论高校德育工作与社会实践活动的结合

大学生社会实践活动对于高校的德育工作十分重要 ,特别在进行素质教育的今天。文章针对高校德育工作面临的形式和任务 ,提出了高校德育工作应该与社会实践相结合 ,并结合海淀走读大学在德育工作中的具体实践来阐释和说明 ,最后提出了两者相结合应注意的一些问题     

新时代如何把德育工作摆在小学教育的首位

社会文明建设不断完善,对于教育工作中德育工作需要更加重视。德育工作包括道德政治思想教育与心理品质与日常行为规范教育,自然也包括中华传统美德与爱国主义思想等。在小学教育中必须要重视德育工作的开展,把德育工作摆在小学教育的首位,因为只有学生思想道德理念方面健全,才可以将所学知识技能更好地回馈于社会与国家。     

比较视角中的高职德育之共性研究

职业教育是近代工业化社会的产物。各国职业教育发展过程具有共性,但是也呈现出不同的态势和本土化特征。以一种全球性的视角,对高等职业教育的德育工作进行比较研究,对于提升德育工作的认识水平、拓展高职德育工作的视野和思路,提高德育工作的绩效,有着相当重要的实践意义。     

比较视角中的高职德育之共性研究

职业教育是近代工业化社会的产物.各国职业教育发展过程具有共性,但是也呈现出不同的态势和本土化特征.以一种全球性的视角,对高等职业教育的德育工作进行比较研究,对于提升德育工作的认识水平、拓展高职德育工作的视野和思路,提高德育工作的绩效,有着相当重要的实践意义.     

以共青团活动为抓手,推动高校德育工作发展

随着中国经济形势和社会环境的发展变化,高校的外部环境也发生了巨大的改变,高校共青团工作所面临的状况和青年学生的要求呈现出新的特点,多样化的发展要求高校的德育工作能够给予学生更加正确的价值引导。共青团活动作为德育工作的重要抓手之一,要给德育工作提供良好的平台。在此基础下,德育工作对于共青团活动提出了更高的要求。     

基于社会需求角度的中职德育教育模式的探讨

本文从分析社会对于中职学生素质的要求入手．分析了基于社会需求的中职德育工作的原则,并探讨了以社会需求为导向的中职德育教育新模式。     

浅谈中等职业学校德育

当前中等职业学校只有培养出具有高尚职业道德的优秀工作者,才能满足社会的需求.而新形势对于学校的德育工作提出了新的挑战.因此在中等职业学校中应在做好专业技能训练的同时,也要加强德育工作.     

当代西方社会思潮对我国高校德育工作的影响及对策

当代西方社会思潮对于我国高校德育工作来说是一把“双刃剑”，它既有积极的一面，也有消极的一面。应该采取行之有效的对策，发挥它的积极影响，降低消极影响，促进高校德育工作的开展。     

小学班主任“赏识先行”德育实践探析

随着我国社会的进步,社会对于人才的要求越来越高,不仅需要他们拥有较高的知识理论水平和动手能力,而且需要他们拥有正确的世界观、人生观和价值观。教育改革的深入对当前的德育工作提出了更高的要求。小学班主任作为学生发展的一个引导者,发挥着重要的作用,必须要把德育工作放在首位。     

儒家德育思想探微

自古以来,儒家的德育文化与德育思想一直是人类德育活动中的瑰宝,其倡导的德育目标、内容、原则与方法都有自己的独到之处,对于历朝历代的德育工作都有着重要的影响,深入了解儒家德育思想,梳理和总结其理论精华,对于当今的社会德育工作和学校德育工作都有重要的应用价值和指导意义。     

积极开展社会实践活动 切实加强高校德育教育

高校德育工作历来是高等教育必须关注的问题之一,高等教育的一个基本的价值目标就是对于人格的完善,通过良好的学术氛围和教师的疏导,使学生能够形成正确的世界观、人生观和价值观。近年来,由于经济和社会的发展,高等教育也有了蓬勃的发展,取得了可喜的成绩,但也存在一定的问题,突出的体现就是高校的德育工作严重同社会脱节,德育工作不能适应新时期新的要求,高等教育中的德育方面的素质低下。社会实践活动是高校德育教育的重要途径。     

