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相似文献
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1.
本文从互联网+背景下高校新闻传播类双创型人才培养的现状和存在问题出发,拟从培养目标、课程内容、教学内容、教学方法、师资培养和考评机制方面探讨其合理的培养模式。  相似文献   

2.
随着互联网的发展,我国已经进入“互联网+”时代,“互联网+”给高等学校人才培养带来了新的机遇和挑战。在此背景下,为提升安全专业人才培养质量,培养出一批适应社会急需的安全专业卓越技术技能型人才,提高企业安全管理水平,减少企业安全生产事故的发生,高校需要从安全专业建设、课程建设、实训体系建设、智慧校园安全平台建设、校企产学研合作、师资队伍培养、学生创新创业能力培养等方面进行深入探索,构建“互联网+”安全专业卓越技术技能型人才培养新模式和实践保障体系。  相似文献   

3.
文章主要研究了"互联网+"背景下地方院校市场营销专业跨境电商人才培养存在的问题,提出了"互联网+"背景下地方院校市场营销专业跨境电商人才培养模式,包括鼓励地方院校市场营销专业分支和转型;创新课程体系设计;建设专业教师队伍;建设校内外实训基地。  相似文献   

4.
《现代教育技术》2016,(8):122-126
"互联网+"时代的来临催生了创新创业型高端人才的巨大需求缺口,软件工程专业的内禀特征决定其必然要在"双创"人才培养上有所作为。但要从意识层面上升到可操作层面,无论是传统的教学方式还是已经引入了互联网技术的"Internet+Wi Fi"教学思维,都不仅要进行改变,还要有所颠覆。文章提出了正向融入"互联网+"并顺应地区差异的教学改革思维,介绍了吉首大学在专业课程教学方面所实施的社交化网络教学改革举措,并对其进行了深度剖析与反思。  相似文献   

5.
我国的多个领域已经建成了“互联网+”模式的发展体系,这对高校人才培养提供了很好的借鉴途径。基于商务英语专业跨境电子商务人才培养重点的了解和分析,文章指出这种教育模式在人才培养中存在的意义,并在此基础上提出教学体系的建设方式,实现对电子商务人才的全面高效培养。  相似文献   

6.
值此移动互联时代和向第三次浪潮文明跨进之际,文章探析了"双创"背景下外语类专业的跨境电商人才培养模式,依托定制的商战两用平台,创新合作方式,提出了外语类专业基于产学研合作教育进行跨境电子商务的跨界融合人才培养模式和理念,探索成功的创新创业教育培养机制和路径,以期对高等职业教育英语教学研究与高校英语教育改革实践提供有效参考。  相似文献   

7.
当前"互联网+"技术被广泛应用于各行业领域,企业将自身生产与互联网相结合。对于高校教育事业来说,应当立足于时代的发展要求,促进教育教学新发展。在新时代背景下,高校艺术设计专业需要用信息化教学工具,采用教学新措施,开展主动式学习,以此提升教学质量。本文主要是结合"互联网+"背景,对高校环境艺术专业的教学方式进行分析。  相似文献   

8.
本文以艺术设计专业为例,在"互联网+"环境下,基于对培养学生创新创业意识和创新创业能力展开研究,探索高职院校艺术设计专业教育与创新创业教育融合的共生体系,对高职院校艺术设计专业教育的革新有着重要的借鉴价值和现实意义  相似文献   

9.
自一带一路政策实行以来,我国与沿线国家的合作交流进入了一个新的发展阶段,随之而来的则是对于外语人才的需求也进入了新的维度.传统的外语人才培养模式已经逐渐无法适应新形势的要求.此外,随着科学技术的发展以及我国互联网+战略的推行,在线外语教育不论从规模还是质量上都有了飞跃式的进步.在这样的背景下,高校外语专业培养模...  相似文献   

10.
现代经济发展快速,信息技术得到有效研究及应用,当前"互联网+"理念体现在我们生活的各个方面,如"互联网+教育"目前已经成为教育发展的新方向。这样的新型教育模式与传统的教学模式中教师为主体的方式有所区别,同时对高职院校的管理模式也带来新方式。根据时代的变化,教师面临课堂教育以及信息技术等方面的挑战,对教师专业发展带来更高的要求。因此,开展"互联网+教育"模式下,教师要不断学习,及时的更新知识结构,提高信息技术以及数据方面的应用能力,以便全面提升自身的综合素质。  相似文献   

11.
在"互联网+"和"大众创业、万众创新"的背景下,跨境电子商务的发展对创新型人才的要求也越来越高。在分析"互联网+创新创业"的内涵基础上,详细解释跨境电商的发展及其对所需人才的需求,并分别从领导、教师及学生本人三个主体出发,就复合型跨境电商外语人才的培养总结培养模式,期望为我国跨境电商外语人才的培养提供相应的参考。  相似文献   

