构建书香校园,全面提升大学生人文素养——河套学院学生读书情况调查分析

读书对大学生文化修养的提高、积极品质的形成和健全人格的塑造以及文化的传承与创新具有重要意义.尤其当代社会对大学生素质提出了更高要求,大学生作为推动社会发展的主力军,其综合素质的高低直接决定一个民族的发展,因此当代大学生必须多读书,读好书,不断扩展知识面,开拓视野,提高文化素质和精神修养,以适应时代的要求.本文在对河套学院在校生的读书态度、目的、时间、数量等方面进行问卷调查的基础上,深入分析其读书现状,有针对性地提出了提高大学生读书积极性的建设,为全面提高大学生人文素养提供指导.     

工科院校大学生人文素养培养的探究

提升工科院校大学生人文素养是当前高等教育的重要任务,通过分析当前大学生人文素养的缺失状况,进而提出提升工科学生人文素养的对策。     

试论大学生人文素养的集成

人文素养是指人具有的文学、史学、哲学、艺术学科知识的修养,通过人文学科知识的传授,环境熏陶,使之内化为人格、气质、修养,成为人的相对稳定的内在品格。人文素养的培养是当前我国人文素养现状的迫切需要,人文素养的培养方法是多角度,多方位,多渠道,多种形式的;通过实施新的课堂教学,实施社会实践活动,优化校园环境,营造良好的校园文化氛围等来培养和提高学生的人文素养。培养和提高学生的人文素养有利于教学观念的转变,有利于评价体系的完善,有利于科技人才的培养,有利于中国社会的进步。     

大学生人文素养现状分析

当代大学生人文素养的高低直接影响整个国家素质的高低,调查大学生人文素养很有必要。本文首先对人文素养进行了科学定义;其次以问卷调查方式从文、史、哲、真、善、美等方面,全面调查了河南大学生的文化素养现状,并用SPSS11.0软件对数据进行了统计分析;最后揭示当代大学生在人文素养方面存在的优势以及薄弱环节,以期为大学素质教育改革提供参考。     

开展读书活动,提高语文素养

读书活动是全面提高学生素质的极其重要的载体。搞好读书活动,要明确读书的宗旨,培养学生浓厚的读书兴趣,指导学生读书的方法,广泛开展读书活动,拓展课外阅读,提高语文素养。     

高职大学生的人文素养需求

高职院校培养的人才除应具备专业基础理论知识和专门的技能外,还应具备以人文素质为支撑的其他因素。什么是人文素养应该是现在高职大学生必须思考的内容,然而现在高职大学生的人文素养普遍缺乏。"先成人,然后才能成才",只有通过四个基本要素来提高大学生的人文素养,而只有提高了人文素养的毕业生才能成为一名合格的"人才"、一个"和谐"的人。     

大学生人文素养:缺失与培育

良好的人文素养对于大学生健全人格、改善思维方式、提高综合素质具有重要的促进作用。现阶段我国大学生人文素养普遍缺失的原因为：从社会层面上看,市场经济带来的功利心理日益加强;从学校层面上看,应试教育唯“考”独尊;从家庭层面看,望子成龙,期望过于功利。为此,应当通过重视传统文化教育与传承、优化课程设置、提高教师的人文素养等途径培育和提升大学生的人文素养。     

当代大学生人文素质教育的主体性缺失分析及人文素养形成

科学技术的发展推动了社会的进步,人文素质教育是对现有教育内容的补充,高校在普及知识教育的同时应该重视人文素质教育所扮演的重要角色,树立全面育人的概念,加强大学生的人文修养,提高大学生的文化及精神内涵。本文从分析当代大学生人文素质教育主体性缺失现状入手,阐述了人文教育的内涵、必要性及其重要地位,为高校大学生人文素养形成提供了一些发展对策和思路。     

大学生人文素养培养的探究

当前大学生人文素养严重缺失,已引起社会各界高度关注,强化当代大学生人文素养的教育已迫在眉睫。文章探析当代大学生人文素养缺失的根源,提出培养和提升当代大学生人文素养的对策。     

