大型仪器设备开放共享管理体系探索与研究

大型仪器设备开放共享是提高其使用效益的重要途径。通过总结目前高校大型仪器设备开放共享现状、存在问题及影响仪器设备开放共享的原因,从管理体制、运行机制、平台建设和绩效考核等方面提出加强高校大型仪器设备开放共享的有效措施与方法,以便进一步提高仪器设备的使用效率。     

高校大型仪器设备开放共享研究与思考

大型仪器设备开放共享是高校普遍关注的问题。通过分析加强高校大型仪器设备开放共享的必要性和目前存在的问题,提出了注重开放共享宣传,共享观念深入人心;完善管理体系和制度,管理规范有效;统筹资源配置,加强全生命周期监管;加大运行维护经费投入,保障持续运转;完善激励机制,充分调动积极性等举措。通过这些举措,可以提高高校大型仪器设备管理水平,促进开放共享。     

高校大型仪器设备开放共享实践与探索

十一五"期间,针对大型仪器设备开放共享管理中存在的一些问题,学校做了大量的探索,如建立大型仪器设备开放共享平台,加强制度建设,加强大型仪器设备管理人员队伍建设,开展大型仪器设备效益评估等。这些措施促进了大型仪器的开放共享,提高了大型仪器设备的使用效益。     

高校大型仪器设备开放共享实践与探索

以西北农林科技大学为例,以国有资产管理部门登记的基本信息为主要依据,以开放共享为主要内容,简要介绍了大型仪器设备开放共享现状,分析了大型仪器设备开放共享运行中存在的3个主要问题,提出了建设公共实体平台模式和建立开放共享长效机制等建议对策.     

高校大型仪器设备开放共享多元模式运行机制研究

针对高校大型仪器设备存在封闭使用、重复购置、使用效率低等问题,在了解国内外现状以及国家和地方政策的基础上,分析了国内大型仪器设备共享平台发展过程中存在的主要问题。以北京工业大学为例,探讨了大型仪器设备开放共享多元模式的运行机制,其中包括大型仪器设备的来源、开放共享平台管理、实验技术人员队伍建设和人员激励机制等的多元模式。     

高校大型仪器设备开放共享的实践与探索

结合工作实践,分析了高校大型仪器设备管理现状,对当前高校大型仪器设备开放共享存在的利用率不高、管理体制不尽完善、运行水平较低等主要问题,从大型仪器设备投资机制不健全、封闭式管理、购置前缺乏严格的科学论证、管理模式局限、缺乏对外开放管理体制、运行管理水平低、管理技术队伍不足等方面进行了探讨和分析。针对这些问题,从制定开放共享体系相关的政策法规、改革管理体制和运行机制、制定有偿使用方案和建立大型仪器设备开放共享系统工程的工作模式等方面来探索高校大型仪器设备进行开放共享、提高仪器设备有效使用率的建议及措施。     

高校大型仪器设备开放共享的实践与探索

结合工作实践,分析了高校大型仪器设备管理现状,对当前高校大型仪器设备开放共享存在的利用率不高、管理体制不尽完善、运行水平较低等主要问题,从大型仪器设备投资机制不健全、封闭式管理、购置前缺乏严格的科学论证、管理模式局限、缺乏对外开放管理体制、运行管理水平低、管理技术队伍不足等方面进行了探讨和分析。针对这些问题,从制定开放共享体系相关的政策法规、改革管理体制和运行机制、制定有偿使用方案和建立大型仪器设备开放共享系统工程的工作模式等方面来探索高校大型仪器设备进行开放共享、提高仪器设备有效使用率的建议及措施。     

高校大型仪器设备开放共享管理的探索与实践

大型仪器设备是高校顺利开展教学科研工作、创新人才培养以及提供社会服务的宝贵资源,是展示高校办学实力与科研水平的重要标志。根据新一轮“双一流”建设的需要,通过对当前我国高校大型仪器设备开放共享管理现状及存在主要问题的分析,结合本单位管理实践,提出构建校级示范共享平台、建设高效的共享管理信息系统、建立可持续的设备运行保障机制等举措,为进一步推进高校大型仪器设备开放共享,助力高校高水平发展,探索共享新理念、新思路提供参考。     

高校大型仪器设备开放和共享

根据实际调研情况,提出了大型仪器设备开放共享应遵循"依托学科,有偿占用,相对集中,专管共用,资源共享"的基本原则.从购置源头抓起,逐步递进地论述了如何加强大型仪器设备开放共享构建工作,提高学校的投资效益和大型仪器设备的使用效益.     

