现代企业职工教育特征初探

现代企业职工教育特征初探陈学萍，周远杰现代企业制度是建立社会主义市场经济体制的基础。现代企业的职工教育有何特征？本文想就此谈一些粗浅的看法。一、自主性这首先是由现代企业制度的特征所决定的。现代企业制度是指适应社会化大生产和社会主义市场经济发展需要而出...     

流动性施工企业职工教育初探

施工企业的员工继续教育应以市场需求为导向,结合行业特色,开展多种渠道、多种方式的灵活教育,这是一条通过实践检验,证明确有实效的再教育途径.     

企业职工创造发明教育内容初探

在企业职工教育中,开设创造发明课程是提高职工创造力的最佳途径。该课程涉及的内容应包括:树立创新意识,培养创造精神;培养发明技巧,传授创造技法;选择发明课题,实践发明技法;讲授知识产权常识,鼓励职工申请专利。     

建立现代企业职工教育初探

在即将进入２１世纪的时候,人力发展职工教育,提高企业职工素质,促进民族科技水平提高,振兴国有企业和民族工业,已成为各界的共识。那么职工教育应如何适应建立现代企业制度及未来社会发展的需要？如何适应市场经济建设和发展的需要呢？本文就些问题谈一下粗浅的看法。 一、搞现代企业职工教育,必须与建立现代企业制度接轨 在党的十四届三中全会上通过的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中,提出国有企业要建立以“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”为特征的现代企业制度。去年六月下旬,江泽民在华东七省市国…     

抓住机遇发展企业职工教育

中山市玻璃工业集团公司工会宣教部钟凯泉认为: 在建立社会主义市场经济中,职工教育起着不可低估的作用。     

建材企业职工教育培训模式研究

改变建材企业人才资源状况的结构迫在眉睫，在现有状况下，以培训来提高员工的文化素质是相当重要的环节。针对中小建材企业的特点和实际情况，应制定全员培训管理体制与运行机制，即建立培训机构，出台培训制度，确定培训的层次和内容，实施培训，检查培训效果。     

关于企业职工教育机构模式的分析

企业职工教育是企业管理系统工程中的一个子系统,这个子系统中又包含了管理系统、办学系统、研究系统,三者中,管理系统是基础。管理系统功能的正常发挥,关键在管理体制的适应。而目前企业职教的管理体制是远远不能适应企业经济发展需要的,同时也妨碍了职工教育自身的稳定、协调、发展。以合肥地区企业职教机构设置而言,大致上存在这样几种模式:一是工会代管;二是宣教合体,即宣传与教育合为一体;三是教校结合,即教育科下辖职     

国外企业职工教育的新发展

国外企业职工教育的新发展俞瑞许多国家在加强企业职工教育时，很重视与高等学校的联合与协作。这是国外企业职工教育新发展的重要表现之一。在美国，高等学校一般设有「继续教育学院」或「继续教育学系」，有的设置一个中心，为本地区企业、公司的技术人员服务，提供学分...     

国外企业职工教育的新发展

随着世界经济的国际化趋向,各国企业职工的继续教育也正朝着国际化方向发展。欧共体委员会曾宣布,为了实现共同培养新型企业人才的目标,欧共体各国已联合建立了125个企业培训学校或协会,正在执行四百个教育交流项目。12500名各国企业的职工、690名各国企业的领导者获得了到另一个成员国企业实习、考察和学习进修的机会。在企业工程师的继续教育方面,欧洲工程师高级短训班组织了一支由全欧洲地区大学和产业界高级专家组成的教学队伍,举办各类高级短训班。欧洲工程师高级短训班是大学与工业界相结合的创举,旨在加强全欧洲范围内工程师的竞争实…     

企业职工教育发展机遇及对策

本文论述了上前企业职工教育所面临的机遇与挑战，提出了更中工教育理念、转变职工教育方式、提高职教队伍素质、完善职教运作机制四大对策及措施。     

日本企业职工教育的新发展

近年来,随着工业界竞争的日益加强和科学技术的进一步发展,日本企业职工的成人教育工作正朝着新的方向发展。 一、职工教育中更加重视能力和技能的培训 现在,日本企业的各类职业教育把学员实际操作能力的培养放在首位,技术理论课与实习、实验课学时的比例达到     

