高校辅导员应以＂五德＂管理学生

如何管理好学生,使学生具有战斗力和创造力,德、智、体、美、劳综合发展,是高校辅导员工作的核心内容。我们不妨把学校看做军营,辅导员可称之为将,学生便是士兵,那么辅导员就应该像将领统兵那样以“智、信、仁、勇、严”的“五德”来管理．才能在学生工作中达到更好的效果。     

从法律的角度思考高校辅导员学生工作

高校辅导员的学生工作,在高校大学生的成才与发展中起着举足轻重的作用。文章主要从法学视角,对高校辅导员学生工作进行了法律思考,主要是从法律思考的正当性、辅导员与学生的法律关系及如何在带班工作中践行法治等方面进行了论述。     

高校辅导员的创新工作分析

辅导员是高校开展各项工作的直接执行者,是高校发布最新政策方针的传达者,是学生思想政治教育、学习生活的引导者,是高校工作中不可或缺的重要组成部分。因此,辅导员的工作态度、方法以及实际做出的努力,直接影响学生的素质和行为规范。高校辅导员在实际工作中应当明确工作职责,认清工作理念,在实际工作中不断追求创新,科学有效地指导大学生在思想上、学习上、工作上获得全面发展。     

谈高校新生辅导员工作的十个“一”

高校辅导员是一支特殊的队伍，与学生联系最多，相处的时间最长，接触的机会最频繁，是学生工作第一线的组织者和教育者。扮演着指导学生在校期间德智体全面发展的特殊角色，有着其重要深远的意义。因此，下面我就如何当好大一新生辅导员谈谈新生辅导员工作的若干注意点。     

浅谈高校辅导员如何利用新媒介做好学生工作

随着信息技术的飞速发展,新媒体使得高校辅导员工作更好地展开,同时也需要面对各种挑战。合理利用新媒体开展学生工作,使得辅导员的工作质量和工作效率有所提高。高校辅导员就需要挖掘新媒体的优势,以更好地展开学生工作。本论文针对高校辅导员如何利用新媒介(新媒体)做好学生工作展开研究。     

浅谈高校辅导员对学生思想政治教育及管理的方法

高校思想政治辅导员是高校学生思想政治工作的主要承担者,是大学生思想政治教育和日常教育管理的直接组织者和实施者。高校辅导员与大学生的沟通交流、日常管理方法及手段是高校辅导员工作中重要的组成部分。如何能够顺利快速地开展学生工作,是值得我们高校学生思想政治教育及管理工作者研究的。     

对高校辅导员践行党的群众路线的思考

群众路线是党的生命线和根本工作路线,全面贯彻落实党的群众路线是做好学生工作的关键。本文主要从高校辅导员践行党的群众路线的意义、新形势下辅导员如何践行党的群众路线等方面进行了论述。     

浅议高校辅导员的心理抚慰作用

高校辅导员是高校学生工作的骨干力量，在促进学生健康成长的过程中。具有不可替代的作用。但是，长期以来人们对高校辅导员工作有一种比较狭隘的认识，把辅导员看作纯粹的政工干部，仅突出其管理者的角色。事实上，辅导员不仅是学校对学生教育管理的执行者，更是学生心灵的守护者，对大学生具有重要的心理抚慰作用。     

论高校辅导员与“90后”大学生的有效沟通

学生工作是高校管理工作的重要组成部分,高校辅导员是高校教育与管理学生的主力军,是具体落实管理、教育、服务学生工作的教育工作者。要想真正做好高校辅导员工作,必须与学生进行有效沟通,才能切实解决工作中出现的实际问题。本文从辅导员角色入手,对如何实现有效沟通进行了探索。     

浅谈高校辅导员工作方法

高校辅导员是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,辅导员具备良好的素质是培养提高素质教育水平的关键.辅导员是整个学生管理的教育者和指导者,学生管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位.要做好一名合格的高校辅导员,辅导员在兼顾全局工作的同时,要不断探寻工作的方式方法.     

