故事教学在幼儿园教学中的意义及实践探讨

幼儿园教学在幼儿的成长过程中扮演着重要的角色,幼儿良好语言能力的培养是幼儿园教学的主要目标。故事教学为教师提供了多元层次的教学模式,它主要是通过口语化故事讲述的方式培养幼儿的听、说、读等能力,能有效促进幼儿的身心健康成长。     

故事教学在幼儿园教学中的意义及实践

幼儿园教育活动常常会引入故事,以激发幼儿的参与兴趣。但在当今幼儿教育工作中,普遍存在教师运用的幼儿故事脱离生活实际、与幼儿发展阶段的实际情况不相符、过多地关注活动开展的实际效果而忽略教育实际等问题。对此,教师在利用故事开展教学活动时,应重视对幼儿自信心及整体素质的培养,针对以上问题进行优化。本文浅谈故事教学在幼儿园教学中的意义及实践,旨在更好地发挥故事教学在幼儿园教学中的作用。     

故事教学在幼儿园教学中的意义及实践

故事教学对幼儿的成长具有重要的价值和意义。在故事教学过程中,幼儿教师可以创设多种游戏形式,同时采用音画同构、生活化语言、多形式阅读等策略,促进幼儿语言与身心健康发展。     

浅谈故事教学在幼儿园教学中的作用及实践

从故事教学在幼儿园教学中的作用及实践方面进行了分析探究,希望能够对幼儿的教育发展产生积极的作用。     

故事教学在幼儿园教学中的意文及实践

故事教学对幼儿的成长具有重要的价值和意义。在故事教学过程中,幼儿教师可以创设多种游戏形式,同时采用音画同构、生活化语言、多形式阅读等策略．促进幼儿语言与身心健康发展。     

故事教学在幼儿园教学中的应用

幼儿大多喜欢生动有趣的故事,因此,为了提高幼儿的语言表达能力,幼儿教师可以将"故事"融入到教学中,故事教学法对幼儿的健康成长具有重要的意义。依据幼儿的心理特点,教师可选择内容浅显易懂,主题单纯且富有童趣的故事书。然而当前的幼儿园故事教学中仍存在许多不足,无法提高幼儿的语言表达能力,因此本文将对故事教学在幼儿园教学中的应用进行探究。     

论故事教学在幼儿园教学中的实践运用

故事教学是整个语言教学中比较常见的一种文学形式。通过借鉴一些经典的故事来教学,可以有效提升幼儿语言能力,也能逐步培养幼儿更多的优秀品质,让幼儿在健康营养的故事中成长。而要想使故事教学取得更好的效果,教师就应该把握一些方法和技巧,对故事教学方式进行创新,让方法更加灵活和生动有趣,以此提升故事的趣味性和丰富性,从而调动幼儿学习的积极性,增强故事教学的效益。基于此,分析研究了故事教学在幼儿园教学中的运用,指出了具体的方法和作用,为大家提供参考。     

幼儿园故事教学初探

故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，开展故事教学对于培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的促进作用，而要真正发挥这些作用必须采取恰当的方法、遵循正确的原则。     

绘本教学在幼儿园教学中的意义和实践

绘本善于用精美的绘图和简洁的文字来将深刻的内容用浅显的故事表达出来,是非常适合幼儿阅读的。在幼儿园教学中加入绘本教学,能够激发幼儿阅读兴趣,培养幼儿综合素质。在本文中,首先对绘本教学在幼儿园教学中的意义进行了探讨,其次分析如何在幼儿园教学中进行绘本教学。     

浅析故事教学在幼儿园教育中的应用与探索

目前,故事教学成为幼儿教育的重要内容。幼儿教师在课堂教学中开展故事教学,可以让幼儿在学习基础知识的同时受到道德教育,继而形成良好的思想品质,还可以锻炼幼儿的语言表达能力及思维能力,提高幼儿的学习兴趣,取得良好的教学成果。     

幼儿园大班开展游戏故事教学的实践探索

本文基于当前我国大班幼儿自主学习能力及其发展的现状,尝试将“游戏故事”引入到幼儿园中,以优化大班幼儿课堂教学的载体,为幼儿创设一个游戏故事的教学情景和环境,进而调动幼儿全面健康发展的内生动力,为幼儿今后的自主学习和成长奠定殷实的理论基础。     

