我国竞技体育法治制度建设中存在的问题及对策研究

现行竞技体育法治制度中,在立法、执法和司法环节,均存在不足和缺陷,需要进一步修订和完善,才能保证竞技体育的健康发展。     

我国体育仲裁制度建设研究

体育运动的职业化发展,急需建立我国的体育仲裁制度,以解决不断出现的体育纠纷。了解国际体育仲裁机构的发展历程,借鉴职业体育发达国家较为成熟的体育仲裁制度,依据我国相关法律法规,协调好各方面关系,建立适合我国国情、顺应国际体育仲裁潮流、公正与效率并重的体育仲裁机制是体育法律制定与研究者的紧迫使命。     

我国竞技体育纠纷非诉讼解决机制框架体系的构建

采用文献资料,逻辑分析、专家访谈及比较分析等方法,从竞技体育纠纷基本含义、基本特征入手,分析竞技体育纠纷产生的主要原因并对我国竞技体育纠纷解决机制的现状进行了分析,论证了竞技体育非诉讼解决机制优势和局限性。依据建立我国竞技体育纠纷非诉讼解决机制的法源,重点对构建我国竞技体育纠纷非诉讼解决机制的框架体系进行了探索。     

纳米技术的发展给竞技体育带来的伦理道德问题及对策研究

纳米技术是21世纪的主导技术之一，它在竞技体育中的应用将促进运动成绩的大幅度提高，但同时也会带来：运动员的主体地位与竞赛权利问题，运动器械的高科技化所带来的不公平现象和利用体育器械作弊等新的道德问题。文章认为修改某些项目的竞赛规则，加强器械申报和检测程序，增加检测手段和道德教育是解决以上问题的有效手段。     

体育强国视阈下我国竞技体育人才法治环境及其优化对策

北京奥运会之后,党中央、国务院明确发出了"进一步推动我国由体育大国向体育强国迈进"的号召,实现竞技体育人才队伍法制建设是体育强国的重要目标体系之一。用SWOT分析法对我国竞技体育人才法治环境从内部优势和劣势及外部的机会和威胁等方面进行全面、深入的研究,并通过系统论的思想方法从中长期竞技体育人才立法规划的制定、创新竞技体育人才培养管理体制、加强竞技体育人才市场法制化建设以及完善激励保障机制等方面,提供一系列优化我国竞技体育人才法治环境可供选择的对策。     

湖北省竞技体育发展中存在的问题及对策

对湖北省竞技体育的现状进行分析,指出目前发展中存在的诸多问题,并提出相应的对策：实施竞技体育规划战略;提升竞技人力资源水平;加强重点项目的建设、优化及布局;提高教练员的综合能力和素质等。     

我国高校竞技体育发展初期存在的问题

处于初期发展阶段的我国高校竞技体育管理存在着三方面主要的问题：一是体育机构不健全，二是体育竞赛组织不规范．三是运动员培养机制不完善。     

我国竞技体育公平问题研究

从体制矛盾、利益膨胀、价值异化方面,对影响竞技体育公平的内在制度根源、权利道德根源、社会文化根源进行剖析,总结出失去竞技体育公平意味着体育竞赛基本准则的破坏、竞技体育发展活力的丧失、体育强国进程的延缓或扭曲.提出维护基本权利、实现机会平等、确保按贡献分配等实现竞技体育公平的基本规则.     

我国体育纠纷解决制度框架构建研究

在总结我国体育纠纷解决制度研究框架现状和借鉴现代经济学的基本分析框架基础上,建构了我国体育纠纷解决制度的宏观研究框架：1）界定我国体育纠纷解决制度环境;2）设定我国体育纠纷主体行为假设;3）我国体育纠纷解决制度安排;4）我国体育纠纷主体选择的均衡结果;5）我国体育纠纷解决制度价值评估     

我国残疾人竞技体育发展现状及对策研究

运用文献资料、调查访问的方法．以世界残疾人竞技体育的发展趋势为论据，对目前我国残疾人竞技体育发展现状进行了统计和分析。雅典残奥会上我国以63枚金牌名列世界各国之首，成绩显赫。但同时也暴露了我国残疾人竞技体育运动发展过程中的一些诸如基础项目薄弱，集体项目水平不高，优势项目不多等问题，应该看到，我国残疾人竞技体育运动总体水平还不是很高，在发展机制上还需要不断提高和完善。针对以上凸现出来的问题．提出了今后我国残疾人竞技体育发展的对策．为进一步推进我国残疾人竞技体育事业全面、协调、可持续的发展，建立和完善我国残疾人竞技体育制度提供参考建议。     

“体育强国”视域下我国竞技体育人才培养制度的研究

体育强国不单是指竞技体育及其衍生出来的各种物化指标的实现,还包括竞技体育人文内涵的丰富和完善。采用文献资料法、逻辑分析法,对我国竞技体育人才的培养制度进行全面审视和分析,探讨了竞技体育人才培养中"学训矛盾"的尖锐性和"退役运动员安置"的长期性问题,从宏、微观角度提出解决以上问题的可行性对策。包括:树立"科学与人文"并举的体育发展观;加强国家体育总局与教育部的协作互助;强化基层体育科学选材意识;继续深化"体教结合"人才培养模式;制定教练员进修培训政策提高训练效率;设立高校高水平运动员奖学金制度;完善体育竞赛体制,落实高校竞赛制度;引入家长干预机制提高运动员自我培养意识。     

