湘南农业比较优势与农业结构调整

湘南农业结构调整必须从市场需求和地区实际出发，以农业增效和农民增收为目标，依靠科技进步和体制创新，重点改善农产品结构、提高农产品质量、优化区域布局和增强农产品加工能力，将具有区域比较优势的产业做大、做强，做优，促进农业结构调整与农业产业化发展有机结合，从根本上全面提升湘南农业的质量和效益。     

消费多样化特点下农业结构调整策略

在消费多样化和优质化的新趋势下，人们对农产品消费提出了优质化和多样化要求，这种消费需求是农业结构调整的新机遇，结合该消费需求特点来谋求农业结构调整策略是本次结构调整的关键。     

加入WTO后我国农业结构调整的对策探讨

就我国加入WTO后对农业生产的正面和负面效应进行了分析，提出了我国农业生产结构调整要围绕着发展劳力和技术密集型的园艺和动物产品、适度压缩土地资源密集型的大宗农产品来进行，同时要把提高产品的质量、发展农产品的加工、保鲜、贮运等作为农业结构调整中的重要内容。     

入世后江西农业发展对策探讨

江西农业要应对加入WTO后的挑战，必须：创新农业经营机制，推进农业产业化经营，加快结构调整，发展现代农业。加强农产品质量标准和检测体系建设，推进农产品安全生产。实施科教兴农战略，加快农业科技产业化步伐。改革农产品流通体制，积极开拓国际市场。加强对农业的支持和保护。加强对我省农业比较优势的研究。营造江西农业应对入世的新环境。     

试论农业发展银行在农业和农村经济结构调整中的地位和作用

随着温饱问题的基本解决，社会对农产品的需求日益转向多样化、优质化。与此同时，农业发展由受资源约束转向资源和市场的双重约束。农业发展银行如何顺应形势．拓展空间，发挥作用，为农业和农村经济结构调整提供金融服务，成为一个事关全局的大问题，文章试从农业和农村经济结构调整的主要内容及其对农业发展银行业务的影响进行简析，阐述了农业发展银行在农业和农村经济结构调整中的地位和作用。     

现实在的呼唤

“九五”期间，河北省努力推进农业两个根本性转变，促进了农业和农村经济的全面发展。一是农产品产量大幅度增长，农业综合生产能力明显提高。主要农产品结束了长期短缺的历史，市场供应充裕。二是农业产业化经营步伐加快，农村经济结构调整取得积极进展。农业产业化经营率达到36％，农产品商品率达到70％，畜牧业产值占农林牧渔业总产值的比重提高     

加入WTO对河南农业发展的影响

“入世”能促进中国农产品出口，提高农业生产能力与国际竞争力，推动农业结构调整，进而推动中国农业经济的发展，但也将面临国外农产品的竞争。河南农业“入世”后，应着力突出比较优势，增强比较效益，克服不利因素的影响，抓住机遇。     

把发展农产品加工业作为农业结构调整的重心

发展农产品加工业是农业结构调整的重心和关键，是农业产业化经营的核心环节，对于解决当前我国农业经济面临的突出问题，提升农业质量和效益，增加农民收入，增强国际竞争力都具有重要的现实意义。     

农业产业结构调整中如何搞活农产品流通问题

“商品价值从商品体到金体上，是商品的惊险的跳跃。”从分析当前农业所处的困境和农业的弱质特性及农产品的供求现状入手，论述了搞活农产品流通是弱质农业的必然要求的，并在此基础上，就农业产业结构调整中如何搞活流通问题提出四条建议。     

黔东南民族地区农业结构调整的难点及对策

民族地区农业结构调整必须紧紧围绕增加农产品和农村的持续稳定发展，在稳定发展中进行调整，通过建立健全领导机构、统一思想认识，实现农业结构的战略性调整。     

成本法转为权益法的追溯调整问题研究

追加投资将长期股权投资成本法改为权益法核算不属于会计政策变更，不能采用追溯调整法进行会计处理，可采用未来适用法。在原投资比例低，不能对被投资企业产生重大影响时，采用成本法核算；在追加投资后，由于持股比例上升，对被投资单位产生重大影响时，改用权益法核算，不需要对原有投资追溯调整，只需要从追加投资当期开始采用权益法核算即可。     

