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1.
蒋辉 《新闻前哨》2010,(12):81-83
做好广播电台的谈话节目有较大难度,本文主要从节目主持人、话题的选择及前期准备、展开话题、嘉宾访谈、听众参与、节目外延六个方面进行阐述,并以荆门电台《象山夜话》部分节目为例,介绍了节目主持的一些基本方法和经验。  相似文献   

2.
郑伟 《视听界》2011,(6):107-108
一.广播谈话节目受欢迎的因素 1.主持人的魅力广播谈话节目受欢迎最关键的因素是主持人的个性,他们能与听众建立一种关系或是与听众构成一种亲密的联系。2.参与的力量广播谈话节目受欢迎的因素还有听众的参与和感情投人。电视观众通常只是被动地注视着屏幕,而广播听众喜欢参与进来,并与其他人的参与产生共鸣。电视谈话节目主要是由现场观众和嘉宾起作用,而广播谈话节目会吸引许多听众打进电话。  相似文献   

3.
我国广播谈话节目已开办10年,其从兴起到发展既是广播改革的成果,也是媒介竞争中发挥优势的具体体现。为了进一步从理论上加强对广播谈话类节目以及主持人的研究。“广播谈话节目研讨会”于2001年6月2日至3月在北京广播学院召开。  相似文献   

4.
李爽 《河北广播》2004,(4):85-86
谈话节目主持人的工作就是每天和听众谈话,但谈话节目究竟以怎样的方式,在多大程度上影响着受众?或说我们究竟在和什么人谈话?谈了些什么?谈出了什么结果?以及在这个过程当中我们应该注意些什么?笔愿以工作中的思考与同仁交流。  相似文献   

5.
冬青 《记者摇篮》2009,(4):65-65
当前,广播谈话类节目遍地开花,但是水平高低不一,质量参差不齐,听众的反映更是有天壤之别。而谈话节目由于播出次数多、语言量大,容易出错,确实“属于高难度的节目类型”,没有事先精心的策划、准备、交流,这类节目是不容易办好的。  相似文献   

6.
在主持人节目中,除了有固定的主持人主持节目外,往往还邀请一些某方面的专家,或有代表性的人物作为嘉宾来一起主持。在节目的进行当中,通过主持人与嘉宾的交谈,把有新闻价值的内容和有益的知识介绍给听众或观众。这类有嘉宾参与的主持人节目,主持人作用发挥得好坏,将直接影响到嘉宾的情绪,以至于影响到整个节目的质量。那么,主持人在有嘉宾参与的广播节目中如何发挥作用呢?  相似文献   

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8.
在广播节目形态中,谈话类节目是比较受听众喜爱的一种节目形式。听众之所以喜爱这一广播节目形式,是由其特点所决定的。广播谈话类节目具有以下明显特点。一是直接性。广播谈话类节目的参与对象是在节目播出中由导播接入播音室与主持人交流,因此,谈话交流的内容是未确定的。二是个体性。电视谈话类节目参与的嘉宾往往是多人,可以根据谈话内容和现场的需要来设定人数,而广播谈话类节目参与到节目中来的对象则往往是一人。三是主观性。广播谈话类节目主持人在做节目前,与谈话对象彼此不熟悉,电视谈话类节目则不然,电视谈话类节目的主持人与嘉宾对于选定的话题要做前期准备工作,节目中,围绕话题来作各自的阐述。广播谈话类节目中,由于主持  相似文献   

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广播谈话节目因其贴近性、互动性而广受听众的追捧。在各地广播中,特别在新闻频率中,一般都是分量极重的。由于大多是直播,很多谈话节目又略显粗糙,即使话题选择的不错,有时让人感觉不解渴、不到位,本来是顿好饭,却没有做好,很是遗憾。如何培养听众对谈话节目的高忠诚度,使他在几十分钟的节目中不走神、不换台?我以为,除了话题的选择要贴近百姓、贴近生活;主持人的主持要流畅自然、富有感染力之外,独特动听的节目曲、制作精良的片花、新颖独到的节目编排等播出形式和手法也决不可小视,有时甚至是节目的点睛之笔。片花的内容大概有如下几种:…  相似文献   

