理想与现实——高中课改漫笔之二

世界上没有理想的教育，但是每个国家在不同时期都会有自己的教育理想。我国正在进行的课程改革的目标，勾画了现阶段教育理想的蓝图，而课程改革的进程正是由教育现实朝着教育理想前进的轨迹。     

教育管理学发展现状与改革措施研究

随着教育体制的改革,我国大学教育阶段对教育管理学有了更高的要求。大学生群体是国家的未来,虽然国家越来越重视大学教育,并且给高校基础建设投入了大量的资金,教学设施逐渐完善,但是从目前的情况来看,在教育管理上仍然存在一些问题,制约了大学教育的发展。为此,本文首先对教育管理学发展现状进行了阐述,而后针对教育管理学存在的问题提出几点改革措施。     

国外幼儿教师教育课程改革及其启示——以瑞典和土耳其为例

近年来,世界上一些国家对幼儿教师教育课程进行了改革,其中,瑞典和土耳其两国在幼儿教师教育课程改革方面比较集中地体现了当前世界幼儿教师教育课程的发展趋势。文章以瑞典和土耳其为例,从课程改革的背景、课程设置以及变化等方面阐述两国的幼儿教师教育课程改革情况,并总结出两国幼儿教师教育课程改革经验对我国幼儿教师教育课程建设的启示。     

科学教育专业课程改革与实践的研究

依据我国基础教育课程改革要求和国家《科学课程标准》及教师职业专业化培养要求,提出了科学教育专业办学模式和高师科学教育专业（大专）培养计划。与传统学科教育相比。在课程设置和教育教学方法上进行了的改革。     

基础语文课程的城市化偏向及其分析与思考

课程改革是国家行为,是国家意志的体现。从某种意义上讲,一个国家的学校教育功能主要是通过课程来实现的。我国正在进行的课程改革是要通过课程理念、体系、标准、教材及课堂教学的模式、方法上的变革,使学校教育体现我     

国外基础教育改革新行政

20世纪80年代以来,世界上许多国家进行过或者正在进行教育行政体制改革,有人说这样的改革几乎成为一种时尚。对于改革的总体趋势,专家们的预测也很不一致。有的人断言,由于看到教育对经济发展的重大促进作用,很多国家中央一级的教育机构的规模与职能都在明显扩大,教育的权利正日趋集中。也有人认为,改革的趋势是中央给地方愈来愈多的教育决策权和自主权。还有的人认为,改革正朝着均权化的方向发展,两种体制在日益靠拢。事实上,许多国家已经同时得出如下结论[1]:在中央和地方管理之间具有适当的紧张状态而不是两极化时,教育事业才显得最繁荣…     

教育市场化的比较研究:中国和世界

本文分析和比较了英语国家在过去的二十年里教育市场化改革和我国的教育市场化倾向，指出：我国的教育市场化倾向与西方国家的教育市场化改革在政治社会背景、教育背景和实际表现上有着很大的不同。我国学者在介绍西方教育市场化的改革时存在缺陷：片面、缺乏实地调查和盲目追从理论。由于教育承栽着重要的政治、社会和文化功能，因此，市场的操作方式并不适用于教育，尤其在我国这样一个社会主义国家，在尚没有全面普及义务教育的背景下，市场化的操作将会加重已经存在的教育不平等。     

信息

国内全国我国首次成立国家教育咨询机构推进教育改革2010年11月18日,中国国家教育咨询委员会在北京宣告成立。这是我国教育史上首次设置专门机构,对国家教育重大改革和发展政策进行调研、论证和评估。根据《国家教育咨询委员会章程(草案)》,委员会主要职能包括:对重大教育政策、重大改革事项进行论证评议,提供咨询意见;开展调     

整体推进提升教育竞争力：俄罗斯教育改革带来的启示

自20世纪90年代以来，俄罗斯进行了一系列的教育改革，不断在改革教育体制方面作出探索和努力．当下的俄罗斯教育日益呈现多样化、私有化趋势，并形成了市场竞争机制，改革了以往束缚教育发展的教育观念和教育体制。在思想观念上，表现为批判与集权政治、计划经济体制相配合的国家垄断主义的教育体制；在教育行政管理体制上，则表现为重新调整权限，由集权向分权过渡。     

整体推进提升教育竞争力 俄罗斯教育改革带来的启示

自20世纪90年代以来，俄罗斯进行了一系列的教育改革，不断在改革教育体制方面作出探索和努力：当下的俄罗斯教育日益呈现多样化、私有化趋势，并形成了市场竞争机制，改革了以往束缚教育发展的教育观念和教育体制、在思想观念上，表现为批判与集权政治、计划经济体制相配合的国家垄断主义的教育体制；在教育行政管理体制上，则表现为重新调整权限，由集权向分权过渡。     

