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自1995年全面实施《全民健身计划纲要》以来．大大提高了全民健身意识，推动了亿万人民积极地参与体育锻炼。学校体育是实施《全民健身计划》的重点，首先必须加强对学生终身体育的意识教育，以培养全面发展的德才兼备的跨世纪接班人。 相似文献
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为全面推进素质教育,加强高校体育工作,提高学生健康素质,促进学生全面发展,1995年国务院作出了关于开展"全民健身计划纲要"的决定,这必将引起体育事业的重大改革,也对高校体育教学工作提出了新的要求。研究围绕计划纲要,对其开展背景、意义以及该运动应注意的一些问题进行分析。 相似文献
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2000年，是贯彻实施《全民健身计划纲要》第一期工程第三阶段的最后一年。这一阶段的具体任务是“全面展开全民健身计划的各项工作并普遍取得成效，建立具有中国特色的全民健身体系的基本框架”，完成好这一阶段的规定任务，才能为实现第二期工程“基本建成具有中国特色的全民健身体系”的目标打下基础，分析新疆的实际情况， 相似文献
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《全民健身条例》背景下,城市体育服务体系应主动进行变革,回应《全民健身条例》提出的要求。城市体育服务应以体育公共服务体系建设为主,在目标上采用均等化发展思路,在体制上采用专业化管理模式,在机制上采用社会化参与形式,在方法上采用科技化服务手段,进一步提高城市体育服务的效率和满意度。 相似文献
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全民健身与学校体育改革 总被引：3，自引：0，他引：3
中国学枝体育在新世纪面临着挑战，全民健身计划赋予学校体育崭新的素质教育内容，为学枝体育改革找到了基点和契机。探讨了全民健身计划对学校体育的新要求，提出了学校体育改革的内容和措施。 相似文献
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以文献资料等为主要方法,从《全民健身条例》背景对我国城市社会体育组织变革问题进行探讨。研究发现社会体育组织在全民健身中存在以下主要问题：社会体育组织多元化发展不够;社会体育组织功能专门化程度不高;社会体育组织的独立性不强;社会体育组织全民健身服务质量不高等。由此提出变革对策：构建社会体育组织与全民健身服务功能对接的发展模式;完善三级全民健身服务运行网络;优化社会体育组织承接全民健身服务环境等。 相似文献
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苏州市全民健身服务体系拥有完善的运动场地和设施、服务型的政府、丰富多彩的全民健身活动及健身测试体系、健身指导团队及信息服务平台,但仍存在财政投资不足、服务整体效果有待改进、绩效管理机制有待更新、综合发展能力有待提高、多媒体网络信息平台建设等问题。其优化路径是增加资本投资,完善顶层规划和法律法规的建设,扩大对体育产业的支持,加强网络平台的建设与保护,使苏州形成高质量的全民健身公共服务体系,进而不断丰富人民的思想、精神和文化生活,致力于提高城市人民的健康意识、健康水平和生活质量。 相似文献
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当《全民健身计划》向国民走来之时，学习毛泽东的光辉篇章《体育之研究》，对领会、宣传《全民健身计划》的精神和意义有着极其重要的指导作用。 相似文献
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高校体育与全民健身计划 总被引：4，自引：0，他引：4
学校体育改革的目的在于增强全体学生的体质,全民健身计划的推出,为深化学校体育改革,提供了依据,指明了方向.作者论述了高校体育与全民健身计划的关系,主张高校体育要以全民健身为主业,分析了高校体育目前存在的问题和改革的对策. 相似文献
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体育运动的发展水平可以侧面反映出一个国家的社会发展情况,无论是竞技体育,还是群众体育,都是我国体育事业发展的重要组成部分。在当前全民健身背景下,二者只有实现协同发展,才能有效促进我国体育事业的健康发展。基于此,该文采用文献资料法等研究方法,分别对群众体育发展中存在的问题以及竞技体育发展中存在的问题进行了探讨,在分析全民健身背景下竞技体育与群众体育协同发展意义的基础上,提出了竞技体育与群众体育协同发展的实施路径,旨在为群众体育与竞技体育协同发展的有效性提供理论方面的参考。 相似文献