浅论竞赛制度与竞技体育后备人才的培养

采用文献资料研究、比较研究、问卷调查及数理统计等方法，对我国现行竞赛制度的现状、特点、效益及其导向等问题进行了探讨，并指出了现行竞赛制度的弊端对竞技体育后备人才培养所造成的危害，提出了改革竞赛制度、提高竞技体育后备人才培养质量的几点思考     

我国学校竞技体育人才培养竞赛管理体系研究

运用文献资料、专家访谈、问卷调查、实地调研、数理统计和逻辑分析等方法对学校竞技体育人才培养竞赛管理体系进行研究.认为:学校竞技体育人才培养体制与“举国体制”中的专业队三级训练网培养体制的双轨运行模式始终没有发生根本性改变,呈现为体育行政部门和教育行政部门分置管理、单线运作的格局,以致各竞赛管理组织各自为政,各行其是,呈条块分割状态.为此,建议设立专职体育竞赛管理机构,建立联席会议制,明晰各部门职能职责,强化管办分离,各司其职,各负其责.主要做好以下工作:改革运动竞赛形式,提高竞赛分级与竞赛内容的科学性;注重法规建设,完善检查评估制度;制定优惠政策,保障竞赛市场机制的有效运转;教育部门抓人才培养,体育部门管运动竞赛,两部门分工明确,相互配合,齐抓共管.     

体育仲裁制度建设重点问题研究

中国体育仲裁委员会设立运行伊始,在仲裁程序与规则适用中面临一些难题,集中体现在运动员工作合同纠纷由劳动仲裁委员会管辖还是体育仲裁委员会管辖更为妥当,如何强化与国内外解纷机制的衔接与协调,如何充分保障体育纠纷解决及时性等。鉴于体育仲裁在管辖、执行、专业性等方面具有优势,由体育仲裁委员会管辖运动员工作合同纠纷更为合适;体育组织还需积极探索建设多元化的内部解纷机制,体育仲裁委员会则应适当行使自裁管辖权,做好内部解纷机制与体育仲裁的衔接;同时,关注国际体育解纷机制的新发展、新变化,确保国际体育解纷机制与体育仲裁的协调,积极回应体育纠纷处理的及时性要求,形成由“法律—规则—办法”构成的临时措施规则体系。     

我国中学竞技体育发展现状及对策

采用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,了解我国中学竞技体育发展的现状,即目前体育传统项目学校和试办高水平运动队学校竞技运动处于较高水平。指出存在的问题:“体教结合”中体与教的不平等,教练员执教水平不足,学训矛盾依然存在,竞赛体制不完善等。提出相应对策的同时,阐明教育系统培养竞技体育后备人才将是我国竞技体育发展的趋势。     

竞技体育举国体制运行中存在的问题及完善对策

通过对当前我国发展竞技体育实施举国体制客观依据的阐述,分析竞技体育举国体制运行中存在的一些主要问题及成因,并就如何进一步完善举国体制提出对策建议。     

竞技体育奖励纠纷的法学释义及对策研究

科学合理的竞技体育奖励政策能充分发挥正向的激励作用,近些年,市场经济的到来,物质奖励的地位愈来愈凸显,因分配机制不合理、监管不到位等问题的存在,导致竞技体育奖励纠纷不断。本文就当下竞技体育奖励纠纷的特征与表现进行描述,并在此基础结合法学原理、法律规范对其加以释义,分析竞技体育奖励纠纷的成因,进而提出相对应的对策建议。     

我国政府竞技体育管理职能存在的问题及解决措施

通过文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、数理统计法、实地观察法研究了我国政府竞技体育管理职能存在的问题、面临的挑战、调整的措施。研究认为,我国政府竞技体育管理职能存在的问题集中表现在管理的权限、职能的效度、管理的价值取向3个方面,政府仍然掌控着竞技体育管理中的关键资源,并隐性地施加自身的政治影响,影响竞技体育发展的功能定位和方式选择。当前政府管理竞技体育面临发展机制冲突、发展利益分化与博弈加剧、发展成本与效益亟待优化等方面带来的挑战,体制外的体育组织或个人参与竞技体育的发展仍有较高的门槛,市场机制与行政机制间的冲突与矛盾在一定范围和时间内仍将继续,这将影响政府职能改革的趋向。政府竞技体育管理职能的调整主要集中在职能重心的调整、管理价值取向的调整、管理权限的调整3个方面,政府需要不断转变自身的管理理念和方式,协调好不同领域内的管理职责与功能,以调整自身对竞技体育发展的干预方式。     

辽宁竞技体育在奥运会中竞赛成绩分析与对策研究

运用文献资料法和数理统计法,对辽宁竞技体育历届奥运会竞赛成绩进行分析与研究,总结出辽宁竞技体育发展规律、特色、未来发展之路及行动策略。     

我国竞技体育后备人才培养的基础建设

一个国家的竞技体育事业要取得进步和实现可持续发展，必须培养体育后备人才。抓好竞技体育后备人才培养的基础建设是实现体育强国关键之所在，是竞技体育发展的规律。采用文献资料、问卷调查、统计等方法，从我国竞技体育后备人才培养的基础建设开发现状出发，找出我国现阶段体育后备人才培养方面存在的主要问题进行了分析，并提出了改革的对策与建议。