基于知识图谱的国内区块链研究现状与趋势分析

研究区块链技术在国内的应用情况有利于掌握区块链技术在我国发展现状,发现我国区块链技术发展的优势及潜在问题。回顾了国内区块链研究进展,从关键词、发文年份、作者合作关系、作者隶属机构等多个角度分析区块链发展现状及研究内容,并对研究趋势进行展望。     

国内实验室安全管理研究现状与热点综述——基于CiteSpace的可视化分析

实验室安全管理是保障实验室平稳运行、高效产出的关键所在。文章选取2003年—2023年中国知网（CNKI）数据库中与实验室安全管理相关的文献,利用文献计量软件CiteSpace进行可视化分析,探究当前实验室安全管理领域的研究热点及存在的问题。研究结果显示,虽然关注实验室安全管理的学者之间有着广泛的合作关系,但大部分高频作者都集中在“双一流”高校,且研究视角较为单一,主要聚焦在化工学科领域;近年来实验室安全管理领域的研究热点集中于“安全检查”“安全隐患”“风险评估”等方面。该研究成果可为进一步拓展国内实验室安全管理方面研究的广度和深度提供思路借鉴。     

工程管理本科教育模式研究

本文主要从专业培养目标、课程设置、教学方式、考核方式四个方面分析了我国工程管理本科教育模式的现状,同时介绍了国外高校相关专业教育模式,在此基础上进行对比研究,通过借鉴国外经验并结合我国实际提出了加强实践教学环节、开展多种教学方式等建议。     

近十年教师教育研究的现状及反思

学生个性化的成长需求和学习行为方式的变化, 对中国传统的教师教育体系提出了新的挑战。以教师教育领域的期刊论文为研究对象,对2009-2018 年间收录的关于教师教育领域期刊论文进行计量和知识图谱分析。发现教师教育研究基本态势良好,研究成果较为丰富,研究主题多集中在教师教育内容、发展方式等方面,随着核心素养在教师教育改革中的位置日益凸显,“素质教育”“学生核心素养”等关键词逐渐成为教师教育研究趋势。教师教育应以学生实际需求为导向,以学生发展为中心,优化教师个体的教育教学方式。     

国内人工智能教育研究现状分析

为了从不同层面分析国内人工智能教育的研究现状,基于陈超美教授开发的CiteSpace可视化软件,对国内以人工智能教育为主题的论文的发文量、发文机构与作者共现、关键词频次列表以及演化知识图谱等进行可视化分析,期待得出近年来的研究热点、发展趋势等,为相关研究学者提供一些帮助.     

教师教育情怀研究的现状、热点及发展趋势——基于288篇中文核心期刊文献的内容分析

教育情怀是教师从教的源动力,教师教育情怀研究在新时代具有十分重要的价值。通过对中国知网1995—2022年收录的教师教育情怀核心文献进行内容分析,总结教师教育情怀研究的现状、热点及发展趋势,结果表明：教师教育情怀研究发展经历了初步、逐步、迅速三个阶段;研究机构合作较为紧密,团队具备“小集中、大分散”的网络分布特征;高校师德师风建设、高素质教师培养、教师情感劳动等是近年来的主要热点议题;师德师风建设的多维度拓展、社会使命的教师培育、技术变革时代的情感劳动等议题可能成为未来研究发展趋势。     

国内"区块链+教育"之研究热点与发展思考 ——基于Citespace的可视化分析

以中国知网"区块链+教育"文献为数据样本,运用Citespace软件和SATI文献计量工具,通过分析关键词、聚类主题内容、时间脉络演进,发现当前研究热点为剖析区块链与教育融合的支撑技术智能合约、分布式化以及互联网时代的教育大数据、人工智能技术;应用研究聚焦于学习成果认证、学分银行建设、个性化定制学习、高校图书馆智慧化、数字教育教学资源建设等;研究趋势为探索区块链与教育深度融合,实现资源共享,推进教育教学改革,加快教育信息化进程,实现教育均衡发展的新场景.通过热点梳理、趋势分析及发展思考,希望为"区块链+教育"的研究提供有意义的借鉴.     

