且行且逝

当高楼代替了小院,当智能代替了牛耕,当马路代替了古道,当宝马名车代替了轿车……一切都幡然改变,历史的车轮碾下了它的印记。当戏说代替了历史,当面具代替了诚意,当     

且行且歌

时间没有等我,是你忘了带我走。我左手过目不忘的萤火,右手一个十年漫长的打坐。——序曲第一乐章舒缓的前奏曲我一直找不到一个精辟的词语去形容他。当阳春细碎的樱花雨拖着冗长的裙摆,走过疲倦的黄昏;当风中弥漫的暗香零丁飞逝,点亮了追忆的门槛;当夏日聒噪的蝉鸣点滴溢出,隐去了喧嚣的午后——世纪光阴将尘世嘀嗒隔离,刹那的聚焦停在那     

苦乐兮,且歌且行!

人生之路,挫折和失败是常有之事,重要的是要学会宠辱不惊,苦乐相伴,且歌且行! 苦乐兮,且歌且行!当＂自古逢秋悲寂寥＂,＂我言秋日胜春朝＂;当＂长风破浪终有时＂,我言＂直挂云帆济沧海＂;当＂沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春＂,我言＂苦乐兮,     

且行且惜

<正>那些连绵多日的烟雨将粉墙黛瓦笼上一层轻薄的水色,那些干净的石板里缓慢涌出碧意荡漾的苔藓地衣,那些曲折的巷子里久远的弄堂口丁香散发着淡淡幽怨,那些流光飞舞的萤火游动在夜半醒来的窗前……还记得那年在乌镇。总觉得乌镇与我似有前缘,梦中烟雨朦胧的古城似远还近,似真还虚。当踏在那陈旧的石板上时,才蓦然发觉,原来时光从未走远。江南的柳,清浅的淡绿,一排排,一行行,长在流水旁,叶儿擦着水面,波光微动。远远望去,朦朦胧胧的,横生出江南春色。江南的柳,在记忆中是不会凋零     

丽江且行且思记

和学生在地图上无数次地来到过这里,这个被称为"彩云之南"而未曾谋面的神秘地方。这里平均海拔一两千米、典型的喀斯特地貌、少数民族聚集地……但心却是虚的,高原是怎样的?坝子农业是怎样的?"彩云之南"是如何的神秘莫测?初识云南当飞机降落在云南丽江机场,拉着行李箱前行,偶尔抬头时,才发现自己身处一个类似于盆地的地方。四周高耸的山头和缭绕的云雾让我一下子就有了不一样的感觉,一种类似于宗教徒面对神山的神圣感油然而     

人生不过如此,且行且珍惜

正hanzi□□□□niuren:姐姐,心里总是想着别人,什么都是为了别人,我活得好累。林语堂写道:"人生不过如此,且行且珍惜。自己永远是自己的主角,不要总在别人的戏剧里充当着配角。"善良、有责任感的人总是多为他人着想,为父母、为兄弟姐妹、为朋友、为同学、为上司、为同事……这当然值得提倡。但当你的承受能力不够时,就担负不起这么多的责任,     

宝宝常赤脚健身且益智

孩子赤脚玩耍不仅是出于好奇,更是一种锻炼。在日本,"赤脚"已成为一门正式课程,登上了国立学校的大雅之堂。著名的爱知大学附属幼儿园不惜将院内的水泥地面砸开搬走,换上沙子,以便让孩子们在沙地上尽情地玩耍。科学家指出,脚是由骨骼、肌肉、肌腱、血管、神经等组织组成的运动器官。双脚共有66个穴位,不少穴位与内脏器官特别是大脑都有连接神经反应点,医学上称为足反射区。     

成长不易,且行且珍惜

<正>周末带儿子出去疯,追球的时候他摔倒了,摔破了胳膊肘。第二天去我爸那儿吃饭,他看见他孙子胳膊肘上的伤,批评我:"你们现在这岁数的人,真不像当爹妈的,带孩子怎么那么粗糙呢?就不能精心点吗?"我说:"男孩子好动,磕磕碰碰难免,小男孩谁不是一身伤?"我爸:"他自己出去摔     

双子宰熙——且变且完美

当《宫》、《我的名字叫金三顺》等热播韩剧的散场逐渐冷却了万千亚洲粉丝追捧韩流的热情时,新一轮"蓄意策划"已久的韩流却在人们疏于防范时卷土而来,其来势之汹涌,后势之强劲,绝非一般韩流所能匹敌。而引领这一轮韩流的,正是如今在韩国名声大噪的新生代明星——双子座子民宰熙。话说双子座人变化速度快如风,行踪飘忽如幻影;对世上发生的事情有着无所不能的领悟能力;是行为自由,不愿意受到束缚,且是相当具有灵性的、聪明的、心智活跃敏锐的一个星座。那么,事实果真如此吗?我们不妨从双子座人宰熙与他的作品中去寻求答案。     