中国高等教育结构的战略性转变

当前中国高等教育结构战略性调整的主要任务是发展高等职业技术教育,目的是造就数以千万计的专门人才。在发展高等职业技术教育中,要转变观念,科学定位,完善体系,办出特色。     

农业和农村经济结构战略性调整与农民增收

对农业和农村经济结构的战略性调整，是促进农村经济发展、增加农民收入、提高经济增长质量和效益的根本性措施。在调整过程中要走好发展乡镇企业、加快小城镇建设和农业产业化经营几步棋。要调整乡镇企业产业结构。小城镇建设应因地制宜，东部重点可放在建设农村工业小区和发展农村小城镇上，中西部地区宜重点建设县级以上城市和区位优势明显的建制镇。     

大学生学习适应的现状研究

以研究大学生在新的社会场域条件下的学习适应的特征为目的,通过《大学生学习适应量表》,采用分层整群抽样,抽取广东某高校的341名学生进行问卷调查,并对数据进行方差分析。结果表明,不同年级、专业、性别和家庭社区学习适应性存在显著差异。从而得出结论:大学生学习适应与所处的社会场域和社会关系有一定的关系,整合并优化各种社会场域因素,有利于学生学习适应水平的提高。     

西部开发中的农业和农村经济结构调整

农业和农村经济结构的战略性调整,应成为西部开发中农业和农村工作扣心任务,西部开发中农村经济结构调整的主要方向是实现优质化、区域化、多元化、产业化和城镇化。西部开发中要开拓农业开发思路：发展“商品农业”、“灌溉农业”、“设施农业”、“科技农业”、“生态农业”和“荒漠农业”。通过大力宣传教育,转变思想观念;完善农村市场体系建设,培育农副产品批发市场;强化政府的科学规划职能,增加对农业的投入;鼓励组织创新,提高农民组织化程度是实现西部农业和农村经济结构战略性调整的关键措施。     

农业 寻求新突破——苏仙区农业产业结构调整的调查与思考

农业产业结构调整是持续稳定增加农民收入的基本途经,是全面建设小康社会的重大任务。郴州市苏仙区在农业产业结构的调整方面,取得了可喜的成绩,但仍然存在着一些问题。如何深刻领会中央一号文件精神,构筑新的农业经营模式,寻求新的突破,实现全面小康的奋斗目标,是亟待探讨的重大课题。     

“新经济”及其对我我国产业结构调整的启示

产业结构调整是保持国民经济持续、快速、健康发展的重要方面,也是党在《十五计划建议》中提出的主要任务。近年来发端于美国的“新经济”,为我们提供了有益的启示。对此,我们既要大力支持高新技术的研究与开发,保证高新技术产业的先导作用;又要以高新技术改造传统产业,促进传统产业的成熟发展;还要发挥市场机制的作用,以制度创新带动产业结构调整。     

产业结构、演化进程与中国调整升级的途径

经济结构中的产业结构调整与升级,必须与优化产业组织结构以及技术创新结构相结合,重点是着力培植高新技术产业和新兴服务产业;发展支柱产业;改组改造传统产业,逐步建立以资金技术密集型、高产业关联度为主体的现代经济体系。具体结构调整实践中还要认清目前调整的背景,把握调整升级的方向、模式和途径,从而在提高整体产业竞争力升级产业结构的同时,建立与人口、资源、环境相协调的高效利用能源的产业体系。     

大学英语自主学习能力的培养与教师的角色调整

实现英语学习者自主学习是英语教学的重要目标,然而我国当前大学生英语自主学习能力却普遍较低,其中一个重要的原因就是教师没有调整好自己的角色。在培养学生自主学习能力的过程中,教师应及时调整传统的教师角色,承担更多更重要的新角色。教师角色的调整需要借助一定的条件和途径才能实现。     

开封市农业经济转型契机研究

以畜牧养殖业作为开封市农业发展的突破点，结合农业产业结构调整和开封的地域优势，研究开封市农村产业化发展的新契机。分析了开封市发展奶业的优势条件，并提出了发展过程中应该注意的各种问题。