国内创意农业研究热点主题分析——基于CNKI(2007—2015)数据

通过Cite SpaceⅢ对2007—2015年CNKI收录的我国创意农业研究领域的644篇文献进行关键词共现网络分析。研究发现:近年来国内创意农业研究文献数量持续增加,研究涉及领域广;国内创意农业研究的热点有"休闲农业""现代农业""农业生产""农业旅游"等;指出未来研究方向将是农业旅游、科技创新和创意农业人才培养。     

关于对教育装备管理现状的思考

随着现代社会提倡素质教育的观念越来越浓厚,与之配套的教育装备成为了人们所关注的话题,所谓的教育装备指的是那些为教育任务所服务的所有物品的总称,教育装备的两项重要内容是教育的目的性和有效性,教育装备的主要工作就是围绕着教育工作而展开的,主要是为了满足教育所需。信息技术和多媒体成为教学中非常重要的辅助工具,成效明显。但由于各种原因,对装备的维护管理还跟不上,有很多问题需要解决,本文指出了教育装备管理存在的一些问题,并针对这些问题进行思考,提出了一些切实可行的解决方案。     

我国工程本科课程改革刍议

课程改革是高等工程教育教学改革的重点。专业教育与基础教育、工程教学与工程实践、科学教育与人文教育的关系是高等工程教育课程改革面临的三对基本矛盾。在我国部分院校、部分工程专业 ,专业基础不足、工程实践不足、人文教育不足的现象依然存在。高等工程本科教育课程改革要努力实现“专”与“博”、“学”与“用”、“做事”与“做人”的有机整合     

浅谈高校教育管理现状

近年来,伴随我国社会的快速发展,我国的高等教育也取得了很大的进步,但也给高校教育管理带来了比过去更大的挑战。虽然我国的高等教育管理取得了一定的发展,但是还是存在着很多的问题和困难,要想让高校教育管理取得更好的发展,高校就必须要依据新时期社会发展的趋势来改善教育管理。本文的研究主要是通过研究目前高等教育管理现状,指出存在的主要问题,并以此来提出相应的解决办法,真正做到不断改善高校教育管理,为社会培养更多的高素质人才。     

我国德育教育发展的现状及问题

学校是开展德育教育工作的重要基地,是培养高级人才的摇篮,学校对学生的教育任务不能在仅仅拘泥于知识文化的传播以及专业技能的培养,而是要注重学生的全面发展和综合素质的提高,在培养具有坚定理想信念的新一代接班人同时,帮助其树立正确的人生观、价值观、世界观以及高尚的人格和道德操守的人才是首要任务。本文中,笔者对开展德育教育的重要意义进行了分析,并对当前德育教育工作中存在的问题及对策进行了简要的探讨。     

美国斯坦福大学电子工程专业本科培养方案研究

介绍并剖析了美国斯坦福大学电子工程专业本科培养目标、推荐课程方案与课表以及暑假实践培养项目,总结了对我国高校电子工程专业人才培养的若干启示。     

我国目前双语教育的状况和改进措施

本文论述了双语教育的现状及其实施过程中面临的问题和挑战,并提出了六点改进措施。     

高校思想政治教育话语现状及趋势研究

当前高校思想政治教育学科话语模式单一、形式固化,传统思想政治教育话语遭遇结构冲击,思想政治教育话语功能失调使得思想政治教育话语出现话语沟通危机、话语转化危机和实践危机。展望未来思想政治教育话语研究,除了要提高思想政治教育研究的科学化和规范化,还要进行基于时代、文化和生活的思想政治话语建构,以及话语范式和沟通机制的创新和发展。     

当前大学本科教育中的两个问题

本文在教学调查研究的基础上提出本科教育中的两个主要问题,一是正确处理通识教育与专业教育的关系,通识教育符合国际潮流和现代科学发展的要求,正在大力推行,但它与专业教育并不是对立的,应当正确处理二者的关系。二是在教学中充分发挥学生的主体性,应当克服教育体制、课程设置、教学方法、师生关系等方面的障碍,真正把学生的主动性调动起来。     

电子商务教学现状及其教学方法趋势研究

随着网上购物、网络支付的进一步发展,电子商务在当前经济贸易行为中扮演着越来越重要的角色。相应的,社会对于电子商务方面的人才需求也就越来越大,本文首先对现有的电子商务教学模式进行分析,指出传统的电子商务教学模式的不足,进而提出新的电子商务教学趋势及方法。     

浅析我国音乐教育的现状与改革

音乐是一门创造性的学科,它的最大优势就是能够培养人感受美,创造美的能力,而音乐的实践特征、教学内容所具有的体验性和操作性也决定了音乐教学方法的多样性和多变性。随着时代的发展,我国音乐教育在教育观念、教学方法等方面等难以适应我国音乐教育事业的需要,改革势在必行。论文从音乐教育的多个角度入手,针对目前我国音乐教育中教育观念、教育思路、教育方法所存在问题,提出相应的解决办法和思路。