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题 一个密度计如图所示,密度计的刻度部分的A、B两点分别是最下面和最上面的刻度位置.这个密度计测量范围是1.0×10^3kg/m^3~1.6×10^3kg/m^3,把密度计放入某种液体中,液面的位置恰好在AB的中点C处,则这种液体的密度是多少? 相似文献
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方法一 :取盛医药用的塑料 (自身材料密度比水小 )小药瓶 ,容积约三四十毫升 ,丢掉瓶盖。先放入水中浸泡 ,使自身密度不再改变 ;把细黄砂先放入器皿中用水泡上 ,使自身密度不再改变。然后往小塑料瓶中加入少许黄砂 ,瓶中亦装满水 ,使瓶直立浮于水中。接着用角匙多次加微量细砂 ,一直到瓶子的口面与水面平齐 ,悬浮体即做成了。此悬浮体可用于演示实验 ,但存放在水中时 ,会受水温变化的影响 ,上浮或下沉 ,当水温恢复到初始温度时 ,悬浮体依旧悬浮。方法二 :取比青霉素药瓶大一点的小药瓶 ,金属密封盖保留。用医用针管从橡皮盖上用针头往瓶里注… 相似文献
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一、谈话导入1.出示药瓶:在一个标有容积刻度的瓶子里,装有大半瓶的液体,求这个瓶子中空余部分的容积是多少怎么办?小组合作交流,看看哪个小组想法更巧妙?生1:用1立方厘米的学具块(假设学具块比较沉)放入瓶中,直至水面达到瓶口,再数出一共放入多少个学具块,就可以得到瓶子中空余部分的容积。生2:把液体倒入另一只标有容积刻度的瓶子,通过看这只瓶子的刻度,就可以求出所求问题。生3:将这个瓶子倒过来,就可以直接看出空余部分的容积。2.大家评判:哪种思路更巧妙?巧妙在哪里?师:在通常的眼光看来,瓶子上的刻度似乎仅仅是显示液体部分的容积,但… 相似文献
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乌鸦喝水的故事家喻户晓 .人们总是赞美乌鸦的聪明 ,但是 ,在这个故事中 ,乌鸦投石入瓶 ,一定能喝到水吗 ?下面我们用实例来说明这一问题 .例 1 .一只容积为 3× 1 0 - 4m3 的瓶内盛有 0 .2kg的水 ,一只口渴的小乌鸦每次将一块质量为 0 .0 1kg的小石子投入瓶中 ,当乌鸦投入了 2 5块这样的小石子后 ,水面升到瓶口 .求 :( 1 )瓶内石块的总体积 ;( 2 )石块的密度 .分析 :此题把石块理想成规则的石块 ,石块投入水中后无缝隙 ,因此 ,只要瓶中有水 ,乌鸦就能喝到水 .这时 ,乌鸦只须投入石块占有瓶中无水部分的空间 ,水面就升到瓶口 ,乌鸦就能… 相似文献
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1皮碗实验皮碗2个、玻璃1块,把两个皮碗对压在一起,排出内部气体并往外拉,感觉费力,说明有大气压存在。另外,把两个皮碗压在玻璃上并往上提,可把玻璃提起。2纸片托水在杯中装满水,用硬纸片把杯口盖严,轻轻倒置或斜置,纸片均不脱落,说明大气向各个方向都有压强。3瓶吸水球在小气球中装适量的水扎住口,其直径比瓶口略大。用纸条或绵团蘸少许酒精,点燃后放入瓶中,稍许,把水球盖在瓶口,发现球被吸入瓶中。4大管吃小管取大、小两只试管,小试管应能放入大试管中。在大试管中装满水,把小试管正放入大试管中一部分,使两试管倒置,会发现随着大试管中… 相似文献
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题1 均匀蜡烛长20Cm,密度为0.9×10^3kg/m^3,下面吊着一小石块,竖直立于水面,上端露出水面1cm,然后点燃蜡烛,当燃到蜡烛还剩多长时,烛焰被淹灭? 相似文献
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祁丽萍 《数理天地(初中版)》2004,(1)
题云南过桥米线是中国的特色小吃.预备此食物的第一步是制汤:在锅中放入水和鸡,用大火将水煮至沸腾,然后转用小火烹煮,使汤雏持沸腾3小时. (1)解释为何不断向沸腾中的汤加热,汤的 相似文献
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实验材料: 盆、碗、卵石(或玻璃球)、水、刻度尺实验操作: 1.将盆盛上2/3容积的水,放入空碗,这时空碗浮在水面,观察水面位置(用刻度尺测量)。 2.再将卵石逐一放入碗中,直至碗仍浮在水面为止。观察水面位置(用刻度尺测量)变化(上升或下降)。 相似文献
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潘学升 《数理天地(高中版)》2013,(6):33-33,32
