一道电磁学题的解法探讨

题目如下: 如图1所示,水平放置的光滑金属导轨相距l,导轨足够长,其左端接一电容为C的电容器,在两导轨间有垂直于导轨平面竖直向上的匀强磁场,磁感应强度为B,一质量为m的金属棒垂直放置在导轨上.     

解法错还是题错？

水平面上放置平行光滑导轨，导轨相距L=0．4m，如图所示，匀强磁场在导轨Ⅰ部分磁感应强度B1=0．5T，导轨Ⅱ部分磁感应强度B2=1T，两部分磁场方向相反，在导轨Ⅰ部分和导轨Ⅱ部分分别平行静止放置金属棒ab和cd，两棒的质量均为m=0．1kg，电阻均为R=1Ω，棒与导轨接触良好，导轨电阻不计，现使棒ab以v0=10m／s初速度开始向右运动。求：     

一道电学试题两种解法的分析

题目如图1所示,在水平面上有两条平行导电导轨MN,PQ,导轨间的距离为L,匀强磁场垂直导轨所在平面向下,磁感应强度的大小为B,两金属杆1,2间隔一定的距离摆放在导轨上,且与导轨垂直．两金属杆的质量均为m,它们的电阻均为R,两杆与导轨接触良好,导轨电阻不计,金属杆与导轨的摩擦不计．现让杆2固定,杆1以初速度”。滑向杆2,为使两杆不相碰,则最初摆放两杆时的距离至少为多少？     

两种解法，孰是孰非

题目 如图1所示,在水平面上有两条平行导电导轨MN、艘,导轨间的距离为L,匀强磁场垂直导轨所在平面向下,磁感应强度的大小为B,两金属杆1、2间隔一定的距离摆放在导轨上,且与导轨垂直．两金属杆的质量均为行m,它们的电阻均为R,两杆与导轨接触良好,导轨电阻不计,金属杆与导轨的摩擦不计．现让杆2固定,杆1以初速度VO滑向杆2,为使两杆不相碰,则最初摆放两杆时的距离至少为多少？     

一道高考物理题的简单解法

题目(2013年全国高考理综新课标卷Ⅰ第25题)如图1,两条平行导轨所在平面与水平地面的夹角为θ,间距为L。导轨上端接有一平行板电容器,电容为C。导轨处于匀强磁场中,磁感应强度大小为B,方向垂直于导轨平面。在导轨上放置一质量为m的金属棒,棒可沿导轨下滑,且在下滑过程中保持与导轨垂直并良好接触。已知金属棒与导轨之间的动摩擦因数为μ,重力加速度大小为g。忽略所有电阻。     

动量定理在电磁学中的应用

动量定理是根据牛顿第二定律F=ma和运动学公式v=v₀+at,在假设物体所受的力是恒力的情况下推导出来的重要力学规律,但它的适用范围却比牛顿运动定律广得多.特别是对变力问题,利用动量定律求解更是牛顿运动定律所无法替代的,因而它在力学中有着广泛的应用.同样,在处理力电综合问题时,巧妙地运用动量定理往往能给解题带来极大的方便,会出现意料不到的效果.下面通过八个实例说明动量定理在电磁学中的应用.     

一个电磁学问题的再讨论

1　两种解法的矛盾[题目 ]光滑Ｕ型金属框架宽为ｌ,足够长 ,其上放一质量为ｍ的金属棒ａｂ,两端连接有电键和电容器 ,匀强磁场Ｂ垂直于框架平面 ,如图 1所示 .当电键Ｓ断开时 ,给棒一个初速度ｖ0 ,使棒始终垂直框架并沿框架匀速运动 ,合上电键 ,稳定后 ,棒以速度ｖ继续做匀速运动 (ｖ<ｖ0 ) .求电容器的电容是多少 ?解法 1 :据能量转化和守恒定律 ,棒ａｂ损失的动能转化为电容器被充电后贮存的静电能 .图 1即 12 ｍｖ0 2 -12 ｍｖ2 =12 ＣＵ2 ,( 1 )而Ｕ =Ｂｌｖ,代入 ( 1 )式得Ｃ =ｍ(ｖ0 -ｖ)Ｂ2 ｌ2 ｖ ·(ｖ0 ｖ)ｖ . ( 2 )解法 2 :Ｓ…     

