如何打造学校文化的执行力——怎样提高学校制度的执行能力

学校之间的竞争不是靠硬件，而是靠文化。打造学校的核心竞争力靠的也是文化。可以说，有什么样的学校文化就会熏陶出什么样的教师，也就会培养出什么样的学生。 经营学校文化已成为每个校长的共识，但打造有文化品位的学校并非校长一个人的事情，因为文化的经营、文化的积淀需要的是志同道合的一群又一群人，一代又一代人的共同努力。这就需要打造学校文化的执行力。[编者按]     

“高处不胜寒”的背后

看到“‘高处’真的‘胜不寒’吗”这个题目，我就不由得想起了一些往事。我是一个很乐于交友的女孩子，但却不善于经营身边的友谊。也许你会问：友谊还需要“经营”吗？以前的我一直认为，家庭，爱情，事业都需要经营，但友情也许不需要吗！     

校长要用经营手段提升教育品牌

近年来，大环境赋予了教育相当鲜明的产业色彩，后勤服务社会化，办学形式多元化，大中专院校内部学科结构调整，农村中小学布局调整，教育内部的竞争、生存与发展等都体现了教育的产业化。教育既然是一种产业，产业就需要经营，因此，作为校长，就必须按市场经济规律和教育规律去领导学校，才能逐步从管理走向经营，才能使学校的发展与时代同步，这也是新时期的校长应具备的新理念。     

星期六早上的家庭会议

就跟夫妻关系需要经营一样,一个家庭也不是随意就能运转得好的,也需要精心经营。我们一家八口人,算是个大家庭了。你若问我经营这么一个大家庭有什么经验,我首先想到的便是我们家的家庭会议。我们的家庭会议时间订在每周六吃完早饭之后。其实,开会并不是特意为了教育孩子,只是因为家人比较多,家庭会议提供了一个可以进行意见交流和锻炼     

校长要有经营意识

有人说：“经营是改赚钱为目的的赢利行为。”又有人说：“人生需要经营，政治、爱情、家庭……也需要经营。”     

贫困地区实施农业产业化经营的几点思考

实施农业产业化不仅是加速传统农业向现代农业转变的需要,也是加速改变贫困地区文化落后面貌的需要。本文就贫困地区在实施农业产业化经营过程中如何处理好家庭和产业化经营的关系,注重探索农业产业化的经营组织形式的必要性、以及加快产业结构优化的重要性进行了分析。     

对提高企业自办培训班质量的认识与思考

企业为了提高员工素质以适应技术、工艺和管理发展的需要，每年都要投入大量资金用于员工培训，除选送少部分人员到有关院校代培外，绝大多数是根据生产、经营需要由企业自己举办的各类培训班进行培训。因此，企业自办培训班的质量，对提高企业员工素质至关重要。有投入就应有产出，培训效果是领导十分关心的问题，职工教育部门每年统计办班次数、培训人数、投入经费。但是，培训对企业生产、经营到底起了多大的作用，却无具体指标。由于培训效果有有形的，也有无形的，有直接的，也有间接的，有短期的，也有长期的，很难作出实时准确的评估…     

学校经营的经营战略

学校在市场经济中，为了自身的生存和发展，也需要制定战略。对于学校来说，制定战略的根本目的是使学校尽可能有效地比竞争对手占有持久的优势，努力提高学校相对其竞争对手的实力，力图使教育资源合理配置，实现学校经营效益最大化。学校如何求得长期的生存和发展已不是仅靠严格加强内部的职能管理就能解决的，在学校经营中，必须引进、重视和开展战略管理与研究。     

中国零售业跨国经营战略探析

WTO过渡期后，中国零售市场全面开放，外资进入速度加快，给本土零售企业带来了前所未有的压力，跨国经营对中国零售业就显得非常必要；从所有权优势、区位优势和内部化优势分析，中国零售业已具备从事跨国经营的条件；中国零售企业要取得跨国经营的成功，需要借鉴国外成功经验，结合本国实际，制定并选择有利的经营战略．     

立足本职 用心经营——浅谈新形势下幼儿园的经营管理

一、“三赢”的经营理念一提到经营这个问题大家就很容易和赚钱联系在一起,但是经营的概念决不仅仅是赚钱这么简单。管理学家巴纳德说,什么是经营,经营就是一个组织的运营,包括:技术职能、资本运作、财务、教育、服务、管理职能等所构成的一个体系,也就是通过健全一个组织系统将人、财、物、事、时间、空间、信息等有机地融合在一起,形成一个管理运行机制,从而达到奋斗的目标。犹太人的经营法则是:正视和把握现实,并对现实进行合理的判断,最后靠个人和团队的共同努力取得成功。一个企业需要经营,一个家庭需要经营,我们的幼儿园也需要经营。…     