想当科学家先当观察家

<正> 很多同学都说自己长大了要当科学家,科学家可不是那么好当的。让我给大家一个建议好吗?要当科学家先当观察家。大自然有种种我们猜不透的奥妙,像一个迷宫,你推开一扇门,刚走几步,眼前又是一扇门,出现一     

且行且悟且珍惜

给孩子一些慢慢来的机会三月的天,春雨不断。孩子们进入学习的状态都还不错,我感到十分欣喜。本以为生活可以由此进行,可是平淡中却也泛起了波澜。而波澜过后,带给我的是甜甜的微笑,是幸福的感动,是成熟该有的一份领悟。玲玲是我们班的一个小女生,嘴巴甜,爱好跳舞。     

春信一枝且细看

莫言从斯德哥尔摩回来了,捧回了诺贝尔文学奖.一个多月来围绕莫言获奖的新闻狂潮浪花渐平.也不知什么时候起,中国人有了诺贝尔奖情结.据说,在1999年,华裔诺贝尔物理奖得主杨振宁先生曾经预测,未来20年内中国本土会出现可获诺贝尔奖的科学家.所以,本世纪以来,每年到诺贝尔奖公布时,总会有人问:中国离诺贝尔奖有多远.问得多了,也未见有获奖迹象,于是乎有人愤愤然声言杨氏预测是忽悠.这回,莫言真的获得了诺贝尔奖,虽然是文学奖,而不是科学奖,并不能验证杨氏预测,但是不管怎么说,总是一个好兆头,给了有诺贝尔奖情结的人们一个很好的心理抚慰.     

且听风吟

风,总在曾经和未来的路上吹起一个个故事,故事中的主角,就是我和你。因了风的不羁,许多事都会在不经意间吹起,落在我们人生的路旁,开成一朵朵碎花。花的名字,叫做憧憬与回忆。当我们看到这些花儿怒放在心的大石旁,我们会听到心在说,我累了,想要在花儿环绕的蓝色石头上坐一坐,停一停。     

且行且思,做个不盲从的自由人

我是一位7岁男孩的爸爸,父亲的身份加上职业角色,让教育成为我考虑比较多的问题。十年的少儿出版工作,读过、编过太多的国外优秀童书,对于国外的教育理念也略知一二,当孩子上了小学,我才真正地开始思考如何选择孩子的教育,站在我所从事的童书出版的角度去看当下的教育,从教育的角度反观我的童书出版工作。我该给孩子什么样的教育？我应该...     

没有未来的未来不是我想要的未来

<正>小时候不管是父母还是老师,都会问,你长大以后想做什么?我没有犹豫,我想当科学家!我们幼儿园已然盖章科学家是一个很酷的梦想,没人不想当科学家。读了几年书,我发现身边的大人间我以后想要干什么的少了,都在问,你在班上成绩怎样呀,考什么大学决定好了吗?我依然没有犹豫,我要考清华。我当时真的     

且行且歌

操场上孤独的旗杆,褴褛的篮球架,轮回的跑道,它无处不在地栖息着。它轻轻缠绕着我,露出暧昧的笑容。于是,我就以为它是一直,是永远……序曲"时间没有等我,是你忘了带我走。我左手过目不忘的萤火,右手一个十年漫长的打坐。"     

且读且思且表达

<正>注重读写结合似乎是个老掉牙的论题,尽管这个话题确实很老,却并不意味着我们在教学活动中已经将其落实得很好。我以为"读写结合"的老调实在有重弹的必要,必需将写作教学深深扎根于阅读教学的沃土之中,以读教写,以读促写,回归语文教学的本位,扎扎实实提升学生写作的能力。实际操作中,我们不妨从以下几个方面入手:     

让中学生在文本阅读中且歌且行

古人有云:"书读百遍,其义自见"的;也有"读书破万卷,下笔如有神"、"问渠那得清如许,为有源头活水来"的……著名语言学家吕叔湘先生在谈到自己语文能力的获得时,说课内学习、课外阅读应是"三七开"。纵观古今文人、学者,都把读书看成是一个人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。正如培根所说"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人精细,物理使人深沉,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩。"然而,当我们把镜头转向现在的中学生时,其文本阅读的现状却是令人堪忧的。那么,怎样才能让我们的学生对于阅读感兴趣,并乐在其中呢?     

且歌且行

曾有人感慨,教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语;也曾有人吁叹,教师的生命像一个短短的根号,一叠叠作业本为她的青春无数开平方。其实这些比喻都只说对了一半。因为,对于追求"美丽语文"的教师来说,生命长句中还有一个定     

且读且思 且行且悟(一)

正教师是教书之人,读书乃必修之课。展卷读之,是在采集知识,收集快乐;掩卷思之,是在萃取智慧,品味幸福。广读博览,所得都成为烛照人生的火把;深思冥想,所悟皆化为滋养生命的琼浆。一、时间都去哪了?时间都去哪了?这恐怕是2014年最热的提问了。其实在此之前,我就经常问自己:我的时间都去哪儿了?为什么我整天忙忙碌碌早来晚走却一无所获?我也经常