12.
在互联网+发展背景下,互联网信息技术及互联网资源与高职语言教学课程的整合改变了高职小语种的教学方式,文章剖析高职小语种人才培养的现状与困境,提出针对性专业建设策略与人才培养对策.  相似文献   

13.
以互联网+新形势下外贸行业转型升级为研究背景,以跨境电商创业人才培养为视角,从创新专业人才培养模式、开发专业创新创业人才培养一体化课程体系、培育创新创业师资团队、搭建跨境电商创业实践平台等多个方面探索互联网+背景下高职院校国际贸易专业创新创业人才培养的实现路径,对高职院校财经类专业创新创业人才培养模式改革具有借鉴意义及推广价值。  相似文献   

14.
冯晓兰 《科教导刊》2023,(20):23-25
“互联网+”“大众创业、万众创新”等时代背景下,电子商务实现快速发展,同时引发各种新业态的形成,激发各行业对创新创业人才的需求。文章以OBE理念为基础,在电子商务专业建设中融入OBE理念培养双创人才,提出基于OBE理念的电子商务双创人才培养路径,以探索出一条有效、合适的双创人才培养之路。  相似文献   

15.
市场营销是一门应用性较强的学科,毕业生会分布于市场的不同部门,成为后续创新创业的主力军。结合实际思考,首先,简要分析了“双创”的基本概述。其次,阐述了高职院校市场营销专业教学特点,同时对高职院校市场营销专业教学特点进行分析,提出了“双创”背景下高职院校市场营销专业教学工作中存在的问题。最后,陈述了健全实践教学机制、创新理论教学方法、更改课程考核方式、提高“双创”扶持力度、转变固有教学模式等“双创”背景下高职院校市场营销专业教学策略。  相似文献   

16.
在"互联网+"背景下,基于云计算、大数据、智能终端等技术的融合开启了"互联网+教育"新时代。"互联网+"为教师专业发展提供了大数据支撑,为教师专业发展提供了更好的发展机会。  相似文献   

17.
随着互联网的高速发展,其所影响的领域也越发广泛,对人才的需求与以往相比也有较大的不同,高职院校致力于为国家输送所需的专门技能性人才,为此,高职院校的人才培养模式深受互联网发展的深刻影响。尤其是高职院校的营销专业,其专业对市场变化的适应有着较高的要求,因此,在"互联网+"不断发展的背景下,高职营销专业人才的培养模式开始受到重视。文章开始首先简单介绍了"互联网+"给高职营销专业带去的影响;第二部分中指出"互联网+"背景下高职营销专业人才培养中存在的问题;第三部分阐述了"互联网+"背景下高职营销专业的人才培养模式;文章的最后就"互联网+"背景下高职营销专业人才培养模式的路径展开探讨。  相似文献   

18.
第三次工业革命的全面展开,使科技和信息成为21世纪的主题,信息技术的重要性不言而喻,它让人相识、相知,使人类的生活发生了翻天覆地的变化。随着互联网技术的广泛应用,使其日益得到人们的关注,"互联网+"模式出现,在这一背景下,电子商务业异军突起,越来越多的人开始在网上进行交易。而全球化的趋势又造就了我国跨境电商的产生与发展。值得注意的是,虽然跨境电子商务在许多方面有自己的优势,但它也存在着诸多问题。本文分析了"互联网+"背景下跨境电商人才现状及存在的问题,如何培养跨境电商人才及跨境电商人才培养的意义。  相似文献   

19.
跨境电商是现代国际商业贸易的主要方式之一,"互联网+"、移动互联网时代的到来,以及我国提出的"一带一路"倡议,都会促进跨境电商的进一步繁荣。因此,对跨境电商的各类人才需求都会出现供不应求的局面。该文主要研究了地方院校跨境电商市场营销专业人才培养模式现状和存在的问题,提出了地方院校培养跨境电商市场营销人才的模式和路径,以供地方院校市场营销专业转型提供思路和参考。  相似文献   

20.
随着互联网与大数据技术的高速发展,生物技术专业人才培养对自身发展及要求越来越高。为保证生物技术专业创新型人才的培养质量,结合"互联网+"的最新技术和理念,通过加强师资建设、构建"三位一体"人才培养模式、设计专业+复合课程体系、创建"立体化培养与个性化拓展"人才培养方向等方式,对生物技术专业创新型人才的培养模式进行探究,不断提升师生的专业素养和潜能,提高专业人才创新潜力,从而为社会培养更多的高素质复合型生物技术人才。  相似文献   

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