锐意进取 “率先当强”

前不久。省委、省政府召开了全省教育工作会议，提出了教育要“优先发展、率先发展、加快发展、科学发展”的基本战略．并制定了全面建设小康社会，率先基本实现教育现代化的具体时间表。作为承载着290万人民的重托．促进镇江教育事业大发展、大跨越、大创造使命的广大教育工作者．坚持“以人为本、统筹兼顾”的科学发展观是我们的指导思想．促进镇江教育“在率先中率先，在争强中当强”是我们的必然选择。     

建设高位均衡的基础教育 打造人民满意的教育强区

新的历史时期，武进作为经济发达地区的教育大区，面对经济全球化的趋势、本地区“两个率先”的发展要求和城市化的快速进程．积极响应今年6月江苏省委、省政府提出的“建设教育强省，率先基本实现教育现代化”的号召，决心举全区之力，凝全区人心．合力打造人民满意的教育强区．率先基本实现教育现代化先行区目标．力争跻身苏南板块第一集团军前列．走出一条国内一流、协调发展、特点鲜明、适合武进的教育现代化发展道路。在实现这一宏伟目标过程中，武进把建设高位均衡发展的基础教育作为一项重要任务和内容。列入全局工作的重点，加以思考、落实和推进。     

加快建设教育强区 率先基本实现教育现代化

“十一五”期间，是我区全面落实科学发展观、加快转变经济增长方式、着力构建和谐文明新锡山的重要阶段，是我区南率先全面建成小康社会向基本现代化加速迈进的关键时期。科学发展，人才是基础；率先基本实现现代化，教育是根本。要确保我区以更快的步伐，在全省率先实现基本现代化的目标，确保我区经济社会步入全面协调可持续发展的轨道，要求我区的人力资源开发与产业结构升级和经济国际化相适应，要求锡山教育提供更多的知识和人才支持。因此，我们必须站在全局发展和时代发展的新高度，牢固坚持和大力实施“科教兴区”和“教育强区”战略，切实推动教育加快发展、率先发展、科学发展和协调发展，向着加快建设教育强区，率先基本实现教育现代化的目标奋进，使教育的发展超前于经济的发展，并使教育更好地引领经济的发展。“十一五”期间我区教育改革发展制定了如下目标任务。     

统筹职教资源创新办学模式全力打造青岛西海岸技能人才培养平台

胶南市地处青岛西海岸，是一座新兴海滨城市，人口80．6万，辖22个镇办事处，总面积1846平方公里，经济综合实力居全国百强县第34位。近几年，我市抓住青岛经济重心西移的契机，积极实施教育优先发展战略和人才强市战略，努力办让人民满意的教育，较好地实现了在新起点上的新跨越，获得了省农村教育工作先进市称号，在青岛地区率先实施了免费义务教育，率先全面完成了青岛市义务教育标准化工程，率先普及高中段教育，高中段教育入学率达到95．7％，先后争创国家级重点职业学校3所，国办职业学校全部达到省级重点职业学校标准。2005年，教体局被评为省职业教育先进单位。我市在职业教育中探索实施的“校企合作、工学结合”办学模式和“订单式培训、菜单式教学、递进式就业”的劳动力转移培训模式先后被中央电视台、《人民日报》、《中国教育报》等多家媒体宣传报道。     

耶溪又涌崇文潮——宜丰县教育科学发展纪实

江西是一个经济欠发达的省份．如何在经济欠发达条件下探索一条加快教育发展的新路．一直是江西教育面临的难题。宜丰县是江西省一个经济欠发达的山区小县．没有充沛的财源．没有过人的实力．宜丰县的教育发展却实实在在地走在全省的前面。它率先在全省通过“两基”验收．并荣获原国家教委颁发的“两基”工作先进县奖牌：它率先提出巩固“两基”成果的目标,并在网点布局调整、加强农村教师队伍建设、提高义务教育质量方面做了大量卓有成效的工作;     

科研兴教:教育发展的必由之路

改革开放以来，尤其是近十年来，天津教育事业持续健康、快速发展。自1994年在全国率先普及九年义务教育之后，又率先普及高中阶段教育，并在2004年实现高等教育普及化。2005年，高等教育毛入学率达到55％。教育事业十年跨越发展，十年大变样。优质的教育服务，丰富的教育资源，已经成为全市经济和社会跨越式发展的重要标志之一。即将出台的天津市教育事业发展“十一五”规划为全市教育发展绘制了更加美好的蓝图。在这种情势下，如何努力实现教育发展的宏伟目标，已是摆在全市教育战线面前的迫切需要解决的战略问题。     

对建设教育强区的建议和对策

建设教育强区适应２１世纪社会发展的特点，是率先基本实现现代化的根本要求，是提升区域竞争力的根本前提，是人民的需要、时代的要求，是教育发展的必然趋势。为此，黄埔区也于２００１年１月召开了教育工作会议，区委区政府作出《关于深化教育改革建设教育强区的决定》，提出了今后５年教育改革和发展的目标是建设教育强区，定位于把黄埔建设成为“教育先进、特色鲜明、教育综合实力强、有先导性的现代化示范区”，要求“教育综合实力达到广州市中上水平”。按广州市的统一规划和部署以及各区（市）政府根据本地区的教育发展水平、经济实…     

落实措施 实现职业教育突破性进展

近年来．特别是2004年，我省职业教育围绕“两个率先”、“富民强省”的战略要求．贯彻落实全国职业教育工作会议精神，进一步解放思想、锐意进取，落实措施，取得了突破性进展。2004年．职业教育招收初中毕业生46万人．比上年增加近8万人，增长20％，占高中阶段教育的比例达到48．3％，比上年提高2．8个百分点，号业建设、社区教育、社会服务等都取得了新的进展。     

如何使“三加一”农职业教育在农村经济建设中发挥作用

如何使“三加一”农职业教育在农村经济建设中发挥作用周辅德，谢顺霖农村职业教育如何更直接更有效地为农村经济和社会发展服务．已成为衡量农村教育发展水平的一个重要标志。近十年来，我省职业教育出现了前所未有的发展新势头，湟中和乐都两县率先开展的农村教育综合改...     

