成功父母的家教败在哪里

女儿的学习为什么上不去一天,我接待了来自远方的一家三口的来访。他们是看了我有关家教心理的书,再三请求约定来访的。沟通中,女孩的父母首先倾诉了他们的家教故事:他们夫妻学历都很高,都在科研单位工作,性格都特别要强。事业上都很成功。孩子的父亲还被国家评为了有突出贡献的专家,并享受国务院特殊津贴。可     

警惕自杀倾向

想自杀的女孩这一天,电话约定后,我接待了一对母女的来访。年轻的母亲脸上挂满了愁苦,我意识到又将面对一个沉重的家教故事。果然,孩子的母亲话没出口先哽咽起来:"孩子     

我与我家

晓语：我是一名初三的学生,正面临中考。我的父母和天下所有的父母一样,都有“望子成龙”的心理。虽然我们家条件并不宽裕,但他们仍坚持要给我请“家教”,说“别人家请得起,我们也请。”我觉得和别人攀比没必要,但又怕因为不请家教补习考不上重点高中。我和父母谈了,他们说了一大堆请家教的益处,而且说,凡是请了家教的学生成绩基本上都提高了。我很矛盾,觉得请了家教后学习压力反而会变大。家教真的是万能的吗？江西韩伟韩伟：如果把家教比作是中医所说的“药补”,那么学校正常的课堂学习就是“食补”了。有道是：药补不如食补。…     

家教的困惑

布丁:前两天班主任给班上同学发了建议单,大意就是建议成绩不太理想的同学找家教辅导或者去培训班补课。如果不去的话,还必须说明情况。我觉得这强制性也太厉害吧!启动栏:我真的不支持找家教。拿我自己来说,家教耽误了我读课外书的很多时间。其实我的数学也不是很差,但是我爸爸妈妈一定要给我请数学老师让我把成绩再提高一下,但是我也没觉得有很大成效啊!上课都学不好,家教有何用?蒙蒙:我挺喜欢家教的,起码自从找了家教以后我的成绩提高挺快的。我喜欢找大学生做我家教,感觉没有代沟嘛!而且那些哥哥姐姐教我的方法也很管用,有的比老师的还灵活呢!我觉得这些都是他们以前考试的经验总结,所以我挺喜欢家教的。     

《家教博览》教我当“老师”

到海南求学后,一是迫于消费水平高,二是想“独立自主”,于是找了份家教。这份家教我总共教4个学生,都是初中的。开始还算顺利,他们在新来的家教老师——我面前显得很老实,尊敬地喊着我“大哥”,问一些不懂的问题,我也很满意,经常夸他们聪明,内心充满做好这份“工作”的自信。可慢慢地,他们后来就不那么专心了,老是打闹,对我的说教也心不在焉。有时候即使听了我的话也是人     

一个大学生的家教经历

我上大学期间，前后做过四五个家教，到了大三，我决定再也不做了，因为我深深感到，有许多事情不是我一个小小的“家教”能改变的。我驾驭不了复杂的现实我做的第一份家教是教一个初二女生。这女孩的学习成绩很差，她的父母都是老实巴交的工人，看到别的孩子请家教，他们也请，但他们同时也很明理，知道自己孩子的基础太差，而他们自身的文化水平有限。所以，没有对我提出诸如“期末考到XX名”的要求，只是让我每星期去两次，检查一下孩子的学习状况，帮她解答一些问题。去了几次我就发现，这个女孩的心思根本不在学习上。也许正值青春期…     

我社与台湾家庭教育学会访津团举行座谈 访津团代表称《家长》月刊是一本非常优秀的家教类刊物

本刊讯今年8月30日,我社与台湾家庭教育学会访津团举行了座谈,宾主双方就两地的家教状况进行了交流。台湾家庭教育学会是由台湾各大学研究家庭教育的专家、学者和在台湾具体从事科学家教推广工作的人员组成的一个民间学术团体。学会理事长黄富顺教授是这次访津团的领队。我社领导对该学会的来访表示了热烈的欢迎,座谈会气氛非常融洽。社党支部书记郑世著向来访的朋友介绍了天津教育杂志社社情,《家长》编辑部主任贾兆平向台湾朋友详细介绍了《家长》杂志的刊物定位、栏目设置及我刊特色。访津团的代表对我社的《家长》杂志产生了浓厚的     

书中若无黄金屋

几位在广州和花都打工的亲戚来访。他们与我的出身一样，来自贫穷落后的小山村。不同的只是他们都没像我那样上过大学，两位只混到小学毕业，一位初中毕业没考上高中，去读了个三不管的所谓卫校，混了个中专文凭。他们客气地来访，我客气地接待。     

愿《中华家教》继续为家长教育子女导航

《中华家教》全体编辑:你们好! 我是《中华家教》的一名新读者。我有幸在去年的邮局征订中看到了《中华家教》,因为我有两个孩子,怎样教育孩子是一个很大的难题,于是抱着试试看的心理,订阅了这份杂志。没想到我看了一期,就被其中的内容吸引住了,觉得自己订到了一份难得的杂志。反反复复读其中的内容,将书中教育子女的方法抄下来;将杂志中教育子女的文章介绍给我的同事看,他们看后,都对《中华家教》中的内容赞叹不绝。等待下一期的《中华家教》,将是我生活的一种渴求。     

