在初中化学教学中渗透绿色化学理念的研究

随着社会经济的迅速发展,我国不断深化新课程改革,不仅在内容上做了相应调整,在教学模式和方法上也进行了改革。绿色化学观念作为可持续发展观的具体体现,近年来被广大人民认可和推广。因此,在初中化学教学中渗透绿色化学理念具有重要意义。本文对在初中化学中渗透绿色化学理念的重要意义及渗透绿色化学理念的有效措施进行了研究,以期推动化学教学的发展。     

在初中化学教学中渗透绿色化学理念的研究

随着现代社会的高速发展,可持续发展的理念逐渐受到关注和重视。基于绿色化学理念的社会发展观逐渐形成,并被广泛熟知。因此,对于初中生进行绿色化学教学理念的渗透是有一定的必然性的,应在学生学习知识的同时,推行绿色环保的可持续发展观。主要针对初中化学教学中绿色化学理念的渗透进行了探究。     

关于在初中化学教学中渗透绿色化学理念的探究

经济的发展推动了人们发展观念的转变,人们越来越重视环境保护,且我国还提出了可持续发展的战略,因此在初中化学教学的过程中渗透绿色化学理念,通过课堂教学将绿色化学理念传播出去,提高学生的环境保护意识,以实现我国社会的可持续发展。本文先是对绿色化学进行了概述,又详细阐述了在初中化学教学中渗透化学理念的必要性,最后介绍了在初中化学教学中渗透绿色化学理念渗透的途径。     

绿色化学理念在初中化学教学中的应用

绿色化学理念融入初中化学学科教学中,是我国当前初中教育发展的必然选择,本文的研究目的主要在于探讨绿色理念教学如何在初中化学教学中得到良好的应用。本文采用的是文献研究法,通过对相关的文献进行分析,为本文提供理论上的依据。经过文章的分析后可知,教师从依托化学知识、重视化学实验、应用信息技术教学和开辟第二课堂几个方面入手可以有效提升绿色化学理念融入初中化学教学的进度,从而促进初中生大幅度地提高绿色化学意识。     

让化学充满"绿色"——高中化学教学中渗透绿色化学教育理念的行动研究

本文探讨了在化学教学中如何渗透绿色化学的理念,通过行动研究把绿色化学理念贯穿于化学教学的始终,来帮助学生树立绿色化学思想,培养学生的绿色化学意识。     

绿色化学视角下的初中化学教学探讨

绿色化学教学环境下,需合理创新初中化学教学模式,挖掘绿色化学教学价值,培养初中生化学绿色意识,实现初中化学素质教育目的,保证绿色化学教学的长效性。对此,教师可对绿色化学理念,在初中化学中的渗透进行分析,阐述相关教育渗透路径,论证绿色化学教学价值。通过对初中化学教学合理改革,为绿色化学渗透创设条件,提高化学教学质量。     

浅析化学实验中渗透绿色化学

绿色化学以其先进的环保理念,正在被越来越多的学校所渗透并贯彻绿色化学观念,增强学生环境保护意识是当前实验教学中的一个重要课题,对于生态环境相关专业更显重要.就化学实验教学中如何推广绿色化学实验,建立学生绿色化学观念做了初步讨论.     

“绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透

化学是高中重要的学习科目,同样它对未来的社会发展也有着重要的影响。随着人类经济的快速发展,环境也随之变差了起来。从这一个层面出发,在教学过程中渗透"绿色化学理念"是非常重要的。本文主要论述了绿色化学理念在高中化学教学中的渗透。     

寓绿色化学教育于教学中

随着社会的进步,科技的发展,工业的发达,污染日益严重,人类越来越重视环境危机,绿色化学的观念已逐渐深入人心。绿色化学的理想是不再使用有毒、有害的物质,不再产生废物,从源头上消除污染。在中学化学教学中渗透绿色化学教育,将绿色化学理念贯穿于整个化学教育的全过程,使学生对环境问题有了大致了解,能增强环保意识,确立可持续发展观念,推广普及绿色科技知识。在中学化学教学中进行绿色化学教育,可以从以下几个方面进行。一、基于教师——更新教师观念,强化绿色化学意识化学教师在教学活动中起着主导作用,因此教师观念更新,具备了绿色化学…     

以生活素材为依托开展化学绿色实验教学—— 以剑河民族中学为例

随着社会的不断发展,人们对生活环境的需求越 来越高,而绿色化学实验很好地反映了环保这一理念。化学与 环境有着密切的联系。化学可以减少环境中排放的污染物,在 我校化学课程中加入绿色实验的教学理念,可以有效培养学生 的环保意识和生态保护意识,对于学生应用化学知识解决实际 问题的能力有所提高,从而促进初中生的全面发展。     

