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为做好2015年全国普通高校招收内地西藏班新疆高中班毕业生、非西藏生源定向西藏就业、少数民族预科、民族班招生计划编制工作,教育部近日下发通知,要求各主管部门要统筹招生计划增量安排和存量调整,指导学校予以优先保障,纳入学校招生总计划,多渠道、多方式加大培养少数民族人才力度。通知要求,各普通高校在编制内地西藏班新疆高中班毕业生招生计划时,要结合西藏、新疆经济社会发展和产业结构调整升级的实际需求,加大理、工、农、医、师 相似文献
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国内两所知名大学在所在市大幅扩招,引发舆论热议。近年来,以"985高校"和"211高校"为代表的优质高等教育资源过于属地化的问题,日益受到社会的关注。从2008年开始,教育主管部门强调,要加强高校招生来源计划调控,中央部属高校要继续稳步降低在属地招生计划比例,高校招生计划向中西部省份倾斜,促进高等教育区域协调发展和入学机会公平。实际上,部属高校也确实做了一些努力,许多重点高校相继大幅下调了本地生 相似文献
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普通高校招生来源计划的编制作为面对高校的窗口和连接考生的桥梁,扮演着重要的角色。我们从事该项工作多年,期间有好的做法和成功经验,也有失误和不足;工作性质使我们有机会了解到外省、市的不同做法,能够较客观地比较其优劣。下面结合我国现行的招生体制,就省、市一级招生主管部门如何作好普通高校招生来源计划的编制工作谈几点个人看法。普通高校招生计划通常分为二个部分。高校当年招生专业设置、总招生规模、各专业招生人数等一般称为高校事业发展计划。该计划确定以后,学生来源所在的省、市及其数量,一般称为高校招生来源计划… 相似文献
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高校招生“并轨”之我见陈传德今年,国家教育主管部门对普通高校招生和毕业生就业问题提出了新的改革办法,并决定在37所高校试点。这一举措引起了社会广泛关注,关注的焦点是所谓“并轨”问题。即把目前普通高校招生实行的按国家任务计划与调节性计划(招收委托培养生... 相似文献
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本文主要论述了现行的高校招生制度是一种政府主管部门高度集权的计划管理体制,它与建立的社会主义市场经济体制已不相适应,有诸多的不可克服的弊端;高校招生制度改革的重点应是扩大高校自主权,实行高校自己招生的新体制。 相似文献
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现在的高校招生都是计算机远程录取,由省招生主管部门按高校招生计划和投档比例确定的分数线投档,学校在规定的时间内审档下载。这种严格的规范化、高度的程序化从根本上保证了广大考生的利益。所以,考生、家长应该把注意力放到报志愿之前,一定要深思熟虑,才能无憾无悔。 相似文献
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目前,高校研究生招生过程中存在诸多信息不对称现象,它会造成学生和学校的逆向选择及败德行为。为了降低信息不对称在高校研究生招生过程中的影响,需要教育主管部门、高校和考生共同努力规避信息不对称,如提前下达招生计划、实施招考分离制度、完善信息公开制度等。 相似文献
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招生章程是高等院校向社会公布招生信息的主要形式。根据国家教育部要求,各高校必须依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定制订本校的招生章程,并报经主管部门审核备案后,于每年的5月1日前通过有 相似文献
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党的十四届三中全会通过的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》要求:“切实落实《中国教育改革和发展纲要》,加快教育体制改革的步伐”,“高等院校要在招生、专业设置、教材内容、教学方法以及毕业生就业等环节进一步改革”。为贯彻这一精神,高等学校和招生主管部门正认真研究和积极探索,着重在招生办法、招生计划及其执行 相似文献
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按大类招生
高校把一些特点相似或者具有相同属性的专业方向或系合并在一起招生。同学入校后一两年内实行统一的培养方案,上相同的基础课程,在对专业和自身有了全面、深入的了解后。再选择具体专业,然后继续学习相关的专业课程。招生大类在形式上作为一个“招生专业”存在,对于考生来说,只需要按照各省招生主管部门公布的招生计划填报即可。 相似文献
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招生批次:
各省招生主管部门根据高校的实力、办学质量等条件,将有招生计划的高校划分为若干个录取批次,各批次是互不影响的独立过程,上一个批次的高校录取结束以后,下一个批次的高校才能开始录取。各省的批次划分情况不同,一般来说会有以下几个批次。 相似文献
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补录
在同一批次内,高校为解决遗留问题而重开录取程序。补录需要有高校和招生主管部门均认可的理由方可开始。社会上有人利用考生和家长急于上学的心理来骗取钱财。宣称可以扩招、点招、使用预留计划,甚至补录。须知网上录取要由高校和招生主管部门进行多次交互才有可能完成,同时还要受到教育部和纪检部门的监督.高校单方面是不能完成录取的。 相似文献