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运用文献资料、逻辑分析等方法,从体育艺术类项目的概念入手,以健美操和广场舞为例,分析其在全民健身中的发展现状与模式。结果表明,所有的体育艺术类项目均可以推广到全民健身当中,并且可以成为大众喜闻乐见的体育项目。 相似文献
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青少年是实施《全民健身计划纲要》的重点对象 ,他们对全民健身的认识和参与 ,将会直接影响到《全民健身计划纲要》的实施。本研究旨在通过调查 ,了解并掌握中小学生对《纲要》的认识程度和参与情况 ,为中小学生进行终身体育教育 ,树立终身体育观 ,培养中小学生终身体育意识 ,养成自觉锻炼身体的良好习惯使之终身受益 ,从而为实施全民健身制定策略与措施提供信息。 相似文献
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试论全民健身与高校体育改革 总被引：80，自引：0，他引：80
研究认为全民健身计划的实施推动高校体育向终身体育教育、手段多样化发展。同时,高校体育发展反作用于全民健身运动,丰富了全民健身运动的内容。 相似文献
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张承玉 《山东体育学院学报》2000,16(2):85-86
家庭作为社会的细胞,与国家、民族以及人类社会的兴衰都有密切的关系。家庭教育是在家庭中由家长(主要指父母和家庭成员中的成年人)自觉地、有意识地按一定社会对培养人的要求,通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定的教育影响的社会活动。家庭体育教育对我国的全民健身计划战略的实施有着积极的作用。这种促进作用有利于形成单位、社区、家庭体育共同发展,老中青少幼都积极参与的全民体育运动新格局。1 家庭体育教育对全民健身计划实施的促进作用家庭教育是教育系统的起点,往往是在日常家庭生活的活动中,是在潜移默化的熏陶感… 相似文献
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采用文献法和逻辑分析法,分析了全民健身公共体育服务结构发展历程和基本内涵。在此基础上,系统分析了全民健身公共体育服务现状及构建路径。研究指出,全民健身公共体育服务面临的现状有:公共体育基础设施供需失衡;财政投入以政府为主,融资渠道单一;缺乏人才队伍,专业型人才储备不足;强制性政策支持亟待完善;针对全民健身公共体育服务现状提出构建路径:实行供给侧改革,优化资源配置;加大财政投入,提高资金保障;加强队伍建设,培养实用性人才;完善政策体系,推动服务均等化。从而进一步完善全民健身公共体育服务建设发展。 相似文献
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高校体育教育是学生在校接受系统体育教育的最后一站，也是接受体育教育的最高层次，具有与社会体育相衔接的特点。国家颁布的《全民健身计划纲要》指出，全民健身应以终身体育为目标。因此，高校体育教育是关系到学生未来体育生活化和体育终身化实现的关键。为了贯彻落实《全民健身计划纲要》，培养学生体育锻炼意识、技能与习惯，各高等学校对体育教学进行了深入的改革，并取得了显的成绩，充分推动了《全民健身计划纲要》的实施。因此，为了高等学校体育改革朝着正确的方向发展，使高等学校体育推动《全民健身计划纲要》的贯彻实施，深入的研究高等学校体育对《全民健身计划纲要》的影响具有重要的意义。 相似文献
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近年来,全民健身已成为我国体育事业改革的重要举措,同时也为我国小学体育教学改革奠定了环境与氛围基础。就小学体育改革而言,可以将学校体育教育与全民健身活动有机结合起来,因此,在小学体育教学过程中,教师需要不断创新教学内容,丰富教学形式,改革传统教学模式。让小学生重新认识体育健身的重要意义,并不断激发小学生对体育学习的兴趣,促进小学生健康、阳光、快乐成长。笔者能够结合自己的教学经验,就本文主要分析在全民健身背景下,怎样提高小学生体育运动的兴趣,同时提出相关建议,帮助小学生树立"健康第一""终身体育"的意识。 相似文献
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本文对实施《全民健身计划纲要》的有关问题,以及高校体育改革如何与实施《全民健身计划纲要》相衔接问题,从理论与实践的结合上作了系统的论述。 相似文献