企业职工教育的改革和发展

社会主义市场经济的建立,给现代企业职工教育带来了诸多方面的问题:如怎样认识职工教育与市场经济?职工教育对市场经济有何影响?在市场经济体制下,如何加强职工教育等。下面就“职工教育对市场经济的影响,职工教育要面向市场”两个问题谈一下自己的看法。 一、职工教育对市场经济的影响。     

高校大学生个性发展教育模式初探

大学生个性发展是我国高校素质教育的根本要求,是培养现代化建设事业中创新人才的需要。目前由于各种原因,为促进大学生个性健康和谐发展,就必须改革现有的管理模式,加强大学生个性发展教育。首先是树立“以人为本”的管理育人的理念,正确处理个性发展与全面发展、个性发展与个人主义的关系,关注大学生“另类、异常”的表现;其次,在管理方法和途径上真正实行学分制、导师制及开放式的教学模式等;最后,鼓励大学生开展各种各样的社团活动,指导大学生心理健康教育及管理工作,将大学生个性发展作为一项重要的内容,真正纳入高等教育目标体系中。     

高校大学生个性发展教育模式初探

大学生个性发展是我国高校素质教育的根本要求,是培养现代化建设事业中创新人才的需要.目前由于各种原因,为促进大学生个性健康和谐发展,就必须改革现有的管理模式,加强大学生个性发展教育.首先是树立“以人为本“的管理育人的理念,正确处理个性发展与全面发展、个性发展与个人主义的关系,关注大学生“另类、异常“的表现;其次,在管理方法和途径上真正实行学分制、导师制及开放式的教学模式等;最后,鼓励大学生开展各种各样的社团活动,指导大学生心理健康教育及管理工作,将大学生个性发展作为一项重要的内容,真正纳入高等教育目标体系中.     

企业职工教育发展的障碍与出路

障碍之一：思想认识的错位经济建设与职工教育是并存于企业实践中、具有密切联系的两个重要方面，促进经济建设是发展教育的山利基础，加强职［教育则是实现经济建设健康发展的重要保证。然而．在集中精力抓经济的形势卜一此企业经营者片面强调经济建设的带动作用．轻视教育发展的先行意义，而不能止确认识和处理生产经营与职工教育的辩证关系，有的甚至还把二者割裂开来、对立起来。在他们看来，强调以经济建设为中心，似乎只有生产经营才是企业的“正事”，职工教育只不过是敲敲“边鼓”而已；对待职工教育和生产经营，不少企业也存在着“…     

浅谈适应市场经济发展的企业职工教育

在市场经济大潮中,要提高企业的竞争力,就要千方百计提高企业人的素质,提高企业的整体素质。因此,企业必须建立起行之有效的职工教育运行机制,改革企业职工教育的办学模式。一、现代企业职工教育运行机制模式企业要建立起行之有效的职工教育运行机制,必须解决好以下...     

企业职工教育之我见

一、企业职工教育是企业行为,它应对企业法人负责 企业职工教育是为满足企业生产经营发展需要,以提高企业人员职业能力和整体素质为目的而进行的一系列教育活动,它服务于企业,又依赖于企业,它是企业增值,提高效益的一项有力措施。职工教育具有劳动力再生产的功能,并涉及到企业的生产技术、经营管理等各个领域,它的功效直接体现在     

企业职工教育之我见

21世纪是信息社会、知识经济的时代，巨大的信息交换和激烈的市场竞争使企业面临前所未有的压力和随时被淘汰的危险，这就给企业提出了一个新的课题：怎样才能拥有更多的人才和最大限度地发挥人才的潜能。说到底，在这个以智力资源为主要依托的时代里，企业的竞争就是人才的竞争，未来成功的企业必然是学习型的企业。创建学习型企业，营造全员学习的氛围，尽可能拥有和培育更多的知识型员工，是企业参与激烈市场竞争的必然选择。