问题1低压输电可行吗?题1某水电站,用总电阻为2.5Q的输电线输电给500km外的用户,其输出电功率是3×10^kW,现用500kV电压输电,则下列说法申正确的是( ). 相似文献
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下面是天津人民出版社《2 0 0 0年全国中考试题荟萃》中———“北京市东城区中考物理试卷”中的第 5 7题 .题 :自制潜水艇模型 ,如图 1所示 ,A为厚壁玻璃广口瓶 ,瓶的容积是V0 ,B为软木塞 ,C为排水管 ,D为进气细管 ,E为圆柱形盛水容器 ,当瓶中空气的体积图 1为V1时 ,潜水艇模型可以停在液面下任何深处 .若通过细管D向瓶中压入空气 ,潜水艇模型上浮 ,当瓶中空气的体积为 2V1时 ,潜水艇模型恰好有一半的体积露出水面 ,水的密度是 ρ水 ,软木塞B、细管C、D的体积和重以及瓶中的空气重都不计 .求 :①潜水艇模型的体积 ;②广口瓶玻… 相似文献
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同学们都知道 ,要用测量工具直接测量如图 1所示的这样一个玻璃瓶的容积是很难办到的。那么我们平时是怎么测量瓶的容积的呢 ?下面 ,介绍几种用“水”巧测瓶的容积的方法。图 2方法 1 :水 +量杯如图 2 ,先将空瓶装满水 ,然后把瓶中的水倒入量杯中测量 ,测得水的体积就是瓶的容积。方法 2 :水 +天平如图 3所示 ,先用天平测出装满水的瓶的图 3总质量m总 ,再把瓶中的水倒掉后测出空瓶的质量m瓶 。因为水的密度( ρ水 =1 .0× 1 0 3 kg/m3 )大家都是知道的 ,所以根据密度公式 ρ =mV 就可算出瓶的容积为V瓶 =V水 =m总 -m瓶ρ水。图 4方法 3:水… 相似文献
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许源 《启蒙(3-7岁)》2012,(3):41
蓝莓山药泥原料:山药300克,蓝莓果酱100克,淡奶油100毫升,清水100毫升,精盐3克,枸杞、冰糖适量。制作过程:1.将山药洗净,去皮后切成块,放入盘中,入蒸锅,用大火蒸20分钟,至山药熟透,出锅。枸杞洗净。2.将山药块放入大碗中,用勺子压成泥,加入淡奶油、精盐,搅匀。 相似文献
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在一次数学练习课上,笔者出了这样一道题:一个量筒,盛有300毫升的水,放入3颗半径相等的钢珠后,水面上升到刻度是360毫升的地方,每颗钢珠的体积是多少?周峰同学回答“:我们可以想像一下,把3颗半径一样的钢珠放入量筒后,水面上涨的体积就是3颗钢珠的体积,用(360-300)÷3得到的结果就是每个钢珠的体积。”孩子们对于他的解题方法一致赞同,可就在我准备继续讲课的时候,王华同学举起了手“:他的想法和做法都是正确的,由这道题目使我想起了低年级语文课本中《乌鸦喝水》这一课。乌鸦真聪明,开始瓶里水浅,它喝不到水,但它爱动脑筋想到用小石子放入… 相似文献
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1.提出问题题一只U形管压强计中盛有水,将压强计放入某种液体中10cm深处时,压强计两管中液面高度差为8cm,求该液体的密度,解根据P1=P2,有ρ液gh液=ρ水gh水,即ρ液=(h水/h液)ρ水=0.08m/0.1m×1.0×103kg/m3=0.8×103kg/m3.我对本题的解法产生疑问,为什么有p1=P2?课堂上我们用压强计来研究液体的压强时,发现橡皮膜在液体中越深,U形管中液面高度 相似文献
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(2010年广东省初中学业考试数学第21题)阅读下列材料:1×2=1/3×(1×2×3-0×1×2)2×3=1/3×(2×3×4-1×2×3)3×4=1/3×(3×4×5-2×3×4)以上三个等式相加,可得1×2+2×3+3×4=1/3×3×4×5=20读完以上材料,请你计算下列各题:(1)1×2+2×3+3×4+…+10×11(写出过程);(2)1×2+2×3+3×4+…+n(n+1)=__;(3)1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+7×8×9=__;近几年来,中考数学试卷中出现了大量的阅读理解题.新课标注重培养学生的自学能力,强调学习方法的指导、学会学习、重视发现、 相似文献
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东春 《学生之友(小学版)》2005,(7)
材料准备: 空塑料瓶(可乐或雪碧的大塑料瓶)、药用滴管、水。 实验过程: 1.给塑料瓶加水,至瓶肩,瓶颈部分是空的。 2.滴管里吸进大约2/3的水。 3.滴管放入瓶中,滴管的头部像鱼漂一样浮在水面,然后 给塑料瓶盖上盖子并拧紧(如图1)。 相似文献