我国发达地区高等教育大众化进程中的主要矛盾和解决思路

《中国教育改革和发展纲要》明确提出：“鼓励经济、文化发达地区率先达到中等发达国家８０年代末的教育水平”。在教育的非均衡发展战略的指导下,我国发达地区纷纷提出了高等教育大众化的奋斗目标。这一目标的提出是解决发达地区经济持续增长对高等教育强烈要求和落后的...     

论国家现代化与教育的现代化

国家的现代化离不开公民的现代化，而公民的现代化离不开教育的现代化，教育现代化是国家现代化之本。对于发展中国家来说，教育的率先现代化对于国家现代化具有基础性和先导性作用。现代化教育包括全民教育体系、终身教育体系和适合社会未来发展的指导思想、运行机制、教育内容和教育方式方法等。中国教育现代化应实施“重点投入，优先发展”、“确保基础，高层统筹”、“集中几点，放开一片”、“经济制导，法规制约”四大发展战略。     

经济管理类专业教育现状及发展趋势探析

新中国建立以后，高等学校的经济管理类专业教 育经历了一个曲折发展的历程。八十年代以 后，随着我国政治、经济和社会的发展变化，经济管 理类专业教育得到了迅速的恢复和发展。在“九五” 期间，更是得到空前的发展。总体看，可谓成绩巨大， 问题突出。探求“十五”和新世纪初经济管理类专业教育的健康协调发展，现实地摆在了我们面前。 一、现状 １．基本规模 “九五”期间，经济管理类专业教育的发展达到了历史高峰。截止１９９９年底，整个高等教育中经济 学门类和管理学门类中的工商管理专业在校本专科 学生总数达到了１５４７３８３…     

锐意进取 “率先当强”

前不久,省委、省政府召开了全省教育工作会议,提出了教育要“优先发展、率先发展、加快发展、科学发展”的基本战略,并制定了全面建设小康社会,率先基本实现教育现代化的具体时间表。作为承载着290万人民的重托,促进镇江教育事业大发展、大跨越、大创造使命的广大教育工作者,坚持“以人为本、统筹兼顾”的科学发展观是我们的指导思想,促进镇江教育“在率先中率先,在争强中当强”是我们的必然选择。一、“率先当强”是“十五”以来镇江教育强劲发展的基本经验“十五”初期,根据教育基础性、先导性、全局性的     

星级评估：江苏高中发展的星光大道——来自江苏普通高中星级评估实践的报告

初秋，《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》正式颁布。其中“到2015年，全省所有高中达到优质高中标准”这一目标吸引了众人的眼球．昭示着5年内全省三星级高中将全覆盖，普通高中教育将率先实现优质均衡!     

江苏省高等教育自学考试事业发展的研究

江苏高等教育自学考试经过20年发展取得了巨大的成就。这历史的辉煌．是构建江苏自考事业未来蓝图的新起点。这是基础优势．也是严峻挑战：超越过去，才能跃上更高的层面。江苏省提出的在全国“两个率先”的发展目标——在21世纪的前20年率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化；江苏省教育工作会议上提出     

在全省农村教育工作会议上的讲话（摘要）

改革开放以来，在各级党委、政府的正确领导下，经过教育战线广大干部职工和社会各界的共同努力，我省农村教育工作取得显著成绩。一是完成了“普九”的历史性任务，“普九”水平大幅度提高。我省于2000年在全国率先完成“普九”任务后，又把农村义务教育作为“普九”工作重点，继续提高“普九”整体水平。2002年，全省适龄人口小学入学率和小学毕业生升入初中的比率分别达到99．8％和99．9％，     

突出重点 扎实工作：全面提高农村中小学教学质量

几年来，我们按照“以加快发展为主题，以深化改革为动力．以加强学校管理为重点．以提高质量为中心．促进全区教育率先、均衡．内涵、持续发展，努力创办优质教育”的工忙思路。不断深化教育改革，大力推进素质教育．全面提高教育质量，我区的教育事业年年跃上新台阶，走上了以改革促发展的健康轨道．     

论县域教育现代化的内涵发展观

在实现“两基”之后，寿光市适时提出了“巩固两基成果，提高教育水平，向教育现代化迈进”的口号，逐步进入全面提高普及九年义务教育和全面提高义务教育质量的“两全”新阶段。根据全市经济和社会事业发展的目标，明确提出了率先实现教育现代化，争创全省教育强市的奋斗目标。用现代教育思想、教育体系、教育过程、教育手段、教师队伍和现代教育装备     

加快镇江教育新一轮发展的思考与对策

镇江市市委四届六次全委扩大会明确提出了“两率先，两步走”发展战略，即到2007年全市GDP翻一番，达到苏南平均水平；到2012年与苏南其他城市一道率先基本实现现代化。对照市委、市政府的要求，围绕新的战略目标定位，今后5年，镇江教育必须要在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，大     

突出开展农村劳动力转移培训不断加强乡镇成人校基础建设

近年米．我市不断加大农村教育综合改革力度，实行普职成“三教”统筹、农科教结合并举．紧紧围绕市委、市政府“富民强市”和“两个率先”、“两个提前”的总目标，职成教育坚持以就业为导向，