11.
朱玉华 《视听界》2001,(5):34-34
“格调”指风度、仪态。主持格调指主持人主持节目的艺术风格。“新闻评论”节目的主持和“服务类”节目的主持应该不一样,前者沉着、老练,严谨而又轻松自如;后者亲切热情而又自然大方。“游戏节目”的主持人和“谈话节目”的主持人风格当然也不同。那么,谈话类节目的主持格调应是怎么样的呢? 一、不“俗”不“雅”。包括形象和语言。节目主持人不能给观众以俗的形象,要以美的形象出现在观众面前。美的形象包括美的声音、美的外表。声音形象的美  相似文献   

12.
赵媚 《新闻世界》2013,(10):164-165
随着广播谈话节目日趋多样化,主持人的角色和功能也在不断产生新的变化。一个谈话节目主持人必须同时是决策者、参与者和控制者。纵观近些年涌现的一批全国或区域优秀广播谈话节目,皆与主持人的精准角色定位不无关联。如何实现和提升这方面的技能呢?心理学中的共情技术是否能成为灵丹妙药?笔者将在本文中进行分析探讨。  相似文献   

13.
董雪峰 《视听纵横》2004,(6):104-105
近年来,全国各地电台陆续出现了一批旨在传播性知识,普及性教育的节目,深受听众的欢迎,对推动性教育也起着不可估量的作用。但是随着这类节目的走红,许多电台跟风而上,也使性教育节目出现良莠不齐的现象。由于性教育是“功在当代,利在千秋”的大事,如果任由这种良莠不齐的现象发展,会使整个社会的性教育功亏一篑。所以,研究性教育节目的规律性,探索一套切实可行的操作途径,可以  相似文献   

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王丹 《视听界》2002,(2):70-71
现在的广播节目,要想赢得听众的青睐和喜爱,最重要的一条就是要能和听众产生交流和互动。这是一个好节目产生的根本前提。对广播音乐资讯节目来说,这种交流与沟通,和娱乐节目相比,由于相对较多的资讯传达,更有其特殊的一面。因为  相似文献   

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17.
尹明子 《新闻传播》2012,(4):183-184
目前我国社会正处在转型期,每天都会发生新问题、新矛盾、新现象,每天都有大量的新闻事件在冲击着受众。面对新的思想观念和新的生活方式,受众需要从媒体获得更多的信息和解读。同时,社会的转型提供了广阔的话题空间,同时也带来人们心态的多元和包容,媒体  相似文献   

18.
随着热线直播节目的出现,广播由以往的单向传播变为真正意义上的双向交流或多向交流,便更具有了互动性的特点。作为广播谈话类节目主持人,无法用面部表情和肢体语言辅助表达自己的思想感情。如何有效地弥补表达单一的弱势,使语言具有一定的黏合力和可接受性,让语言深入人心,受到受众欢迎,这要求广播谈话类节目主持人熟练掌握几种常用的语言表达技巧。亲切自然,关爱寒暄———“随风潜入夜,润物细无声”大部分谈话节目都是在夜晚,据心理学家分析,夜深人静时,人的心灵是一天当中最脆弱也是情感世界最丰富时,这时打进热线参与节目的受众大部分…  相似文献   

19.
广播谈话类节目是以语言表述为主要形式,用现在更时髦的说法叫"脱口秀",他给主持人更多自由发挥的空间。没有稿件,主持人在头脑中只有一个大致的主线,内容的丰富性和闪光点要靠主持人在现场的把握和即兴的发挥!作为节目的灵魂,对于主持人的专业素养和能力有着更大的挑战,主持人的个人魅力和发挥直接决定了节目的走向和最后的效果。  相似文献   

20.
一在媒体传播活动中,广播谈话节目有着最直接的社会接触性。面对各类社会问题,需要主持人瞬间做出正确而得体的判断和见解,这是做好广播谈话类节目的焦点和难点。社会心理学的基础理论说明,社会心理是传播活动的基础。传播活动的概念、特征实际上都是基于人的社会心理活动的。“就传播概念而言,传播本身是信息的分享与传递,而信息的分享与传递是人的认知、情感、态度、行为等心理活动反应过程。因此,传播本身就是人的社会心理活动。”(威廉·麦独孤,《社会心理学导论》,浙江教育出版社,1997年9月)应该说,广播谈话节目自身所反映的各类社会问…  相似文献   

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