规范·独立·开放:当代教师教育实习改革走向

教育实习的改革已成为当今世界各国家教师教育改革的重要组成部分。本文以中外教师教育实习改革的典型经验为例,概括出当前教师教育实习改革的总体走向:实习管理上走向规范有序;实习内容上相对独立;实习方式上转向开放。     

改革开放以来我国四次国家教育规划的特点、影响及问题

改革开放以来的四次国家教育规划是我国进行重大教育决策、部署教育发展战略的主要轨迹。梳理分析四次国家教育规划,可以发现它们具有备受党和政府重视、内容全面且重点突出、注重科学性与规范性等特点。我国国家教育规划的影响主要在于:开创了一条有中国特色的教育发展道路;在教育事业的各个领域取得了巨大进步;加快了人们的思想解放,促进了我国教育国际化。在我国国家教育规划过程中,也存在着决策程序不够科学化、一些改革步伐不够大、部分改革缺乏保障机制及难以落到实处等不足及问题。     

教师教育国家标准的制定与实施:俄罗斯的经验及启示

实施标准化战略是俄罗斯教师教育改革目标达成的重要措施和保障。十年来的实践证明,俄罗斯国家教师教育标准在提高教育整体质量,满足未来教师个性发展需要,进行社会调节以及对教师教育的宏观管理等方面发挥了规范和保障功能,有效地促进了教师教育的改革发展。     

美国教材中STS的内容分析及其启示

美国是世界上最早开始进行STS学校课程教育的国家之一。在新一轮国际课程改革浪潮的影响下，我国也开始了对SIS学校课程教育的积极探讨。     

浅析新时代背景下绘本元素在小学美术教育教学中的运用

在国家教育教学改革的进程中,许多科目为了适 应新的教学目标,都开始进行相应的拓展和改革。在学生的艺 术教学方面,美术是最基本的艺术培养途径,因此在教育教学 改革过程中,美术教育的改革首当其冲,需要时刻把握教育教 学改革的新风向,响应国家教育教学改革的号召,进行教学模 式和教学方法上的改变,才能跟上教育教学改革的脚步,使美 术教学真正服务于学生的素质教育,使学生得以全面发展。本 文将通过对小学美术教学过程中,儿童绘本元素的融入和其在 美术教学方法中的创新进行分析,研究最适合的小学美术教学 方式。     

建立北京师范大学高中教育研究中心的宗旨与意义

<正>基础教育是国民教育的奠基性工程,高中教育是承上启下的关键环节。提高高中教育质量,既是国家的重大需要,也是老百姓普遍关注的民生工程。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对高中教育的改革与发展进行了战略性布局,全国高中也在积极响应国家的政策和号召,开展一系列的改革创新实验。从国家到地方,从政策到实践,都迫切需要高中教育改革方面的专业理论、方法和技术,需     

普京对俄罗斯思想道德教育理论与实践的探索与贡献

普京在担任俄罗斯两届总统期间,对在新形势下如何进行思想道德教育的改革与创新,以发挥其凝聚民心、推动经济社会发展的功效进行了积极的探索与尝试。他大力倡导"俄罗斯新思想"的精神理念,在一定程度上解决了国家思想道德教育的理论基础问题;在实践中重新凸显了思想道德教育的重要地位,并制定了颇为细致的实施方案,使思想领域中混乱无序的状况大为扭转,渐进步入良性发展轨道。普京在思想道德教育改革与创新中的贡献无疑将作为他的执政业绩载入史册。     

英才教育制度的国际比较

在各级教育逐步走向大众化、普及化的今天,世界上许多国家,如美国、英国、法国、韩国、日本、新加坡、印度等仍然非常重视英才教育,不断采取各种措施,完善英才教育制度,改革英才教育课程与教学体系,推进英才教育的不断发展。这些国家的英才教育制度值得我国借鉴。     

英美高校本科会计教育对我国会计教育的启示

本文通过对英美国家本科会计教育特色的分析总结,就我国目前高校本科会计教育的改革进行了探讨,并提出改革我国高校本科会计的几点建议。     

动态

中国首次成立国家教育咨询机构推进教育改革 中国国家教育咨询委员会18日在北京宣告成立。这是中国教育史上首次设置专门机构,对国家教育重大改革发展政策进行调研、论证和评估。根据《国家教育咨询委员会章程（草案）》,委员会主要职能包括：对重大教育政策、重大改革事项进行论证评议,提供咨询意见;开展调查研究,