爱与你同行

人生，需要珍惜别人，也需要．珍惜自己，善待自己。人真的没有来世，只有一辈子，所以更得用心经营。“适者生存”的自然法则告诉我们，无论人还是动物，都应该智慧地生活，否则就会被淘汰，或者只能苟廷残喘地活着。我们应做自己的主人，让自己活得快乐、潇洒。快乐是生活真正的色彩，也是最好的药，而且没有副作用。赚了快乐，也就赚了整个人生，因为快乐无价!最具智慧的人才会算好这笔账。     

论寿险经营风险的防范和控制

寿险经营，实质上是一种负债经营，而且由于寿险风险具有隐藏性、累积性、爆发性和危害性的特点，一旦爆发，就可能造成严重的社会后果，这就需要寿险公司及其监管机构及早识别寿险经营中存在的风险，进行防范和控制，以维持寿险经营的稳定。本从防范和控制寿险经营风险的必要性出发，分析了寿险经营中存在的各种风险，尝试运用财务分析法中的各种指标测试来识别这些风险，提出了监管机构、寿险公司和自律组织在寿险经营风险防范和控制中应采取的各种措施。     

让文化引领学校管理的新的篇章

学校之间的竞争不是靠硬件,而是靠文化。打造学校的核心竞争力靠的也是文化。可以说,有什么样的学校文化就会熏陶出什么样的教师,也就会培养出什么样的学生。经营学校文化已成为每个校长的共识,但打造有文化品位的学校并非校长一个人的事情,因为文化的经营、文化的积淀需要的是志同道合的一群又一群人,一代又一代人的共同努力。这就需要打造学校文化的执行力。     

教师的首要素质是什么

有人说，教师的最大欣慰莫过于“桃李满天下”，而著名教育家陶行知先生却告诫教师要“爱满天下”。教育，说到底，它本身就是一项“爱的事业”，它是需要用“爱”来经营的。正如著名教育家夏丐尊先生所言：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水。没有水，就不能成其为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”     

真诚友善做“脉客”

和谐的社会，需要构建和谐的人际关系。人是社会化的动物，个人要实行自我价值。也需要有人与人之间的友善互动。关系资源是人的无形资产．注重与人沟通，有意识地经营人脉关系。是一个人在事业、工作、生活上能达成目标的重要因素。我们礼貌待人，讲求信用，仁厚友善。宽容坦减，不断积存人脉关系．就如同在银行里储蓄财富一样增加信赖和感情。     

多举措提升学校执行力

学校之间的竞争不是靠硬件,而是靠文化。打造学校的核心竞争力靠的也是文化。可以说,有什么样的学校文化就会熏陶出什么样的教师,也就会培养出什么样的学生。经营学校文化已成为每个校长的共识,但打造有文化品位的学校并非校长一个人的事情,因为文化的经营、文化的积淀需要的是志同道合的一群又一群人,一代又一代人的共同努力。这就需要打造学校文化的执行力。     

提升学校文化执行力的“三部曲”

学校之间的竞争不是靠硬件,而是靠文化。打造学校的核心竞争力靠的也是文化。可以说,有什么样的学校文化就会熏陶出什么样的教师,也就会培养出什么样的学生。经营学校文化已成为每个校长的共识,但打造有文化品位的学校并非校长一个人的事情,因为文化的经营、文化的积淀需要的是志同道合的一群又一群人,一代又一代人的共同努力。这就需要打造学校文化的执行力。     

从“执行不力”看学校管理中的“执行力”

学校之间的竞争不是靠硬件,而是靠文化。打造学校的核心竞争力靠的也是文化。可以说,有什么样的学校文化就会熏陶出什么样的教师,也就会培养出什么样的学生。经营学校文化已成为每个校长的共识,但打造有文化品位的学校并非校长一个人的事情,因为文化的经营、文化的积淀需要的是志同道合的一群又一群人,一代又一代人的共同努力。这就需要打造学校文化的执行力。     

怎样提高学校制度的执行能力

学校之间的竞争不是靠硬件,而是靠文化。打造学校的核心竞争力靠的也是文化。可以说,有什么样的学校文化就会熏陶出什么样的教师,也就会培养出什么样的学生。经营学校文化已成为每个校长的共识,但打造有文化品位的学校并非校长一个人的事情,因为文化的经营、文化的积淀需要的是志同道合的一群又一群人,一代又一代人的共同努力。这就需要打造学校文化的执行力。     

略论企业道德建设

企业道德是企业在生产经营活动中处理内部和外部关系所遵循的伦理原则和规范的总和。自从有市场经济以来，企业道德就成为社会所关注的一个焦点问题。加强企业道德建设，无论是对社会主义物质文明建设，还是对社会主义精神文明建设都具有极其重要的意义，我们还应以战略眼光认清企业道德所具有的经济功能。加强企业道德建设是一项系统工程，既需要企业做出多方面的努力，也需要政府采取一系列诱导性或强制性措施