跨界:用辅导员的方法开出“最火选修课”--专访西南交通大学力学与航空航天学院党委副书记孔祥彬

高校辅导员工作内容繁杂,大多时候辅导员仅作为“幕后”角色参与高校育人过程,很少有机会站到“台前”,遑论开设教学课程。实际上,辅导员开展课程教学也存在现实困难。一是事务性工作占用辅导员太多时间和精力,导致辅导员无暇参与课程教学;二是多数高校课程设置较为固定,专业性较强,没有针对辅导员开设的课程,课程都由专职教师承担,辅导员则专职学生工作,专职教师负责教书育人,辅导员负责思政育人,二者沟壑分明。在“三全育人”理念的指导下,高校支持辅导员开设课程,鼓励辅导员参与课程教学不失为一种有效尝试。文章以西南交通大学“悠然见君子”课程为例,探索如何用辅导员的方法开设育人课程。     

关于新时期辅导员开展学生工作方法的探索

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。近年来,高校学生的思想工作越来越受到教育部门的重视。就新形势下高校辅导员如何开展学生工作提出几点看法:提高自身素养,建立良好的师生关系;建设好学生干部队伍;营造积极的学习氛围;关心学生生活情况。     

理工科学校学生辅导员工作浅论

高校辅导员在理工科学校学生的教育中起着重要的作用。由于理工科学校是以工科为主的,人文方面涉及的不是很多,本文针对这一现象,从人文素质、道德修养、就业观念和心理健康教育四个方面,对理工科学校辅导员如何开展工作进行了阐述,以期能对我们辅导员工作有所借鉴。     

高校辅导员在学生工作中应具备的五种精神

高校是培养高素质人才的摇篮,辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人.本文试图从辅导员在学生工作过程中应具备的几种精补来阐述辅导员在学生工作中如何就大学生的人格健全、良好人性、进取精神、创新意识、职业规划、心理咨询、奖助贷免减等方面来提高辅导员整体水平和素质.     

新时期如何做好高校辅导员工作

高校辅导员是高校学生管理工作队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育工作的中坚力量,也是和大学生接触交流最频繁的教师群体。那么如何当好一名高校辅导员,从而成为大学生健康成长的引路人,是我们每一名学生工作者应该深思的问题。     

浅析新形势下辅导员如何做好学生管理工作

随着高校改革及教育理念的转变,高校教学环境发生了改变,学生群体特点也有了新的体现。因此,如何做好学生管理工作,是新形势下高校教育管理面临的挑战。辽宁装备制造学院在“工厂化办学,办工厂化大学”的办学理念指导下,各项工作蓬勃开展,在学生管理方面对辅导员工作也提出了更高的要求。根据高职院校辅导员工作的性质、任务、要求,结合我院辅导员的工作实际,本文从辅导员的工作态度、关系处理、班级建设、学生教育、提升自我等方面详细阐述了新形势下辅导员该如何做好学生管理工作。     

中美高校辅导员工作比较--浅论我国辅导员制度的发展方向

辅导员工作是我国高校学生工作的重要内容,是加强学生思想教育与与管理工作的重要举措。本文通过对中美两国高校辅导员工作制度差异的对比与分析,探讨我国高校辅导员工作的发展方向。     

高校辅导员学生管理工作模式的探索

目前90后的学生已经成为了当代大学校园的主力军，而他们的性格特点决定着这些90后的学生已经不再像以前的学生那么服从管理了，如何管教他们已经成为了当今辅导员一项很头疼的任务，提出了高校辅导员的工作模式。     

论辅导员工作中“七大”和谐人际关系

高校辅导员在工作中,需要处理好与学生、学生家长、分管领导、其他辅导员、班主任、任课教师和学生工作部门等方面的人际关系.辅导员与他们和谐人际关系的建立,有利于辅导员做好学生工作,也有利于实现高校人才培养目标.     

高等医学院校学生工作“辅导员助理”队伍建设探讨

医学教育有其特殊性,对于医学生的管理也存在特殊性,如何加强和改进医学高校学生的思想政治工作已成为医学高校建设的一个重要课题.选聘高年级学生担任辅导员助理,发挥学生辅导员助理的作用,有利于促进学生的教育管理工作,是促进专职辅导员工作切实有效开展的途径之一,具有较强的实用性和现实意义.