舞蹈编导专业教育与思政教育融合实践研究--评《舞蹈形体教程》

经济水平的快速提升使社会各行业领域得到发展,社会民众物质生活也因此有了质的飞跃,人们开始追求丰富的精神文化生活。舞蹈作为生活中常见艺术形式,可以丰富人们精神世界。新时代下,网络技术的普及与应用,促使各种舞蹈视频出现于大众视野之中,可增加人们对舞蹈艺术的了解,从而对舞蹈艺术产生兴趣。人们热切追求舞蹈艺术情境下,舞蹈编导专业迅速成为艺术教育体系中的热门专业,如何满足现代社会要求与标准,培育德才兼备的舞蹈编导人才,成为各艺术院校所关注焦点。     

儿童钢琴教学策略探讨

随着现今社会的飞速发展以及人们生活质量的提升,更多的人逐渐从物质追求迈向精神层面的追求,对于艺术的追求也愈发强烈。加之现代教育观念的变化,更多的家长不再仅仅关注孩子的学习成绩,而更关注孩子的精神文化、艺术修养等方面综合素质的培养,促进孩子身心的均衡发展。基于此,我国儿童钢琴教育发展迅速,越来越多的孩子开始学习钢琴。为促进儿童钢琴教育事业的发展进步,探讨儿童钢琴教学策略尤为必要。本文就儿童钢琴教学的价值和具体策略加以论述,期于儿童钢琴教学工作有所助益。     

学前教育专业钢琴教学模式的改进策略

钢琴通常运用在独奏或者合奏,其声音动听,能够给人们带来听觉上的享受,随着现阶段社会的不断快速发展,人们不再追求物质上的生活,更加注重心理上的享受,追求丰富的精神生活,所以对于乐器舞蹈等倍加关注,而钢琴作为乐器中高贵的象征,是优秀艺术的表现形式,因此对于幼儿进行钢琴教育,能够使幼儿从小就生活在艺术氛围当中,对于未来的学习和生活都能够提升品质,基于以上观点教育部门对于钢琴教育比较看重,要求改革现阶段的学前教育专业中钢琴教学模式,使学前教育更加丰富多彩,对于幼儿来说,能够在浓厚的艺术氛围中进行健康快乐的成长。     

浅析声乐艺术在群众文化活动中的发展

随着我国经济的不断发展和人民生活水平的高速提高,人们在满足了物质生活的同时也对精神生活和文化提出了要求。艺术的追求和音乐的欣赏使得现代的人们能够进行情操的陶冶和艺术水平的提高。本文旨在对声乐艺术在群众文化活动中的发展进行探析,并提出了文化馆在这种背景下应作出的努力。     

中职舞蹈教学的改革与创新探究

现如今,人们的物质生活水平不断提升,对于精神的追求也越来越强烈,对于舞蹈等艺术形式有了更多的关注。中职舞蹈教学旨在塑造学生的形体,提升学生的艺术修养,培养舞蹈人才,在新形势下面临着更多的机遇与挑战。为了符合新时代的需求,与时俱进,必须要创新和改革中职舞蹈教学,探索更科学的教学策略,大幅提升舞蹈教学水平。     

共享理念视阈下豫中南地区城市社区公民艺术素质提升研究

随着社会经济发展水平的不断提高,人们的物质生活质量也有着很大的提升,同时对精神文化需求也有了更高的追求。近年来,城市社区公民的艺术素养受到了社会的广泛关注和高度重视,重视区域公民艺术素养的培养,提升公民的艺术素质和综合素质,对我国精神文明水平的提升有着很大的促进作用。基于此,本文以豫中南地区为例,就豫中南地区城市社区公民艺术素质的现状进行分析探究,并相应的提出共享理念视阈下豫中南地区城市社区公民艺术素质提升的策略,促进我国公民艺术素养的整体提升效果。     

钢琴伴奏在高校视唱练耳课节奏教学中的价值

钢琴伴奏是目前世界各地较为广泛的艺术表现形式,现如今,人们对社会生活的要求不仅仅是物质生活的需求,对文化生活的追求也来越高,随着社会的不断发展,人们的文化活动也越来越丰富多彩,在此基础上,我国绝大多数高校教育课程已经把钢琴伴奏纳入了教学体系中,对于一些专业的钢琴伴奏学院来说该类课程就更加重要,在钢琴伴奏教学中,视唱练耳教学是一个较为基础的门类,可以通过该种教学方式提高节奏练习,从而增强学生们钢琴演奏的能力。     

加强医学生医德培养的途径探索

随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,人们对健康生活的追求不断提升,对医生的工作水平有了更高的要求。医德是医生提升自身工作能力和综合素质的重要前提,也是满足人们对健康生活追求的重要基础。积极培养医学生的医德,对于提升医生的整体工作水平至关重要。针对医学生医德培养面临的问题,探讨医学生医德培养的途径。     

钢琴教学中演奏心理训练方式分析

随着现代社会经济不断提升,满足了人们的物质生活,与此同时人们开始对自身生活质量提出更高标准的要求,高雅艺术也因此而生。钢琴作为人们学习较多的其中一种高雅艺术,教师们在进行培养时过于注重技能的培养,而忽视了心理训练在教学中的重要性。本文将主要讲述在钢琴教学中没有进行心理训练对学生产生的影响,并提出心理训练方式的重要性。     

音乐综合实践在小学音乐教学中的应用

当今社会人们物质生活极大丰富,对于精神生活的追求也越来越高,音乐在人们生活中已经成为必不可少的内容。对于音乐方面的素质培养已经不满足于以前只要求会唱那样简单的要求,现在要求的是综合音乐素养。在小学阶段音乐教师要重点培养学生们对于音乐的兴趣,使学生们爱上音乐,学会欣赏音乐,激发他们的音乐潜     

