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王爱国 《河北北方学院学报(社会科学版)》2002,18(6):72-74
文中根据国家对体育教育的要求 ,提出了 2 1世纪高校体育教师应具备的教育教学能力和专业技能 ,并说明具备该条件的必要性 相似文献
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中根据国家对体育教育的要求,提出了21世纪高校体育教师应具备的教育教学能力和专业技能,并说明具备该条件的必要性。 相似文献
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程力超 《遵义师范学院学报》2001,3(1):41-41
随着教育制度的不断完善,学校体育越来越重要,其地位在各级各类学校中不断得以提高,因此,对体育教学质量的要求越来越高.而提高体育教学质量,主要取决于体育教师的教学能力,本文着重浅述体育教师应具备的能力,与各位同仁相互交流、学习,不足之处,请指正. 相似文献
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王素琴 《河北北方学院学报(医学版)》2003,20(2):50-51
高校体育是高等教育的重要组成部分。作为培养高级体育人才的高等学校 ,体育教师又是实施学校体育教育工作的主体。培养一支相对稳定的高质量的师资队伍对体育教育非常重要 ,本文拟对普通高校体育教师应具备的几种基本素质作一探析。 相似文献
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随着社会的发展,素质教育的进一步推进,体育课程改革的不断深化,体育教师的职业素质建设引起了教育部门的高度重视和广泛关注。本文就高校体育教师应具备的思想文化素质、身体素质、专业素质以及心理素质等方面进行了探讨。 相似文献
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祝志 《中国科教创新导刊》2010,(13):237-237
我们的体育教育工作者肩负着传播文明、开发人类智慧、增加人类体魄和改造人类灵魂的神圣使命,所以体育教师要以高度负责的态度投入到下一代的整体素质的全面提高的教育工作中去,这就要求我们的教师要不断提高自己的素质水平,以达到教书育人的目的。 相似文献
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作为体育工作者的体育教师,既担负着传道、授业、解惑和在此基础上发展学生智力、培养共产主义品德的任务,又担负着发展体育运动,增强学生体质的任务。因此,体育教师在教学中,不仅是学生学习的指导者、评价者,而且还是运动集体的领导者、体育活动的组织者。 相似文献
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黄初兰 《现代教育管理与教学》2006,(5):46-47
笔者以为:搞好体育与健康的教育教学,应该身心健康,具有高尚的师德行为,还应具备合理的知识结构,更应有较强的认识能力;且树立先进的教育观念尤为重要。 相似文献
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体育教育和所有的教育活动一样,是通过人(教师)来培养人(学生)的社会行为。因此,教师是体育教育成败的关键性因素。体育教育对教师的要求,从本质上来说,是对教师素质的整体要求,特别是从“体育教育是素质教育的有机组成部分”的意义上来说,体育教师的整体素质是由不同层次和不同功能的多种素质组成的网络系统,这个系统主要包括:生理素质:要有健全的生理器官和健康的生理机能。这种人体正常的健康体力、体能、体态和精力,是从事一切活动和工作的基础。体育教师不仅要有健康的体魄,而且还应具有某些特殊的生理条件,如良好的呼… 相似文献
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李莹 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,(5)
实施素质教育是当前教育改革的主流。体育教师在实施素质 教育中具有重要作用。为适应教育改革发展的需要,体育教师应具备思想政治、科学知识、 智力能力和身体心理等各种素质。 相似文献
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浅谈高校体育教师应具备的素质 总被引:1,自引:0,他引:1
体育教师较为完善的素质结构是实施体育与健康课程改革、全面推进素质教育的重要保证.文章通过对普通高校体育教师素质现状的调查研究,指出了体育教师素质结构中的薄弱环节,为完善体育教师素质结构提供了有价值的参考. 相似文献
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具有科学素养的人是客观的、思想开放的和具有怀疑精神的。该文从提高体育教师科学素养的角度出发,根据教育的一般规律和体育教育自身特点,提出了体育教师应具备的科学素养。 相似文献
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体育教学是以身体练习为手段,有计划、有目的、有组织的教育过程。教学改革的最终目的是实现教学过程的最优化,提高教学质量。而实现教学最优化的前提 相似文献
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张环 《希望月报(上半月)》2008,(4)
<面向21世纪教育振兴行动计划>在实施"跨世纪素质教育工程"和"跨世纪园丁工程"里,强调要整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族的创新能力,指出体育和美育是素质教育的重要组成部分,要加强体育和美育工作,要使学生有强健的体魄,保证学校体育和艺术教育的数量和质量,提高教学水平,提高教师队伍的素质等,面对时代赋予的使命,我校体育教师必须重构和提高下列各项素质,才能更好地进行体育教学和科研工作,为国家培养出跨世纪全面合格的人才. 相似文献
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伴随高校体育教学改革,体育教师素质的高低对教学的影响日益突出,它关系到教学目标和教学任务的实现.这样对体育教师的素质就提出了更高的要求,运用文献资料法对对现代高校体育教师应具备的素质进行阐述,建议每一位体育教师都应全方位提高自身素质,适应社会发展的需要,完成时代赋予的使命. 相似文献