寓绿色化学教育于教学中

随着社会的进步，科技的发展，工业的发达，污染日益严重，人类越来越重视环境危机，绿色化学的观念已逐渐深入人心。绿色化学的理想是不再使用有毒、有害的物质，不再产生废物，从源头上消除污染。在中学化学教学中渗透绿色化学教育，将绿色化学理念贯穿于整个化学教育的全过程，使学生对环境问题有了大致了解，能增强环保意识，确立可持续发展观念，推广普及绿色科技知识。     

让绿色化学理念渗透高中化学课堂

绿色化学观念需要在学生心中树立,让学生时刻意识到在生活和学习中都要养成绿色观念意识。化学学科是一门实验性科目,需要大量的实验现象学习,这也就不免会造成化学试剂的污染,如果没有很好的实验后的处理措施,就会造成环境污染,从而也会导致资源浪费。因此,在高中化学教学中渗透绿色理念至关重要。本文通过对高中化学教学现状进行研究,致力于提出有效提升绿色化学课堂教学效率的策略,提升学生的绿色观念意识。     

渗透“节能”理念,开展具有绿色思想的化学实验

追求绿色是当代各个国家重点研究的主题,现在越来越多的人都意识到绿色生活对我们的益处,纷纷加强了对绿色理念的理解。国家为了培养学生的绿色思想,加强树立高中生的绿色意识,在化学学科中,注重从绿色化学概念、内容以及化学学科中涵盖的环境问题出发,在教学过程中渗透"节能"理念,开展坚持绿色思想的化学实验,旨在加强学生的绿色思想。本文将从四个方面表述如何在化学教学中渗透"节能理念",开展展现绿色思想的化学实验。     

基于绿色化学理念的高中化学教学探究

在中学素质教育中,绿色化学教育占据着十分重要的地位,因此如何将绿色化学理念应用于高中化学教学是一个值得探讨的重要问题。基于此,分析了绿色化学的内涵及渗透绿色化学理念的重要性,并探讨了基于绿色化学理念的教学策略。     

绿色化学教学策略研究

在化学教学中,通过课堂教学、实验教学、课外活动等方面,渗透绿色化学知识,使学生了解和接受绿色化学理念,树立环保意识和可持续发展观念。     

绿色化学在化学教学中的渗透

在中学化学教学中渗透绿色化学的理念,体现绿色化学的思想,潜移默化中对学生进行绿色化学的教育。一、在元素化合物教学中要渗透绿色化学的理念现行的中学化学教材已经融入了绿色化学知识,在课堂教学中要时时渗透绿色化学教育。而元素化合物知识是化学教学的重要组成部分,也是学习化学的基础,     

浅谈高校绿色有机化学实验

在高校有机化学实验中,通过实验教学中渗透绿色化学理念、选择实验教学内容、微型化实验、多媒体技术及三废处理等绿色观念导入教学中,培养学生的创新思想、环保意识,有效促进有机化学实验的绿色化改革。     

试论高校化学教学中绿色化学教育的探索应用

我国高校的化学教学中越来越重视绿色化学的渗透,这是由我国社会可持续发展的策略决定的。所谓"绿色化学"是指在生产和反应中减少有害物质的产生和排放的这样一种模式。在高校化学教学中渗透绿色化学的理念,能够使学生在进入社会、进入工厂或是进入研究领域之前就牢固树立起环保的意识和可持续发展的意识。本文将从绿色化学的概念和发展开始,试论述我国在高校教学中应用绿色化学理念的原因和怎样在教学中应用绿色化学的理念,并希望借此对绿色化学事业做出应有的贡献。     

一节绿色化学实验探究课的教学与思考

随着新课改的全面展开和素质教育的整体推进,有关化学实验及其教学的理论与实践的研究也有了较大的进展,有的研究与实践呈现出未来化学实验教学改革的发展方向。然而,在新课改的大背景下,如何渗透“绿色化学”理念,充分利用教材中的实验教学资源,开展“绿色化学”教育的探究性教学的研究和实践尚缺乏力度。本文针对这一现状,就“NO 的制取与性质实验”课题     

高校化学教学中的绿色化学教育

绿色化学作为新的环保理念引人瞩目.通过对绿色化学的介绍,就高校化学教学中如何渗透绿色化学教育作初步探讨.