开放物理实验促进学生主动学习

开放大学物理实验室和实验内容，使学生带着兴趣去创造和制作是大学生把所学知识实践化的最好方式。通过科学合理的实施方案，奖惩分明的管理模式，使学生积极主动地完成了一个又一个的小制作小发明，是培养大学生创新能力和综合素质最有效的方法。     

开展第二课堂活动促进大学英语教学

第二课堂活动是大学英语教学体系中不可或缺的一环,是课堂教学的拓展和延伸。在大力提倡素质教育的今天,英语第二课堂以其丰富的内容和形式迎合了现代大学英语教育的需要,从而成为培养具有创新精神和实践能力的综合型英语人才的重要途径。本文探讨了在大学英语教育中建设第二课堂的必要性、意义及施行方法,并提出了开展第二课堂活动过程中可能遇到的问题及相关对策。     

对成人高校实行内部控制初探

成人高校的未来发展和其承担的责任义务表明其经营管理应该侧重内部控制,内部控制是对成人高校各级组织机构进行的约束和指导,目的是提高成人高校的决策的正确性、资源使用的有效性、各个分院系处室工作的高效性以及信息的真实性。实行内部控制必须依靠成人高校领导者及其教职员工的通力配合。     

全面贯彻科学发展观再谱教育基建新篇章

“十五”期间，江苏教育基本建设工作取得了前所未有的成绩，为教育事业的大发展提供了强有力的支撑。“十一五”期间，江苏教育基本建设工作应全面贯彻科学发展观，围绕“十一五”改革发展的目标、任务，又快又好地建设好校园；必须坚持规划先行；坚持历史文化传承与现代文明的有机结合；努力建设江苏校园经典建筑；积极推进高校老校区置换；严格规范学校基本建设管理；建立一支各项素质都很过硬的基本建设工作队伍；理论联系实际，开展基本建设理论科研工作。     

贯彻“双百”方针与繁荣编辑事业说略

文章着重从文化学的角度探讨了贯彻“双百”方针对繁荣编辑事业的重要意义。全篇透过“双百”方针和文化发展和编辑活动三者之间的相互关系,分析了“双百”方针的文化机制和编辑工作的文化功能,说明了编辑工作正确地贯彻“双百”方针,就能有效地运用这一方针的文化竞争机制、选择机制和制约机制,来相应地充分发挥编辑工作的文化竞争功能、导向功能和整合功能,从而促进和繁荣社会主义编辑事业。     

大学文化自觉与学院精神文化的弘扬

＂学院精神＂和核心价值的凝炼是一种大学文化自觉。＂学院精神＂和核心价值的认同是一种大学文化自觉。＂学院精神＂的弘扬和核心价值作用的强化也是一种大学文化自觉。学院文化建设要注重＂学院精神＂的弘扬和核心价值作用的强化。     

音乐审美:现代大学生人文素养教育的应有之维

实施音乐审美教育是现代大学生人文素养教育的一个重要途径,它有助于提升学生审美素质与文化素养,是高等教育不可或缺的一部分。分析音乐审美在大学生人文素养教育中的必要性和意义,探讨提升高校音乐审美教育与大学生人文素养教育的措施。     

《自然辩证法》教学与学生科学素养的提高

科学素养是公众对科学知识的理解和掌握，对科学研究方法的理解和应用，对科学的社会功能及其社会影响的理解和认识；我国公众的科学素养仍处于低水平现状；《自然辩证法》教学是提高高校学生科学素养和创新意识的重要途径。     

实施素质教育推进高师体育课程内容的改革

在大学生基本素质教育方面应注意德、智、体３ 者的统一和互相渗透、互相促进,缺一不可．教学中应因材施教,改革教学内容,培养学生终身体育思想,为今后成为现代高素质人才奠定坚实基础．     

突破瓶颈,学会运用——教师开展课题研究的方法探讨

随着二期课改的推进及促进教师专业发展任务的提出,学会研究已成为对广大教师的基本要求。由于种种原因,研究方法选择和运用的困难,已成为阻碍中小幼教师进一步开展研究的瓶颈之一。本文将结合教师的研究实践,就研究方法的运用作简要探讨。