请家教

孩子上高中了,上的并不是重点学校,学校教育的效果和孩子自身的问题都难以令人满意。起初还不甘心随大溜,给孩子请家教,但是到了高二,确实顶不住了。整整一个高三几乎没断过家教。学校的老师在最后一个学期还挺负责任地告诉家长,已经到了该请家教的时候了。为了找适合孩子的家教,我也费过一些心思。曾经找过一些在职教师、一些教师朋友,也找过大学生和研究生,他们多数是在帮助孩子临阵磨枪,只是为了能让孩子闯过高考难关。孩子上了大学之后,我还常常想起这些经历,深感此中得失一言难尽。我请家教,一般先介绍孩子的问题和特点,就像第一次见到…     

问卷选登

我看农村家教我是一名普通的农村妇女,我认为家教主要存在以下几方面的问题:现在家庭中独生子女占多数,少儿在家庭中是“小皇帝”、“小公主”,一般是他们说了算。有的在学校是好学生,一旦离开了校门就是无事不敢做的人了。主要问题:不能尊老敬老;没有集体主义观念,缺少团结友爱的精神,性格骄横、任性、乖舛,唯我独尊,缺少团结友管精神。在社会上攀比、吃喝、赌博等都影响少儿的成长。农村的家教抓不住重点,与学校教育挂不上钩。要搞好家教,我认为学校要与     

感受瑞士家教

瑞士是举世公认的最富国家,他们住“再富也不能富孩子”的现代理念指导下,家教工作领世界之先。近来我去瑞士,切身感受了一番瑞士人所营造的优良的家教氛围,在脑海里留下了深刻而美好的回忆。     

在生活中找作文

清清四年级,小锋五年级,小锋的姐姐慧霞六年级,他们都是我的邻居、朋友的孩子。晚上回家或休息日在家,我就不自觉地成了他们的“家教”服务员。     

小萱有约

问:所有的学科中我最怕的就是数学。以前父母替我报过辅导班,效果不佳。这学期,他们又为我请了一位大学生家教,每周日来家里辅导,可我的数学成绩     

在农村成人教育工作中 开展家庭教育的初衷与实践

一、在工作实践中,我感悟出了在农村成人教育工作中开展家庭教育的可行性和便利性工作实践中,我发现农村家庭在需求知识与科技的同时,也渴求家教知识。如果说农村成人教育工作是普及科技知识,那么家庭教育是普及教育科技知识。二者都可谓之“科普”。我以为家教知识的普及有利科技知识的普及。因为开展家庭教育知识传播,可以使农民提高对知识、科技的认识,进而更积极主动地接受科技知识。同时对家教的重视,又能促进其子女成材,进而提高下一代农民素质。在家教知识的传播上,我认为成教专师的条件得天独厚,他们本身就是教育知识的拥有者,并长…     

大学生承担家教的几点认识

现在许多中小学生的家长为了使孩子在未来的社会竞争中取得优势 ,加大了正规学校教育外的投资 ,课余时间聘请家教已成为一种潮流 ,而大学生则是担当家教的主力军。从大学生的角度来讲 ,担当家教为他们提供了勤工俭学 ,走向社会的途径 ,特别是担当家教工作时间比较固定 ,工作环境比较安全 ,比其他兼职工作更能发挥他们的学业所长。同时 ,家教工作锻炼了他们的语言能力、社交能力以及协作精神 ,使他们开始走向成熟 ,因此很多大学生乐意从事这项工作。作为中小学生的家长也比较愿意聘请大学生来辅导自己孩子的学习 ,因为一方面大学生收费比较低…     

家教话题

春节前,我专程去上海组稿,见到了王安忆、叶辛、赵丽宏、陆星儿、赵长天等著名作家。他们对我们杂志非常关注,尤其给予我主持编辑的“家教话题”栏     

无法精致

我的女儿珊珊已经一岁零八个月了。她出世后,我便是《家庭教育>的热心读者,每期必读,而且做了许多读刊笔记,写了一些心得。我认为《家庭教育》在提高家长素质,指导家长对孩子施行正确家教,让家长掌握家教艺术,借鉴成功家长经验方面都有很重要的作用。《家庭教育》不愧是一本实用性和操作性很强的家教刊物。别人都说,“你家珊珊真聪明”,这时候,我总是告诉他们,是《家庭教育》这份杂志,让我受益非浅,珊珊今天的聪明,活泼,应该归功于《家庭教育》的正确指导,下面这篇文章就是我的一点心得。     

家教50年:也有风雨也有晴

如果我们询问今天已经做了父母的人,在他们小的时候．他们的家长是如何对他们进行家庭教育的,他们当中的大部分人也许会这样回答：我小的时候,我父母根本不管我。的确,过去的家长可能不会像现在的家长这样无微不至地关心孩子的学习、生活、前途,他们更多地是把自己的工作放在首位。但是他们做人、做事的实际行动、他们的人生态度无时无刻不在影响着自己的儿女。惜用一句名言,可以这样说：成功的家教都是相似的,而不成功的家教却各有各的缺憾。今年的１０月１日;是中华人民共和国成立５０周年。在共和国５０年的风雨历程中,家庭的命…     

编读回音

近日来,我刊收到许多读者的来信,对杂志的各个方面给予表扬,并提出了许多中肯的意见和建议。下面选登两封读者来信: 我订阅的2004年《家庭与家教》杂志已收到了1-3期,每期都是逐页逐字地看了一遍,觉得好的文章还反复回味,真的遗憾与《家庭与家教》杂志相见太晚了。在我看过的有关“家教”的杂志中,这本是最好的。封面设计庄重大方,栏目新颖;内容丰富,来源于现实生活,用读者身边的人和事,用通俗易懂的语言来教育、启发他们;版面设