、艺术设计、学前教育等22个专业,师生员工3400余人。  相似文献   

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