船闸的制作与教学

1　提出问题为了开发水能资源 ,我国在长江干流上建起了葛洲坝水电站。但由于大坝横截江面 ,上游与下游水位形成很大的高差 ,给轮船的航行形成障碍。怎样才能使轮船从大坝的上游开到大坝的下游呢 ?2　船闸2 1　 (介绍船闸的构造如图 1 ) ,轮船现在大坝的上游 ,准备通过船闸开往下游。图 12 2　 1号闸门关闭 ,将 2号闸门徐徐打开如图 2所示。 (水从 2号闸门的底部流入闸室 ,闸室的水位渐渐上升。)图 22 3　轮船从大坝上游开进闸室 ,见图 3。图 32 4　将 2号闸门关闭 ,慢慢打开 1号闸门。(水从 1号闸门的底部流入下游河内 ,闸室水位渐渐下…     

教学网站的设计与制作

一、网站规划教学网站的成功运作首先取决于网站规划。在建立网站前应明确建设网站的目的、网站的功能、建站的技术,并且进行详细分析,写出网站规划书。1.内容设计规划教学网站内容设计与组织是网站规划中最重要的部分,是网站吸引浏览者最重要的因素。教学网站通常的功能模块有教师介绍、教师课表、课程教案、参考资料、教学论坛、课后答疑、典型问题、优秀作品、学生成绩管理、考试管理、作业管理等。这些模块之间的关系有的是同级关系、有的是从属关系,可根据其关系画出模块层次关系图,构设网页内容的布局,原则上主要功能模块在前,次要功…     

教学网站的设计与制作

教学网站的成功运作首先取决于网站规划。在建立网站前应明确建设网站的目的、网站的功能、建站的技术，并且进行详细分析，写出网站规划书。     

FrongtPage与教学课件制作

讨论了网页制作软件FrontPage在教师教学课件制作过程中的特殊应用 ,以及与其他专用教学课件制作软件相比较的独特优点     

课件制作与创新教学

思想政治课跟整个教育事业一样,面临着深化改革的机遇与挑战。全面推进素质教育,为思想政治课的深化改革指明了方向。托尔斯泰曾深刻地指出:“如果学生在学校里学习的结果,是使自己什么也不会创造,那他的一生将永远是模仿和抄袭。”因此,凡是希望培养创造型人才的老师,     

课件制作与创新教学

思想政治课跟整个教育事业一样,面临着深化改革的机遇与挑战.全面推进素质教育,为思想政治课的深化改革指明了方向.托尔斯泰曾深刻地指出:"如果学生在学校里学习的结果,是使自己什么也不会创造,那他的一生将永远是模仿和抄袭."因此,凡是希望培养创造型人才的老师,都应该重视向课堂40分钟要质量,在课堂上打好基础和培养各种能力,尤其是创新能力.这就需要CAI课件的辅助.     

浅谈网页制作与教学

改变传统《网页制作技术》多媒体教学方式,将项目开发引入到教学中来。     

船闸

你可能在运河上看见过船闸。有些船闸比较小,而有些则很大。巴拿马运河上的船闸给船提供了一个从大西洋到太平洋的通道。但是你可知道船闸是如何工作的,它们是怎么让船通过的呢?     

网络教学课件的设计与制作

本文分析了当前网络教育的现状以及网络教学课件的优点,介绍了网络教学课件制作的一般要求和方法．     

大屏幕教学示波器的制作与应用

为了做好电工、电子等课程的课堂演示实验,我们用14″黑白电视机改装成大屏幕教学示波器,经试用,取得了较好的教学效果。 本机用14″显像管显示,能测试3kHz以下各种交流和直流脉动电压波形,如配用电子开关,可同时显示两个电压波形,波形稳定清晰。     

浅谈教学课件的设计与制作

随着现代教育技术的飞速发展,以计算机技术为核心的多媒体技术引入课堂,其图、文、音效、影像的集成为课堂教学开拓了更加广阔的空间,优化了教与学的双边活动,提高了教学效果,促进了素质教育的发展。也正是基于这些优势,使得多媒体辅助教学更加快速的发展与普及。而在多媒体辅助教学的过程中,教学课件又是极其重要的,是关键中的关键。     