游戏教学在幼儿园集体教学中的实践策略

幼儿教育是我国教育的基础,也是奠定幼儿学习能力的关键时期。幼儿园教育要结合幼儿的心理特点与成长发育特点,选择教学方法,制定教学内容,尤其是在幼儿集体教学中,教师除了培养学生个体能力之外,还应该兼顾学生的集体意识与协作意识。游戏教学,是目前幼儿教育中应用比较普遍,效果比较显著的教学方法,它顺应了幼儿的成长发育特点,体现了因材施教的原则,在幼儿园集体教学中应用游戏教学法,能够达到以上教学目的。本文针对游戏教学在幼儿园集体教学中的应用进行具体分析。     

谈如何开展幼儿园音乐故事教学

主要针对如何开展幼儿音乐故事教学进行了探讨,以提高幼儿教学的有效性。     

故事教学:幼儿园诚信教育的重要途径

幼儿园进行诚信教育具有重要意义。故事教学教育价值的全面性有利于幼儿诚信认知、情感、意志行为的全面发展;教学方式的叙事性有利于发挥幼儿的主观能动性;教学内容的生活性有利于关注幼儿的经验,因此故事教学是幼儿园诚信教育的重要途径。基于故事教学的幼儿园诚信教育要注意题材的选择要适合幼儿、途径上可以通过在园各领域的活动,教学方式上可以采用故事叙述、游戏、绘画等。     

游戏教学在幼儿园集体教学中的实践策略

我国幼儿园通常使用集体教学的方式开展各种教学活动,经过多年的实践,游戏教学在各种教学方式当中具有明显的效果,逐渐受到人们的重视。将游戏作为一种教学方式对幼儿开展教学活动,能够取得更好的效果。对游戏教学在幼儿园集体教学中的实践应用进行研究,指出了当前我国幼儿园在开展游戏教学当中普遍存在的问题,并且针对各种问题提出了有效的解决措施。     

游戏教学法在幼儿园实践教学中的应用

幼儿园的孩子年龄小,注意力不集中,因此,游戏教学法在幼儿园实践教学中有着重要的作用。游戏多种多样,不同的游戏适用于不同的学科教学。     

陶行知思想在幼儿园教学实践中的应用研究

陶行知先生是我国知名的教育家,他所提出的教学思想为我国教育变革与发展以及现代化教学体系奠定了基石,他的教学思想着眼于实际,摒弃了以往传统教学片面强调基础知识而忽视教师实际技能的缺点,对幼儿整体素质发展和现代化教学体系科学构建都有着很大的作用,所以在现代教学实践中教师应强化对陶行知教学思想的学习,把陶行知思想融合在现代教育实践中,使教学改革的实施更为有效,课堂质量也得以更有效地提高。尤其是在幼儿园教学活动中,陶行知教育思想的渗透为幼儿园教学改革提供了依据,结合幼儿园教育的特点,合理学习陶行知教育思想,明确了幼儿园教学的内涵和方向,可以使幼儿从小养成良好的学习习惯和树立正确的价值观,让幼儿园科学教育活动陪伴幼儿健康成长,为幼儿未来的学习与发展打好基础。     

幼儿园教学反思实践及思考

在课堂教学中,教师应当好组织者、引导者、合作者,到位而不越,重视精讲点拨、有效提问。发现、接受、探究、动手实践练习都是学习方式,教师要根据内容、对象,科学合理的运用,要抓好定向研究。在教学中,幼儿的探究需要循循善诱的引导,恰到好处的点拨。对于幼儿园教师而言,有效教学意味着想方设法的让幼儿在单位时间内获得有效的发展。因此,就需要教师在上课之前做好准备,写好适合幼儿的教学活动设计。     

创意美术活动在幼儿园教学中的实践研究

在现如今时代背景下,幼儿教育已经成为教育领域当中不可分割的组成部分。而针对幼儿教育而言,美术教育十分重要,在进行美术教育的过程中开展创意美术活动,能够大程度提高美术教育成效。基于此,教师可针对创意美术活动在幼儿园教学中的实践基础进行分析,在此基础上探究创意美术活动在幼儿园教学中的实践策略,意在保证创意美术活动的教育效果。     

探析故事教学在幼儿园教学中的应用

随着社会发展和教育改革的逐步推进,我国幼儿园课堂教学模式已到必须整体变革时刻,有必要尽快改变课堂授课模式,在课堂上组织故事化教学,寓教于乐,让学生在自由愉快的课堂环境中习得知识,培育道德品质,树立人生价值观,拓展文化视野,将教学效果最大化。通过研究明确指出故事教学在幼儿园早教中的关键作用,并详细列举了故事教学课堂应用策略,供广大教学工作者参考。