基于网络的交互式共享型毕业论文指导学习管理系统的实践与应用——以兰州交通大学外国语学院本科毕业论文系统建设为例

本文从本科生毕业论文现存的问题和需求入手,基于校园网平台建构了交互式、共享型毕业论文系统,实现了毕业论文指导、学习、管理的网络化,同时具有数据采集、储存、调用和系统维护等功能。本系统实现了毕业论文过程中的学生自主学习、教师标准化指导和综合性高效管理,大大提高了学生毕业论文质量和毕业论文指导、管理工作的效率,对毕业论文信息资源的交互共享起到了促进作用,是对高校毕业论文系统建设的一次有益探索。     

高职毕业论文教学的现状分析及对策建议

高职生毕业论文质量体现了高等职业技术学院的教育质量、人才培养和学生综合素质水平。文章通过对高职毕业论文教学现状的讨论,提出如何进一步提高高职毕业论文质量的建议：建立“三位一体,全程覆盖”的毕业论文模式;加强学校管理和指导教师队伍建设,改革指导方式;采取多形式毕业论文模式;建立校企共同指导的教学模式。     

新建本科院校毕业论文指导应对策略

新建本科院校毕业论文存在诸多问题,为了有效提高高等教育质量,需要加强毕业论文的指导和管理,因此,从完善学校制度建设、发挥学生主体性、提高指导教师的监督作用等方面对现有毕业论文指导模式进行改进,切实提高新建本科院校毕业论文的质量.     

提高本科毕业论文质量的探索

本文针对大学生毕业论文存在的问题,提出了确保毕业论文质量的对策,探讨建立以学院为中心、以指导教师及学生为主体的毕业论文循环质量管理监控体系,保障毕业论文顺利开展,促进大学生毕业论文质量不断提高。     

基层电大开放教育毕业论文工作存在的问题及应采取的对策初探

现代远程教育毕业论文中存在学生抄袭、下载现象比较严重以及论文质量偏低的问题。原因是学生不重视,部分指导教师指导不完善,基层工作站(教学点)组织、管理不到位。解决这一问题应当从学校、教师、学生三个方面同步着手。学生应当提高对毕业论文写作重要性的认识,树立良好的学术道德;教师应当加强责任心,提高专业素养,在指导和评阅上下功夫;学校应当在建立和完善远程教育毕业论文质量保障体系的基础上重在加强落实各项措施,切实加强对毕业论文教学的管理。     

现代远程教育毕业论文工作现状分析与对策研究

现代远程教育毕业论文中存在学生抄袭、剽窃现象比较严重以及论文质量偏低的问题。原因是学生不重视,部分指导教师指导不到位,学校组织、管理、实施难。解决这一问题当从学生、教师、学校三个方面着手。学生应当提高对毕业论文写作重要性的认识,夯实专业基础,提高写作能力,树立良好的学术道德。教师应当加强责任心,提高专业素养,改变教学模式。学校应当建立和完善远程教育毕业论文质量保障体系,建立毕业论文网络信息系统,切实加强对指导教师的管理。     

独立学院经管类本科毕业论文存在的问题及建议

毕业论文作为教学环节中重要的一环,是经管类学生利用所学知识分析社会经济现象的重要载体。近年来,独立学院毕业论文存在着质量下滑的现象。通过问卷调查和访谈发现,独立学院经管类学生的毕业论文在选题、文献查阅与材料运用、毕业论文管理、教师指导水平与负责程度等方面均不同程度地存在着问题。结合独立学院的实际,通过将毕业论文工作设计的侧重点放在实践上、建立毕业生论文数据库、对毕业论文进行全员质量控制管理等措施,能在一定程度上提高独立学院学生毕业论文的质量。     

开放教育毕业论文写作的现状调查与对策研究——以景德镇电大为例

开放教育毕业论文在实践教学环节中地位十分重要,但从实际完成情况来看存在一些问题。为提高开放教育学生的毕业论文质量,学校可通过加强学生写作训练、举办论文写作系列讲座,采用多媒体案例式教学,严格导师选定,明确导师职责,加强论文选题的指导,应用技术平台提升论文指导,学校强化毕业论文过程管理,严格毕业论文答辩七个方面的改革对策,从而达到提高毕业论文质量的目的。     

地方本科高校毕业论文质量问题与对策

毕业论文是高等学校人才培养重要的实践性教学环节．文章立足于新建地方本科高校的实际,从学生、教师和管理体制诸因素分析当前地方本科高校毕业论文质量存在问题的原因,并从管理机制、指导力量、学生的要求和过程管理等方面提出提高毕业论文质量的相应对策．     

试论计算机专业毕业论文(设计)质量的提高

文章结合计算机专业学生毕业论文(设计)指导过程中的经验和体会,分析了目前计算机专业毕业论文(设计)存在的问题,从毕业设计的选题、指导、论文撰写及过程管理等方面,研究和探讨了提高计算机专业毕业论文(设计)质量的有效途径。     

