毕业设计中几个主要环节的探讨

搞好毕业设计、提高毕业设计质量，应深入研究毕业设计课题的选定，毕业实习的效果，指导教师的有效指导，以及毕业设计成绩的考评等主要环节。     

搞好毕业设计培养应用型人才

机械专业培养的毕业生不仅应具有机械专业的基础理论和专业知识,而且应能动手操作,能制定机加工工艺和完成机械设计,具有一定的设计能力,完成对技术改造、设备改造和新产品、新设备的设计工作。这一目标的实现体现在各科教学的实践环节中,而毕业设计是最后一个实践环节,是十分重要的实践环节,它是结合三年来所学的基础理论和专业知识,用以解决实际工程问题的一次实践演习和全面训练,它既是独立进行设计的过程,又是一次再学习再提高的过程,它对培养应用型人才是一次不可缺少的重要教学实践。     

谈毕业设计课题的设计

毕业设计是工科专业教学过程中一个重要的综合性教学环节,是培养学生综合运用所学知识分析问题、解决问题能力的有效手段。而毕业设计课题的设计又是能否搞好毕业设计的关键环节。笔者在近几年毕业设计指导中,在以下几个方面对课题设计作了有益的探索。课题设计在毕业设...     

如何搞好工民建专业的毕业设计

要搞好毕业设计，就要正确选择毕业设计的选题，精心地对毕业设计布置与指导，严肃认真对待毕业答辩。     

提高毕业设计难度的一次尝试

<正> 几年来,各职工院校工业与民用建筑专业专科层次学生的毕业设计,始终围绕着24班中学教学楼、500床位旅馆、商店住宅、单层工业厂房、多层厂房这样几个题目循环,没有突破四～七层的砖混结构,四～五层的框架结构以及二～三跨、跨度在24米以下的单层工业厂房(多数为金工车间)这样一个格局。近年来,高层建筑发展迅速,二十几层甚至更高的建筑物到处可见。可是,学生毕业后,有相当一部分人要从事高层建筑工作。     

对高职园林专业规划设计方向毕业设计及答辩的探讨

高职园林专业规划设计方向毕业设计及答辩是实现高职教育培养目标的重要教学环节。文章从分析目前高职园林专业规划设计方向毕业设计工作面临的问题入手,分别以对毕业设计工作的精心组织,对毕业设计答辩的过程严格把关,以及对毕业设计答辩的评分标准细致制定等三个方面,探讨提高毕业设计及答辩工作质量的对策。     

论毕业设计环节加强校内外合作的重要性

毕业设计是实现高校人才培养目标的重要教学环节,是衡量高校教学水平的重要评价内容。高等教育大众化,教育资源的短缺,使毕业设计质量面临更大的挑战。加强与企业、事业单位的合作,利用有效的社会资源,对毕业设计质量的提高具有极其重要的意义。     

结合毕业设计搞好软件工程教学

软件工程学是指导计算机应用专业学生进行软件设计的工具，将毕业生设计过程、档书写与软件工程教学紧密结合起来是提高课程教学质量的一个重要途径。     

厂校挂钩指导毕业设计

工科应用专业学生在毕业前的重要实践环节是毕业设计。学生通过毕业设计，可以了解本专业的生产过程，巩固所学专业知识，在实践中提高分析和解决本专业范围的一般工程技术问题的能力。对于我校化工机械专业的毕业生，我们一般通过某个车间的工艺和主要设备设计来进行一个化工机械工程技术员所具备的基本技能训练。今年，我们在化机专业的毕业设计时，采用了厂校挂钩，共同指导毕业设计的方法。一、选好课题是搞好毕业设计的前提毕业设计所涉及的内容很广泛，是一个涉及到政治、经济、工程和技术等诸多方面知识的综合性训练。课题的选择既要…     

浅议高职机械专业毕业设计

在机械专业毕业设计指导的教学实践中,教师应以提高学生的社会化程度和综合应用能力为目标,改革传统毕业设计的弊端,努力探索高职机械专业毕业设计教学的一般规律,以及适应专业特色、学生特点、市场机制的基本范式,以求收到较好的效果.     

工业设计专业毕业设计教学环节改革与实践

本文分析了工业设计专业毕业设计中容易出现的问题和不足,阐述了近几年在选题、调研、方案形成、成果表达、毕业设计评价等各教学环节中采取的一系列教学方法和改革措施。为提高工业设计专业的毕业设计质量和探索工业设计人才培养模式提供了新思路。     

适应时代要求 改革毕业设计教学环节

本文论述了改革毕业设计教学环节的必要性和指导思想。实践证明 ,改革毕业设计教学环节对培养和提高学生现代工程设计能力及综合素质 ,对进一步提高教学质量 ,为国家输送合格建设人才都具有重要意义。     

应用型本科高校城市地下空间工程专业毕业设计环节的创新与实践

以金陵科技学院城市地下空间工程专业为例,通过文献研究和专业调研分析了本专业毕业设计的现状,从选题和答辩两个核心环节提出了质量提升对策,指出选题的多元化和严格的答辩制度是毕业设计质量的重要保障措施。实践表明,这些质量提升对策能够显著地提高专业毕业设计质量效果。相关教学改革措施对于其他应用型本科高校具有借鉴意义。     

浅谈本科生毕业设计指导工作

~~浅谈本科生毕业设计指导工作@李郴$中国矿业大学机电与信息工程学院!北京100083 @孙继平$中国矿业大学机电与信息工程学院!北京100083     

土木工程专业毕业设计教学探索与实践

毕业设计是土木工程专业学生在大学学习过程中最后一个十分重要的实践性教学环节。土木工程专业毕业设计存在以下几方面的问题:毕业设计受到就业、研究生面试等的影响;学生主动性不够,抄袭现象严重;指导教师投入不够,缺少实际工程经验;毕业设计选题不合理,毕业设计成果不完整、不规范。针对存在的这些问题,可以从提前安排毕业设计指导教师和进行毕业设计部署,科学选题,合理布置任务,加强毕业设计的指导和管理,改革毕业设计成绩考核及毕业答辩制度这几方面来加强对毕业设计的指导。     

高职院校毕业设计教学环节模式改革

毕业设计是高职工科类专业重要的实践教学环节,但是由于种种原因导致目前的毕业设计教学环节严重缺失,不利于高技能人才的培养。对高职院校毕业生设计教学环节模式进行改革,对提高毕业设计质量乃至高职院校适应我国经济建设和社会发展的实际需求具有重要意义。     

对工科专业本科生毕业设计的探讨

毕业设计是本科生毕业前最后一次综合性的实践活动,是对学生四年所学知识的全面检验,同时也是对大学所学主要专业知识进行的一次大的综合。通过毕业设计可以提高学生分析问题和解决问题的能力,同时也是对学校素质教育的一个检验。本文从毕业设计选题、开题审查、设计过程管理及答辩管理等方面探讨了提高毕业设计质量的措施、方法。     

工企自动化专业毕业设计指导工作的研究

本文从选题、实习、调研、设计、调试、答辩、评分等不同环节论述了如何做好毕业设计指导工作。     

高职学生毕业设计答辩的组织与管理

毕业设计是培养学生实践动手能力的重要教学环节，而毕业设计答辩对毕业设计起着重要的导向和督促作用。针对目前高职院校毕业设计答辩中存在的问题，从学生、指导教师、答辩教师及相关部门各个方面提出了相应的解决措施。