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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
以通信原理实验教学为例,构建了一套"实践问道、知行合一"的挑战性实验教学方案。按照学生自主探索能力、师生互动交流能力、解决复杂工程问题能力和团队协作能力等培养目标要求,设计了基于现代通信系统结构的实验平台,构建以学生为中心的实验教学体系。确定了实验体系中各实验单元的内容和学时,设计了各单元针对复杂工程问题的挑战点和实验演进路线图。实际教学应用效果表明,该实验教学方案能有效激发学生学习兴趣,提高学生自主学习与合作学习能力,培养其解决复杂工程问题能力,使学生受益良多。  相似文献   

2.
根据通信电子电路教学内容特点,为了加强学生对通信系统的调试能力,充分发挥学生的自主实验及创新能力,以无线射频收发系统作为实验平台,引入专用通信仪器,将原来的1人或2人1组的单元电路实验变为多人1组的团队系统实验。从实验内容设计、实验实施过程、实验效果、实验问题思考等方面,探讨了在通信电子电路综合实验中实施团队合作实验的教学方法。实践表明,团队合作实验教学模式对提高学生的综合素质具有积极作用。  相似文献   

3.
为了将虚拟仪器技术应用于实践教学中,基于虚拟仪器开发平台Labwind ows/CVI设计了一个通信虚拟实验系统,并应用于通信专业的实验教学中.该系统是一个功能较完善的虚拟实验系统,有效地提高了通信实验教学的质量与水平.  相似文献   

4.
移动通信链式实验教学体系   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对移动通信技术的飞速发展及实验教学的滞后,探索一种移动通信链式实验教学体系.该体系链联3个学期,包含工程认识、专业实验、工程实训、系统仿真四大模块,涵盖了理论验证、关键技术仿真、通信系统实训.通过对该实验教学体系的建设,逐步强化学生对通信系统的工程意识及工程技能,有效地提高了移动通信实验课程的教学效果,为改革专业课实验教学方法探索新的思路.  相似文献   

5.
介绍一种具有移动网络控制的短波发射和接收机设计创新实验,该机使用7.023 MHz短波波段,可以在数百公里内进行设备间的通信。采用通信电子线路中的基础电路进行单元电路设计和系统构建,同时加入移动互联控制模块电路。该发射和接收机设计包括收发天线、输入信号处理模块、混频模块、音频信号输出模块、控制和Wi-Fi模块等,很适合于通信电子线路综合实验教学,学生通过实验可全面地理解和掌握发射机及接收机工作原理及设计方法。  相似文献   

6.
结合水声工程学科特点并兼顾宽口径人才培养需求,充分利用国家级实验教学示范中心现有实验教学和科研平台,发挥优秀科研成果反哺教学优势,为电子信息工程(水声)专业本科生开设了水声遥控通信装置实验课程。通过该实验,学生可以系统学习声呐电子系统的参数计算、方案设计、器件选型、分模块电路调试、功能程序开发、系统联调、水池实验等一系列相关技术知识和试验操作流程。通过系统参数计算,可以深入理解主动声呐工作原理;通过方案设计将数模电路、通信原理、信号处理、换能器技术等知识进行融会贯通,激发创新能力;通过模块电路及系统调试提高学生动手能力;水池实验使学生理论联系实际,为以后从事科学研究打下良好基础。  相似文献   

7.
CDMA2000 1X系统是3G中最成熟的系统之一,经过合理的建设与开发,基于CDMA2000 1X移动通信系统建设的移动通信课程的实验教学,极大地提高通信类学生理论联系实践的能力并拓展了学生的思维。文章以移动实验建设的指导思想和预期目标为基础,介绍了基于CDMA2000 1X移动通信实验平台的系统构成、实验平台开发和实验教学设计等过程,通过实例说明了该平台在实验教学中的重要作用和成功经验,指出了使用该平台进行实验教学的要点和今后的努力方向。  相似文献   

8.
针对通信电子电路实验考核方法的不足,提出了学、教、考分离式实验教学方案,研制了通信电子电路实验系统、教师出题考试机、学生考试机,并在实验教学、实验考核方法上进行了改革。实践证明:新的实验系统和实验考核方法能够激发学生的实验兴趣,提高学生的实验操作能力。学生的最终实验成绩具有更强的客观性和公平性。  相似文献   

9.
System View在EDA实验中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在电子线路和通信课程的实验教学中,往往因为条件的限制而无法开设许多实验,本文推荐SystemView作为实验教学软件,它有强大的动态系统的模拟仿真功能,并适用于滤波器设计、信号处理、完整通信系统的设计与仿真等实验,可以构建一个良好的实验教学平台.  相似文献   

10.
为了满足新工科人才培养需求,在嵌入式系统实验教学中设计一系列难度由浅入深、功能不断完善的实验。实验内容包括:基于光敏传感器的光强检测实验,基于ZigBee通信的光强检测-电机控制实验,基于物联网架构的智能光照系统设计实验。实践教学表明:该实验可激发学生对于嵌入式系统开发的兴趣,加深对于传感器应用、ZigBee无线通信等物联网专业知识的理解,提高动手实践能力和系统设计能力。  相似文献   

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