高师音乐学专业艺术实践课程体系的构建与创新

伴随着时代的不断发展,我国社会大众的物质生活水平在不断提升,人们对精神追求越来越高,艺术人才培养成为国家发展的一大重点工作,高师音乐学专业艺术实践教学就显得尤为重要。本篇文章针对高师音乐学专业艺术实践课程体系的基础内容进行了阐释,并具体叙述了如何进行高师音乐学专业艺术实践课程体系的构建以及创新,希望本篇文章带给艺术教育工作者一些工作的借鉴和思考,促进我国精神文化生活水平的提升。     

关于高中音乐教学的思考——学生学习不积极、不主动的原因分析

当前我国经济快速发展．人们的物质生活和精神生活水平极大提高。如今追求音乐艺术已经成为人们放松心情、陶冶情操、提升人格品质的重要途径。高中音乐教学是培养音乐艺术基础人才的重要途径,也是发展高中生艺术个性的需要,为艺术高校输送高素质艺术人才。但目前高中音乐教学实施过程中仍然存在较大的不足和缺陷,因此,笔者立足于当前高中音乐教学现状,为提高教学有效性提出了几点思考和建议。     

浅论现代壁饰艺术的审美情趣

随着经济的发展，物质水平的提高，人们对生活的追求也越来越宽泛，而壁饰艺术形式的魅力，也正在诠释着人们的心灵，将人们带入美好的境界。     

声乐语言对声乐表演的意义

随着我国经济社会的不断发展,日益健全和丰富的物质文化条件,使得人们不再满足于当前的现状,而是追求更高层次的需求。人们对于艺术的追求也不断的提高,进而对于表演的要求也不断提高,他们不禁开始探索音乐表演的意义,音乐表演需要一套标准的,科学的体系不断传承。本文把声乐语言当成切入点,探究声乐语言对声乐表演的意义。     

在角色游戏中对大班幼儿进行理财意识的培养

随着人们物质生活水平的普遍提高,独生子女的普遍化,家长在物质生活上竭尽全力满足幼儿的要求,造成孩子们不知"柴米贵",片面地追求物质需要,相互攀比的现象越来越严重。他们不爱惜物品,对玩具喜新厌旧;玩具丢了也不着急,东西坏了更是无所谓。《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:"教师应促使儿童在与环境之间主动的相互作用中,认识个人以及生活共同体与环境的依存关系,积累与环境作用必要的体验与经验。"     

精神追求:儿童艺术教育的必然走向

在儿童艺术教育中,人们往往过多关注儿童艺术技能的获得,有意无意地忽视艺术教育活动中儿童的精神追求.如何在精神层面思索儿童艺术教育的真谛,是广大儿童艺术教育者无法回避的课题.教师要在儿童艺术教育活动中自然、随机地激发儿童与艺术对话的渴望,在对话中不断提升儿童的艺术感受力、创造力,最终实现儿童艺术教育的精神追求.     

浅谈戏曲教学的因材施教与感悟

随着社会物质生活的不断提高,人们对于精神文化的追求表现出多样化,戏曲由于受舞台空间、音乐节奏、表演时间、剧本创作、等局限性的影响,在加上人们的欣赏水平也是逐渐在提高,戏曲艺术的承传与发展已到了迫在眉睫的时刻。     

浅谈少数民族民歌演唱中民族特色表现方式

随着我国经济的高速发展,我国人民的生活水平也得到了质的提升,物质生活获得极大的满足的人们开始追求精神上的满足。也因此,影视剧、舞蹈和歌曲等等逐渐成为人们生活的一部分,在这其中,歌曲既包括流行歌曲等,也存在着民歌这一形式。民歌多是各个民族自己创作的带有自身民族特色的歌曲,对于表达自身的民族文化和精神情感有着非常重要的作用,特别是少数民族所创作的民歌,在这方面更是佼佼者,受到欢迎。所以在少数民族的民歌中,民族特色是其最重要也是最有意义的一种艺术特色。而少数民族的民歌能否充分表达出其思想主题、能否充分展现出其艺术风格、能否提升其艺术感染力,民族特色的充分表现则是关键。因此,本文对于少数民族的民歌如何表现出其民族特色进行了分析,并且提出了相关建议。     

浅谈数字虚拟技术在环境艺术设计中的应用

改革开放30余年过去了,人们的生活水平日益提高,单纯的物质生活已经不能满足人们的需要,现代人们开始追求精神生活的更高境界,对自身所处的环境愈加关注。进入21世纪环境问题已经成为人类最重大的课题之一,人们已不仅仅要求环境干净整洁,更要求环境具有美感、艺术感,希望自己生活在艺术环境中。数字虚拟技术给环境艺术设计专业的发展带来了新的生命力,从软硬件设备、技术上支持环境艺术设计这一专业进一步的发展。     

高中化学教学生活化的实践与思考

伴随着我国科学技术的不断改革发展,人们的生活水平逐渐提升,人们已然不仅仅局限于对物质的追求,更注重精神的追求。而在此过程中,人们逐渐追求高中文化教育,特别是高中化学教学。化学本身就是一门自然科学类学科,根据在分子以及原子方面探究物质的结构、公式、体系等,通过化学规律来创新事物。学习好高中化学对于学生的学习有着不可忽略的意义。根据对高中化学的意义以及课堂教学现状展开分析,以生活化教学为出发点,对高中化学教学生活化教学进行了实践和思考,并提出了一些可行性策略帮助高中学生提升学习能力。