高校大型仪器设备开放共享浅谈

对高校大型仪器设备开放共享存在的共享意识薄弱、设备重复购置、利用率低、管理方式不完善、专业技术管理人才缺乏等问题进行了分析,并对如何推进大型仪器设备开放共享提出了解决的思路。     

高校大型仪器设备开放共享工作研究

针对高校大型仪器设备开放共享工作中存在的问题,从大型仪器设备的管理制度、运行机制、队伍建设、激励考核和共享平台建设等方面探索了加强高校大型仪器设备开放共享的有效方法。     

高校大型仪器设备开放共享管理体系研究

如何推动大型仪器设备资源开放共享,减少重复购置,切实提高大型仪器设备管理水平和使用效益,充分发挥大型仪器设备在学校教学科研、人才培养和社会服务工作中的重要作用,是实验室开放共享管理研究的重要课题。结合苏州大学大型仪器设备管理实践,对大型仪器设备采购计划论证审批和技术论证、大型仪器设备开放共享、大型仪器设备管理与使用绩效考核等进行研究,对促进大型仪器设备的开放共享具有一定参考和借鉴作用。     

大型贵重仪器设备开放共享平台的建设与管理

高等学校大型贵重仪器设备投资数量虽少金额却很巨大,提高其投资效益是提高仪器设备整体投资效益的关键所在。目前大型贵重仪器设备利用率低下,资源闲置浪费的现象较为严重,因此,促进大型贵重仪器设备开放共享有着非常重要的现实意义。北京理工大学在大型贵重仪器设备开放共享平台的构建上进行了积极的探索,按照明晰的建设目标和思路,采取了适合本校实际情况的建设举措,并取得了较显著的建设效果。     

高校大型仪器设备开放共享的探索与实践

大型仪器设备开放共享是促进创新型人才培养、支撑高水平科学研究和服务国家战略需求的重要举措.该文基于山东大学大型仪器设备开放共享的管理实践,在对大型仪器设备基本现状分析的基础上,从理论和实践层面进行总结分析,提出了“四个坚持”的开放共享思路和“一统四分三构建”的开放共享路径,以推进大型仪器设备开放共享水平和效能的提升,为...     

大型仪器设备共享管理体系的构建与实践

大型仪器设备共享平台是提高高等学校教学和科研水平的物质基础和重要支撑条件。目前大型仪器设备存在利用率不高和资源闲置浪费的现象,因此,促进大型仪器设备开放共享具有重要的现实意义。以东南大学为例,重点从硬件平台和软件平台构建2个方面出发,阐述了在构建大型仪器设备开放共享管理体系方面所进行的一些积极探索和实践,取得了较为显著的建设成效。     

高校二级学院仪器设备开放共享平台建设探讨

针对二级学院仪器设备开放共享平台建设上存在的问题,从平台管理及技术队伍培养体系建设、管理运行机制及条件保障、场地及设备统筹管理等方面探讨了二级学院仪器设备开放共享平台的建设途径,提出了解决管理和运行人员不足、场地缺乏、仪器设备分散、运行机制不完善不落地等问题的方法和途径,充分发挥二级学院仪器设备在实验教学、科研活动、人才培养等方面的重要作用,为一流本科专业建设提供坚实的条件保障。     

大型仪器设备共享平台体系优化的探索与实践

吉林大学大型仪器设备共享平台经过几年的建设、运行,已经取得了一定的成绩,获得学校各学院师生的好评。同时,总结了共享平台体系管理的一些经验,针对面临的问题,结合吉林大学大型仪器设备共享平台建设情况,探讨了如何优化大型仪器设备共享平台体系的建设。     

建立大型仪器设备共享机制的探索与实践

实现高等学校大型仪器设备共享是学校教学、科研和学科建设发展的必然需求.介绍了西南林业大学为了提高大型仪器设备使用效率,在建立适合校情的大型仪器设备共享机制方面的探索与实践.通过一年的实践,实现了预期目标,大型仪器设备的共享较好地改变了仪器设备的闲置状况,为提高学校教学、科研水平,发挥了很好的作用.