论高校思想政治教育视域中的人际和谐

构建社会主义和谐社会是巩固党执政的社会基础,实现21世纪党的三大历史任务的必然要求。本文针对高校思想政治教育中的人际和谐问题做了一些理论和实践的探讨,主要包括高校人际和谐的理解和基本原则,对高校人际和谐的思想政治教育功能做了介绍。     

和谐视角下的高校思想政治教育

高校思想政治教育是高等教育战线的重要领域，它要通过有目的、有计划、有组织的对大学生进行系统的教育，把大学生培养成为德、智、体美全面发展的中国特色的社会主义事业的建设者和接班人。高校思想政治教育是一个由教育主体、教育客体、教育介体和教育环体相互联系、相互作用构成的有机整体，这一有机整体只有和谐、高效地运行，才能获得系统效益，才能使思想政治教育的成果最大化。     

构建高校思想政治教育的和谐机制

思想政治教育归属于社会主义现代化建设的总体布局，决定了它要为党的总任务、总目标服务的性质，从而赋予了它新的时代内涵。因此，在新形势下，对高校的思想政治教育必须有新的认识和新的措施，才能适应新形势的要求，为党的总任务和总目标的实现而提供配合和支持。     

论高校思想政治教育与构建社会和谐机制

构建社会主义和谐社会,关键是建立和完善社会和谐机制,高校的思想政治教育应如何更好地服务于社会主义和谐社会建设?文章试图从高校思想政治教育的功能与建立、完善社会和谐机制的相互关系出发,阐述高校思想政治教育如何渗透到各种社会和谐机制中发挥作用,并就构建和谐社会的基本要求,对深化高校的思想政治教育改革提出一些建议.     

马克思主义人学视角下高校思想政治教育探讨

分析高校思想政治教育异化因素,提出高校思想政治教育要尊重人的主体性和现实性,实现人的个人价值与社会价值统一,兼顾好物质需要和精神满足。     

推进高校马克思主义理论大众化——基于高校思想政治教育的视角

十七大提出开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代马克思主义大众化。[1]十七届四中全会又进一步提出不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和＂三个代表＂重要思想为指导,     

和谐高校构建中的思想政治教育创新

思想政治教育创新是建设社会主义和谐社会和构建和谐高校的必然要求,通过树立和谐的思想政治教育理念,构建和谐的思想政治教育课程体系,开展和谐的大学生心理健康教育,营造和谐的思想政治教育环境,建设和谐的思想政治教育管理系统,深化和谐的思想政治教育实践活动等增强大学生思想政治教育的针对性和实效性,从而促进大学生全面和谐发展。     

马克思主义理论引领高校思想政治教育的多维路径

马克思主义理论是高校思想政治教育的中心,在实施思想政治教育时,高校应充分发挥马克思主义理论的指引价值,让当代大学生能够坚定政治信仰,树立正确的世界观、人生观和价值观。文章介绍了马克思主义对高校思政教育的引领作用,并对我国高校思想政治教育的现状进行了详细分析,提出了发挥马克思主义理论引领作用的多维路径。     

论以马克思主义理论统领高校思想政治教育

马克思主义理论是在全党全国人民共同团结奋斗的思想基础上形成的科学理论,它是高校思想政治教育的指导思想、理论基础、精神动力。只有以马克思主义理论统领高校思想政治教育,才能引导大学生树立科学的世界观、人生观、价值观,从而抵制各种腐朽思想、树立社会主义觉悟、坚定共产主义信念,培养出社会主义现代化事业的一代新人,开创中国特色社会主义事业的新局面。     

和谐校园视角下的高校思想政治教育

高校是社会的一部分,构建和谐校园是构建和谐社会的应有之义.校园中的一些不和谐因素对高校思想政治教育工作提出了挑战.高校思想政治教育要坚持以人为本的原则,创新思想政治教育的方法和手段,解决大学生的实际问题,为建设和谐校园积极地做出贡献.     

论高校隐性思想政治教育载体构建

由于实施隐性思想政治教育必须依赖一定的我体来完成,而人们对这种载体却认识不全面、研究不透彻,势必影响其有效推进.研究发现,正确认识载体的基本概念、厘清载体的形态类别,有助于加强载体的构建;着力打造校园文化、人际关系、网络、传媒、“活动”等五类载体,是载体建设的有效举措.     

思想政治教育与构建和谐社会

社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.构建社会主义和谐社会离不开思想政治教育的激励、调节、导向、控制、凝聚功能的发挥.思想政治教育必须以服务社会主义和谐社会建设为重要目标,保证和谐社会的社会主义方向,激发社会的创造活力,协调好不同群体的利益,关注公民的心理健康,帮助人们保持心理和谐.     

思想政治教育与构建社会主义和谐社会

构建和谐社会是全党全国各族人民的共同目标,和谐社会涉及方方面面的问题,思想政治教育是构建和谐社会的重要内容和有效途径之一。本文通过论述思想政治教育在构建和谐社会中的独特价值,以及和谐社会对思政教育提的新要求,阐释二者之间的关系。     

以创业教育为切入点 加强高校思想政治教育

国内、国际形势的深刻变化,使大学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻考验。创业教育是学校思想政治教育与社会需要的结合点,开展创业教育是新形势下加强思想政治教育的新尝试,是提高思想政治教育实效性的新的切入点。     

加强高校思政网络建设，开展心理健康教育

新时期要提升高校思政工作的实效性,心理健康教育理应成为其重要内容之一。利用思政网络开展心理健康教育,既契合了当代大学生内在的需要,又是对高校思政教育模式进行变革,以适应社会发展的积极尝试。同时,对如何利用思政网络做好心理健康教育提出了参考性建议。     

和谐校园建设与思想政治教育

和谐校园是和谐社会的有机组成部分,和谐校园建设是推动高等教育科学发展的重要保证,也是实现高校育人目标的客观要求。和谐校园建设离不开马克思主义理论的指导和思想政治教育工作的有力配合,探究思想政治教育在和谐校园建设中的作用机制,对于和谐校园建设乃至实现我国高等教育又好又快发展具有一定的现实意义。     

和谐教育与高职院校思想政治理论课教学的思考

高校思想政治理论课的主要内容与和谐教育在本质要求上具有一致性,加强和改进高校思想政治理论教学是建设和谐社会的时代需求。根据和谐教育基本要求反思高职院校思想政治理论课教学不和谐状况,并从课程建设、教学改革、师资队伍、教学环境等入手推行高职院校思想政治理论课的和谐教育模式。     

高校思想政治教育模式研究综述

高校思想政治教育模式的分类、创新及理想模式等方面的研究,成果丰富,观点纷呈,出现了很多研究热点.但在概念界定、大学生思想政治教育模式的创新和绩效评估方面,仍需作进一步探讨.     

论高校可持续发展与战略管理

高校制定战略规划、推进战略管理,是应对内外部环境的变化,使其融入全球教育市场和参与国际竞争,提高可持续发展能力的必然性选择。高校在推行战略管理的过程中,应根据自身的特点,将战略规划、战略实施和战略评价等环节有机地结合起来,特别要重视战略实施。     

论高校思想政治工作的创新

无论是把思想政治工作一味拔高,放在高于一切的位置,还是将其贬低,放到可有可无的位置,结局都是失败的。思想政治工作不能越位,也不能错位,有作为就有地位。教育是一个系统工程,学校内部全员都要管,学校外部要与社会、家庭相联系,求得教育的一致性。教育要讲究方法,做到灌输、疏导、指导、管理、熏陶多管齐下。