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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
小学语文作文教学是小学语文课堂教学的重要组成部分,而创新作文教学方法则是提高小学语文作文教学成效的关键环节。从当前小学语文作文教学存在的实际问题出发,围绕小学作文教学的理念、目标、内容和技巧等方面就如何创新小学作文教学进行了初步的探讨。 相似文献
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要改革小学作文教学,首要的问题是要明确小学作文教学的性质和任务。 一、认清小学作文教学的性质,把握小学作文教学的方向 小学作文教学的性质是什么呢?辩证唯物主义的认识论原理告诉我们:任何一个事物,都有区别于其它事物的质的规定性,这个质的规定性就是事物的本质属性。因此,我们在研究小学作文教学的性质时,必须牢牢把握它的本质属性。要正确把握小学作文教学的本质属性,即小学作文教学的性质, 相似文献
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近几年在小学作文教学研究上,教研室做了哪些工作? 我室历来比较重视小学作文教学的研究和指导,集中精力有计划地进行作文教学研究工作是从1985年秋季开始的。我们在组织各区、县对小学作文教学现状进行调查、分析的基础上,首先抓了各区县制订作文教学计划的工作,并组织了两次各区际的交流研究活动。同时,开始研究作文教学的改革问题,很多区、县设计了作文教学改革方案。去年10月,组织了市内六区的作文教学改革汇报,并于11月配合市小学语文教学研究会组织了第三届年会,就小学作文教学进行了专题讨论. 目前我市各小学使用的都是各区、县制订的作文教学计划,市教研室准备在什么时间搞出全市统一的作文教学计划? 相似文献
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作文教学是小学语文教学的重点,也是小学语文教学的难点。抓好作文教学,是提升小学语文教学质量的关键环节。为了真实了解农村小学作文教学的现状,分析成因,探究作文教学的方法,本研究通过对5所农村小学高年级学生进行作文问卷调查,并对调查结果进行分析、研究,探索了造成农村小学高年级学生作文现状的原因,提出了提高农村小学高年级学生作文水平的策略,为农村小学高年级高效作文教学探索出了一条符合农村实际的新途径。 相似文献
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叶琴 《作文成功之路(高中版)》2014,(4):63-63
新课改以来,小学教育阶段的教学理念、教学内容和教学方法在不断创新.作文教学已成为小学语文教学的重点内容,广大小学语文教师一直在寻求一种简单灵活而有效的教学方法.互动情景教学作为新课改推崇的一种教学方式,在作文教学中的应用得到了普遍的认同.实践证明,互动情景教学应用在小学作文教学中能充分激发学生的兴趣、提高作文教学效果.本文就此探讨了互动情景教学在小学作文教学中的实施策略. 相似文献
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孙中环 《新校园(当代教育研究)》2013,(8)
小学作文作为一种集综合性、实践性与创造性于一体的作业,是提高小学生综合素质,拓展小学生思维的重要方式。但是随着新课程改革的深入发展,传统小学作文教学中存在的弊端日益凸显。因此,在新的教育环境下,探索优化小学作文教学的策略,促使小学作文教学走素质教育之路尤为重要。本文着重阐述了优化小学作文教学的一些策略,以促使小学作文教学的良性发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是展现学生语文学习能力的重要环节,是小学生语文素养的体现。新课改之后,小学语文作文教学也发生了一些新的变化,但是在具体的教学过程中,小学语文作文教学还存在着一些问题。根据小学作文教学中存在的问题,探讨小学语文写作教学的对策,以求更好地提升小学语文作文教学质量。 相似文献
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新课标下小学语文作文的教学探析,可为小学语文的教学提供新的内容,既丰富了小学语文作文的教学方式,又促进了小学语文作文教学趣味性的提升,有利于小学语文作文教学的健康可持续发展。同时,对于新课标下小学语文作文教学的探析,一定程度上缓解了教师的教学压力,使教师的教学更加生动有趣,学生能积极参与到教师的教学工作中来,一定程度上促进了小学语文作文的进步,保障了小学语文作文的质量。 相似文献
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论小学生活作文教学的理论基础 总被引:1,自引:0,他引:1
依据小学作文教学的客观规律 ,借鉴传统作文教学的成功经验 ,不少有识之士提出了小学作文教学改革的新思路 ,为大面积提高小学作文教学质量进行了有益的探索。下面 ,笔者就小学生活作文教学的理论基础谈点个人的浅见。依据小学作文的性质进行教学。传统的作文教学对小学生心理特征、生活实际及语言的积累程度把握不够 ,重立意轻实用 ,重技法轻练笔 ,模式化、成人化的教学使小学生惧怕作文的心理负担没有真正减轻 ,学生在作文中的主体地位未得到充分体现。小学生活作文教学应扣住“小”的特征 ,把握“练习”的本质 ,视“真实”为作文的生命 ,… 相似文献
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为了交流、总结小学作文教学方面取得的新经验,研讨小学作文教学的新方法,解析人教版小学语文教材作文训练系列的特点,2007年12月25日,湖北省孝感市孝南区教学研究室举办了小学作文教学研讨会。会议现场展示了两节小学作文优质课,有关专家举行了“小学作文教学研究方法指要”“人教版教材作文训练系列的特点及教学方法指要”的专题讲座,对全区各级各类小学作文研究课题进行了集中检查、总结。会议还对人民教育出版社主办的杂志《小学语文》的办刊特点与用刊方法进行了专门的介绍。 相似文献
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文章阐述阅读训练在小学语文作文教学中的意义,分析小学语文作文教学现状,并深入探讨阅读训练在小学语文作文教学中的应用,目的是通过融汇阅读训练,更好地助力小学作文教学,提高学生的写作水平,促进小学作文教学的有效性。 相似文献
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全国小学作文协作研究会议,一九八五年十月下旬在四川丰都召开。会议着重研究小学作文教学思想,讨论了小学作文的性质、序列、心理特征,并对小学作文的改革趋势进行了探讨。 关于小学作文的性质,多数同志认为,小学作文是小学语文教学整体的一个重要组成部分,是一项基础性的综合训练,是小学生的一种习作,主要培养最基本的书面发达能力,标准不能 相似文献
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为了不断推进小学作文教学改革 ,提高小学作文教学质量 ,配合中国教育学会小学语文教学研究会和《小学生作文》编辑部决定联合举办的全国小学语文教师作文教学论文比赛 ,自治区小学语文教学研究会组织了“全区小学作文教学论文及作文教学设计评比”的活动。这次评选活动共收到论文739篇 ,其中“作文教学论文”471篇 ,“作文教学设计”268篇。通过一个多月的论文评选 ,我们评委会的成员欣喜地发现 ,虽然我区作文教学的现状不佳 ,但广大教师、教研员已深刻地认识到了作文教改的重要性和必要性 ,积极地投身于作文教改之中。从这次论文… 相似文献
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浅谈小学作文教学改革李延林一、为什么进行小学作文教学改革作文教学是小学语文教学的重要内容,而且是小学语文教学中的难点。长期以来,教师教作文难,学生写作文也难。作文难,究竟难在哪里?总结过去,我认为,作文难固然有其写作本身的难度,但在小学作文教学过程中... 相似文献