精品课程教学录像的设计与制作

精品课程教学录像是精品课程重要的组成部分,具有多种不同的表现形式和录制模式,文章就目前精品课程教学录像中普遍存在的问题入手,分析各高校普遍采用的录制方式的优缺点,在实践的基础上提出了单机位拍摄与后期艺术处理并行进行精品课程教学录像摄制的优势。     

精品课程教学视频的设计与制作

精品课程的教学视频区别于一般的演播室教学和微格教学,它的特点是高技术质量、准确体现教学内容、符合学习者的学习习惯和认知规律.本文详细介绍了精品课程视频制作的设计方案、拍摄方法、后期编辑等几个环节及其制作技巧.     

生物学教学网页的制作与应用

本文以“月娥-生物学”网页制作过程为例,提出了以突显生命科学特征为核心,以满足学生学习的差异需求为宗旨,阐述了生物学教学网页的制作方法及应用中要注意的问题。     

几何图形与课件制作的教学效能

随着科学技术的不断进步,各种现代化的设施和技术的应用得到广泛应用,尤其是计算机的应用,更是高端技术不断发展创新的结果.在现代化的今天,数学已经不单单是一门知识学科那么简单了,它是一门学问,代表的是高新科技的基础性应用科学,是基础性应用科学的基石,是科学与技术的综合体.数学的价值是给予人们运算的知识、钻研的能力,是一种逻辑思维方式,是严谨的、科学的、强大的能力所在,对于培养人们空间思维能力、逻辑思考能力、准确判断能力具有重要作用.数学是培养出高端人才的摇篮,对于我国科学技术的发展具有着重要的意义和价值所在.     

高等数学教学课件的制作与使用

高等数学在其发展过程中形成了区别于其他学科的特点:抽象性和逻辑性;并有自己独特的语言:符号语言和几何语言,正是由于这些特点,使数学教学无法仅靠人类语言完整准确地传递信息,同时高等数学课堂教学需要大量的推理和演算,这都给多媒体课件提供了巨大的发挥空间,也给数学课件制作带来了难度。课件是实施多媒体教学的基础,课件质量的高低是决定教学效果主要因素之一。本文就如何突出高等数学的教学特点来制作及使用高等数学课件进行探讨。     

网络课堂教学视频的制作与探索

网络课堂教学视频是将网络、课堂教学和电视制作手段三者相结合,借助网络平台发挥教学作用的一种形式。本文通过介绍网络课堂教学视频的拍摄、编辑、格式转换等环节,重在探讨网络课堂教学视频的制作过程及各个环节的具体实施方法,为网络教学视频的制作与推广应用提供了技术方法,为广大教师制作网络课堂教学视频提供参考。     

图表的制作与应用教学设计

"表格信息的加工与表达"是广东教育出版社出版的《信息技术基础》教材第三章"信息的加工与表达(上)"的第二节内容,它是信息加工与表达的重要组成部分。该节课的核心在于两个"一":第一个"一"是一种工具(图表)。即教师应该通过课堂的学     

中学物理教学录像片的制作与应用

物理是一门以实验为基础的学科,许多理论知识都可以通过实验得出或验证。但对一些宏观、微观的知识和用一般仪器无法完成的实验,我们可以借助于电视录像来解决。 目前随着科技的发展,VHS(大1/2)摄录一体化摄象机应用很广,许多中学都购置有摄录一体化机。只要我们教师认真研究教材,再学一点电视编导、摄制技术,就能编写出配合教学的录像教材。尤其是教材中那些微观、宏观、抽象的内容,最适合用电视录像手段来制作。如分子运动、光的干涉、衍射、原子物理     

网页的设计与制作教学设计

21世纪我国教育信息化与基础教育改革的进一步深化不断冲击着传统的教学模式。信息技术教学如何适应信息时代的要求,探索新的教与学的方法是当前的一个重大课题。提高学生信息素养,培养学生信息技能是我国基础教育阶段普及信息技术教育的主要目标。新课程在教学理念、教学组织方式、学生的学习方式等多方面都对教师提出了新的要求。高中信息技术教师作为教育实践者与研究者,需要不断加强理论学习,紧跟教育改革趋势,探索行之有效的教学方法和教学模式。也就是说对高中信息技术教学设计进行学习与研究,是一个永不过时的主题。