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1.
王予波 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2):7-11
通过对技术创新与制度创新的溯源考察,深入分析了技术创新与制度创新的关系,指出制度创新是技术创新的必要前提和重要保证,提出要深化经济,科技、企业、金融、人事等各项制度改革,建立有利于技术创新的创业制度,企业制度,市场经济制度,投融资制度和人才制度。 相似文献
2.
冯国连 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,22(4):33-35
把依法治国与以德治国紧密结合起来,是江泽民在认真总结国内外治国经验的基础上提出的治国新理念,是我们党的治国方略上的新发展,依法治国和以德治国两有机结合,揭示了我们党对社会主义治国方略的科学认识,对于建设一个富强民主明的社会主义现代化国家,具有重大的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
3.
德治和法治思想是中国传统文化的重要组成部分,对治理国家具有重要意义。高校在学生管理过程中也应该灵活运用德治与法治,以促进我国“人才强国”和“科教兴国”战略的实现。 相似文献
4.
中国古代德治思想源远流长,内涵丰富,为历代统治者所推崇,对后世影响极大。毛泽东以马克思主义为指导,在唯物史观的基础上,批判地继承了中国古代德治传统,创造性地把它运用于治党治国的实践之中,从而形成了其独具特色的德治方略。 相似文献
5.
陈秀芳 《宁波职业技术学院学报》2010,14(5):73-75,88
Snort主要是根据规则树对数据进行递归匹配。因此,规则树的结构是否合理,在很大程度上影响着Snort规则匹配的速度。对Snort规则链表结构进行了分析,并针对Snort规则树进行改进,在保持原有规则匹配方法的基础上,使用New BM算法进行匹配,从而减少规则匹配所需时间。 相似文献
6.
在新时期的教育环境中,班主任的工作越来越难做,而让学生的个性得到更好的发展,是当今以学生发展为本的教育主导思想。了解和遵循教育规律进行教育,是符合当今的教育形势和学生的成长规律。笔者以老子"无为而治"思想结合现代学校管理规律,试图找出更有效的德育模式,提高学校的德育功效,更好地为教师、学生和学生家长服务。 相似文献
7.
刘会柏 《楚雄师范学院学报》2003,18(1):66-68,75
作为社会规范,法律和道德都是对人们行为进行约束的不可或缺的重要手段,都对社会整合、社会稳定具有同等重要的维系作用。它们既相互区别,不可替代,又相互联系,相互作用,彼此补充;它们的调控范围在存在契合性的同时,也存在着巨大的差异性。基于此,我们在建设有中国特色社会主义过程中,必须充分发挥法律和道德的作用、功能,“把依法治国与以德治国紧密结合起来”,法德并举。只有这样,二者方能协调发展,相得益彰。也只有这样,才能全面建设好小康社会。 相似文献
8.
9.
林雨 《福建工程学院学报》2006,4(2):107-111
解决权力腐败问题是巩固党的执政地位、加强党的执政能力建设的重大课题。权力腐败是权力异化的表现,是公职人员滥用权力或偏离职责的结果,其产生的原因是多方面的。治理权力腐败问题必须把法治和德治紧密结合起来。充分发挥德治在预防权力腐败中的作用。在运用法律手段治理权力腐败的同时,要积极探索通过加强公职人员的思想道德教育、引导公职人员加强道德实践、促进公职人员提高道德修养等治理权力腐败的德治途径。 相似文献
10.
降子龙 《四川教育学院学报》2006,22(3):32-34
资本周转理论是马克思经济理论的重要组成部分,本文在阐述了马克思资本周转理论的基本内涵的基础上,结合我国企业的实际分析了我国企业资本周转的现状、原因;并针对我国企业资本周转缓慢的原因,从内、外因等方面提出了自己的见解。 相似文献