新形势下提高班主任德育工作效率的措施初探

当前对于教育的要求不断提升,在这样教育改革的新形势之下,提升中职班主任德育工作的效率也成为工作的重点之一。提升中职班主任德育工作的效率对于班级管理效率的提升以及班级的管理工作有着很重要的意义,对于学生的教育也有着重要的作用。因此,需要提升中职班主任的德育工作效率,促进教育的进一步提升。为提升德育工作的效率,班主任在进行德育工作时要根据学生的实际情况来制定适合的工作方法,同时要确保德育工作落到实处,真正起到作用。本文首先分析了中职班主任德育工作的重要性以及德育工作现状,最后根据现状以及问题等,探讨了新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施,以希望能为中职班主任的德育工作提供一定的参考。     

高校德育工作倾向性问题及对策思考

高校德育工作是高校教育工作的重要组成部分,体现着高校的社会主义性质,这就决定了高校德育工作在“培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人”过程中居于举足轻重的不可替代地位.这已成为高等教育部门乃至整个社会的共识。然而、面对社会主义市场经济体制的逐步建立和素质教育的全面实施.笔者感到高校德育工作中仍然存在着一些带有倾向性的问题,亟待予以解决。 问题之一,对于德育工作没有给予真正意义上的足够重视。尽管高校     

以人为本,健康成长——新形势下高职班主任德育工作侧重点研究

高职班主任不仅要成为科任教师与学生之间的桥梁,还要对学生的知识学习和精神发展形成整合性的调整。社会的不断发展,对班主任的德育教育工作提出了新的要求。对于高职学校教育工作来说,因为教育的特殊性,所以在进行德育工作的时候,往往不知道如何下手。本文立足高职班主任德育工作现状,对新形势"以人为本,健康成长"下高职班主任德育工作侧重点展开分析和研究。     

新时期学生德育的创新策略

<正>小学生处于启蒙教育的关键时期,学生对于德育的认识,三观的建立相对比较懵懂;对于是非的辨认不是十分清晰,特别是在德育背后对于知识学习的不彻底。因此,对于小学德育工作的创新机制的研究分析是提高小学德育工作优化、全面发展的关键。一、小学德育工作的现状近年来,小学课程改革花了很大力气,倾注了大量心血。但是在国内外环境形势的影响下,德育工作还是存在着许多问题,对于德育工作的圆满实现,还有很长的路要走。小学德育工作中存在的主要问题是:重视     

关于农村小学德育工作的几点思考

随着社会的发展,人们对于学生教育问题的关注度在逐年提高。现在家长们对于孩子的教学早已不满足仅仅是学习数学、语文、英语等主科,现今的教育要求学生综合素质的全面发展,家长对于学生的要求也在提高。现在德育已成为小学教学的中心,尤其是在农村小学中,对于德育工作更加重视。德育要求学生从德、智、体、美、劳等方面全面发展,可以说在教育未成年人方面,德育是比较成熟的。但是,在学校做好德育工作,并非易事,学校的工作人员必须经过不断地实践与反思,才能够总结出最适合该学校的德育方法。就现今农村小学德育工作进行研究探讨。     

网络时代高校德育工作探析

随着社会进入网络时代,信息网络已影响到社会的各个领域,高校德育工作面临前所未有的机遇与挑战.本文就网络对大学生的影响、网络社会高校德育工作面临的挑战、网络社会为高校德育工作带来的机遇、如何开拓网络时代高校德育工作的新局面等几个问题,做一些尝试性思考.     

长宁：让德育成为撬动教育发展的支点

对于长宁区的学生来说,社会主义核心价值观不是枯燥乏味的理念,而是从一套套各具特色的校本经典文化教材中读出的味道,是在一次次游学所见所闻中镌刻在心灵深处的体悟。 对于长宁区的中小学校长来说,落实德育工作不只是分管领导的责任,而是在全校教职工、全区领导社会代表的监督下履行自己在述职过程中许下的承诺,通过思考和实践扎实推进全校的德育工作。     

自我教育能力的提升是促进学生品德发展的关键--对大学生中存在的一些德育问题的思考与研究

提高大学生自我教育能力是促进其思想品德发展的关键,大学生中出现的许多德育问题和现象都与学生的自我教育能力太低有关,分清学生的自我教育能力与家庭、社会和学校道德环境的关系,分析高校的德育工作的盲点和误区,对症下药,找到解决问题的措施和方法,对于高校的德育工作来说至关重要。     

隐性课程与学校的德育工作

道德教育放在首位一直是我国学校教育的光荣传统。学校作为实施教育的中坚力量,积极地做好德育工作,无论对于国家、社会、学校还是学生都具有极其重要的意义。