一题多变 举一反三

下面我们具体来分析一个实例． 例题如图1所示，两根竖直放置在绝缘地面上构成的金属框架，上端接有一个电容器，其电容为C．框架上有一质量为m，长度为L的金属棒，平行于地面放置，与框架接触良好且无摩擦。棒离地面的高度为h，磁感应强度为B的匀强磁场与框架平谢垂直向里．开始时电容器不带电，将棒由静止释放，问：棒落地时速度多大？落地时间多长？     

对一道电磁学问题的探究

在磁感应强度为B的水平匀强磁场中,一质量为m、电荷量为＋q的小球在O点静止释放,小球的运动曲线如图所示．已知此曲线在最低点的曲率半径为该点到．27轴距离的2倍,重力加速度为g．求：     

一道看似简单的抛体运动题的三种解法

题目：离地面高h处，以初速度v0抛出一个物体，试求抛出时初速度与水平方向的夹角a为多大时，物体落地点的水平距离最大？（不考虑一切阻力．）[第一段]     

一道电磁感应试题的多种解法

题1 （2007年江苏卷第18题）如图所示,空间水平方向等间距分布着竖直向的条形匀强磁场,条形磁场区域足够长,磁感应强度B=1T,每一条形磁场区域的宽度及相邻条形磁场区域的间距均为d=0．5m,现有一边长l=0．2m、质量m＝0．1kg、电阻R=0．1Ω的正方形线框MNOP以v0=7m／s的初速从左侧磁场边缘水平进入磁场,求     

一道高考题的解法及启示

题如图1,一根导体棒质量为m,长为l,电阻为r,其两端放在位于水平面内间距也为l的光滑平行导轨上,并与之密接;棒左侧两导轨之间连接一可控制的负载电阻（图中未画出）;导轨置于匀强磁场中,     

今年上海高考物理第32题的叫种解法

题 如图,宽度为L=0．5m的光滑金属框架MNPQ固定于水平面内,并处在磁感应强度大小B=0．4T,方向竖直向下的匀强磁场中,框架的电阻非均匀分布．将质量m=0．1kg,电阻可忽略的金属棒肋放置在框架上,并与框架接触良好．以P为坐标原点,     

对一题上海高考题解法的探究

2008年高考试题（上海卷）第10题原题如下：如图（图1）所示,平行于y轴的导体棒以速度口向右匀速直线运动,经过半径为R,磁感应强度为B的圆形匀强磁场区域,导体棒中的感应电动势ε与导体棒往置x关系的图象（图2）是     

关于一道电磁学习题四种解法的讨论

电磁学是中学物理学习的重点,而且电磁学的问题也比较复杂，它们往往不仅与稳恒电流、力学相结合，而且涉及各种定理的应用。因此,一个电磁学问题往往可以通过不同方法解答。但对于本文中一道电磁学习题的四种解法所得结果都不一致。本文通过大学物理的相关知识对此进行了具体分析。     

一道因式分解题的解法探讨

题目因式分解二， ，， z，一3x，‘·解法1:(利用轮换对称)令f(:，y，:)二x3 ，， :3一3x产.当:二一(， :)时，f(x，，，:)二[一(， z)〕， ，， z， 3(， :)yz二o，所以f(:，y，:)含有因式: y z，设x， ，， ·z，一3xyz二(x ， z)〔，·(x， ，2 z，) n(x， ，: zx)]，取:     

关于一道电磁学习题四种解法的讨论

电磁学是中学物理学习的重点,而且电磁肇的问题也比较复杂,它们往往不仅与稳恒电流、力学相结合·而且涉及各种定理的应用.因此,一个电磁学问题往往可以通过不同方法解答.但对于本文中一道电磁学习题的四种解法所得结果都不一致.本文通过大学物理的相关知识对此进行了具体分析.