独立学院毕业论文管理工作中折射出的师资问题及对策分析

毕业论文是实现独立学院培养高级应用型人才目标的重要教学环节,充分发挥指导教师的作用是保证学生毕业论文质量的关键。文章试从师资角度剖析独立学院毕业论文管理工作面临的问题及原因,并据此提出几点措施和建议,以期使独立学院重视对毕业论文指导教师的有效管理。     

基于住建部专业认证的土木工程毕业论文质量标准研究

目前土木工程毕业论文普遍存在毕业论文选题和质量缺乏明确而具体的标准,教师的指导和学生的日常进度缺乏清晰的管理制度,教学设施与信息资源缺乏明确的配套标准等问题。文章从住房城乡建设部土木工程专业认证出发,在毕业论文的选题、指导、管理、质量、教学设施与信息资源等5个方面深入研究土木工程毕业论文的质量标准,进行详细的解读,可为土木工程毕业论文的质量标准和评价提供参考依据。     

提高经管类本科毕业论文质量的思考

毕业论文是加强和完善本科教学阶段的最后环节,也是提高学生综合素质与创新能力的关键一环。由于管理环节、指导教师、学生自身等方面的因素,经管类本科毕业论文还存在不少问题,影响了毕业论文的质量。因此,建议从规范管理、提高指导教师水平、培养学生写作能力等方面改进经管类本科毕业论文工作,切实提高论文质量。     

现代远程教育中毕业论文管理现状与对策研究

毕业论文是现代远程教育学生学业考核的最终环节。选取我国16所现代远程教育试点高校对其毕业论文的管理现状进行了调查研究。研究表明,当前远程教育毕业论文管理工作存在基本制度不统一,论文选题、指导、答辩环节未能充分体现在职成人学习者特点,以及学术规范保证力度不够等问题。教育行政部门应当针对毕业论文管理工作的薄弱环节,着力规范远程教育毕业论文环节的基本管理制度,强化毕业论文选题、指导和答辩等关键环节,进一步引导利用信息技术环境和工具,改进毕业论文的指导和答辩工作,保证毕业论文的管理规范和学术质量。     

提高本科毕业论文质量的管理途径探索

本科毕业论文撰写训练是培养学生综合利用所学知识解决实际问题能力的重要途径。结合学校实际,通过从学生、指导教师、教学资源、管理和监控等方面问题的分析入手,提出了完善毕业论文管理制度、加强质量监控和选题指导、合理规划毕业论文工作时间、加强指导教师队伍管理、提高学生思想认识、增加教学资源投入等方面的改进措施,以期提高本科毕业论文质量、培养学生实践创新能力。     

网络环境下成人毕业论文写作指导与管理模式的研究与实践

毕业论文是本科学生在学期间需要完成的应用所学知识解决问题并将理论研究与实践应用良好结合的最后一个教学环节。本文基于多年长期从事成人网络教育毕业论文写作指导与管理的实践经验,通过网络学生学习环境、学习动机、学习状态的分析,对建构符合成人教育学生学习特点的毕业论文写作指导与管理模式和质量保障体系等问题进行探讨和思考。     

制约毕业论文质量的矛盾根源及破解对策——以浙江电大行政管理专业（本）为例

毕业论文是开放教育本科教学中的重要环节,也是学生学习效果的最终体现,其水平的高低直接折射出开放教育的教学质量,因此,提高毕业论文质量意义重大。目前制约开放教育毕业论文质量的矛盾根源在于指导教师、学生、沟通途径及专业特点等四要素之间的配合程度,破解之策需从思想、制度、管理、教学以及服务支持等方面着手方能进一步推动行政管理专业毕业论文质量的提高。     

以大学生创新训练项目为载体促进独立学院毕业论文质量提高

目前,独立学院毕业论文质量普遍不高。制约独立学院毕业论文质量的因素主要有教学条件不完善、学生不重视、教师指导不到位、毕业论文过程监管不严等一系列问题。2012年,国家开始实施大学生创新创业训练项目,该项目有效的弥补了独立学院在毕业论文创作和管理过程中的某些不足,对独立学院毕业论文质量提高有重要意义。     

地方高校毕业论文质量滑坡的原因及对策分析

毕业设计(论文)是实现人才培养目标的综合性实践教学环节,毕业论文的质量是高校教育教学质量的直接反映。当前影响地方高校毕业论文质量的因素有指导教师、学生和管理三方面的原因,要提高毕业论文质量,必须加强领导,提高认识;抓好指导教师队伍的建设;提高选题的辅导;解决毕业论文写作与求职的矛盾;重视写作训练和教育科研课程建设;积极交流成果,促进学风建设。     

提高民办高校艺术类本科毕业论文质量的探索与实践

毕业论文的质量影响人才培养的质量。影响民办艺术类本科毕业论文质量的因素有生源、师资及管理等。民办高校必须建立毕业论文质量监控体系,增强学生重视程度,提高教师指导水平,结合本专业特色,不断进行教学改革,才能提高毕业论文质量,使学校获得持续性发展。