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《北京教育(高教版)》1994,(2)
王越,1932年4月出生于江苏省丹阳市,中共党员,北京理工大学博士生导师、教授,电子学与通讯系统专家,1991年11月当选为中国科学院院士,1994年6月当选为中国工程院院士。1950年入大连工学院电讯系学习,1952年该系调整至中国人民解放军军事通讯学院雷达工程系,1956年大学毕业。先后在南京国营720厂、西安国营786厂、中国兵器工业总公司206研究所工作,历任工厂研究室主任,研究所副所长,所长等职;并兼任中国电子学会会士、陕西省科协常委、陕西省电子学会副理事长等职。1993年2月被国务院任命为北京理工大学校长,兼任北京理工大学研究生院院长、学术委员会主任、 相似文献
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《北京教育(高教版)》1996,(4)
陈俊亮是国内交换技术与通信网科学家,博士生导师。生于1933年10月10日,浙江省宁波市人。1955年毕业于上海交通大学电讯系,毕业后一直在北京邮电大学(原北京邮电学院)工作。1957年曾留学前苏联,1961年获苏联莫斯科电讯工程学院副博士学位,1978年至1981年初为美国加州大学访问学者,1989年6月为英国布里斯托尔大学高级访问学者,1991年当选为中国科学院院士,1994年当选为中国工程院首批院士。陈俊亮教授现任“程控交换技术与通信网” 相似文献
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浙江省宁波市鄞州职业高级中学自2010年首届西藏中职班开班至今已历时5年,共招生120人,已有两届学生共81人毕业。这两届学生年龄和个人经历千差万别,近四分之一的学生年龄在20岁以上,最大的26岁,最小的只有14岁。学生的文化基础、汉语基础普遍薄弱,其中近20人没有一丁点儿汉语基础,一些学生的行为习惯也令人担忧。但是经过鄞州职高教师五年如一日无私的付出,西 相似文献
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《语数外学习(初中版)》2007,(10Z):38-39
1928年,胡和生出生在南京一个艺术世家,祖父和父亲都是画家,她从小聪明好学,祖父和父亲特别喜欢她,读小学和中学时,她文理皆优,这对她后来研究数学很有帮助。[第一段] 相似文献
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《山西教育(综合版)》2011,(1):52-52
“为什么我们的学校,培养不出创新型杰出人才?我们是否知道,恰恰是我们的儿童早期教育领域出了问题!”在清华大学举行的“创新人才培养研讨会”上,中国科学技术协会副主席、中国工程院院士韦钰直言,时下幼儿早教领域存在诸多误区,过分强调认知能力的学习,早早地把孩子束缚在了“同一个模子”里…… 相似文献
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吴志菲 《青少年科技博览(中学版)》2004,(6)
1949年9月,新疆和平解放。王震司令员带领十万大军进疆。11月的新疆天寒地冻,部队面临燃料危机,竟有人被冻死。王震心急如焚,向周总理汇报了情况。总理找到地质学家李四光,李四光说,我有个学生在新疆,叫王恒升,找到他就能找到煤。王震立即驱车前往查找,哪里知道,此时的王恒升正在监狱里。原来,王恒升以 “里通外国罪”,被判刑 16年。“本人是瑞士大学尼格里教授的学生,本来在瑞士有一份收入丰厚的工作,”王恒升说:“当我得知日本侵略祖国时,就自己买了一支手枪,毅然返回祖国,参加抗战。”“你参加过哪几次战斗?”王震问。王恒升说:“十分惭… 相似文献
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院士,科学家中的精英,国家最高科技水平和科技实力的象征;院士,科技工作者一项最崇高的荣誉,有志于科技事业者心中一座最为闪光的坐标。人们尊敬院士,崇拜院士;人们注目院士,学习院士;人们研究院士,呼唤院士……当我们把目光锁定我们共和国“两院”的1208位院士时,不难发现,他们中竟有36位(在院士中一个人数不少的群体!)履历上都填有完全相同的一笔,举止间都显现有些相似的气质,心灵中都装着同一处圣洁的沃土。因为,他们都来自同一所中学母校,一所百年名校——南京师范大学附属中学。这是一所怎样的学校?这是一方怎样的沃土?我们每天在这座… 相似文献
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“幼儿在5岁前背诗根本没用。”日前,中国工程院院士、教育部原副部长韦钰来到南京市第十三中学,从脑科学角度,给学生、家长及老师纠正了不少学习教育过程中的误区。 相似文献
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高中技术课程价值的追问——访中科院、工程院三院士 总被引:1,自引:0,他引:1
在高中新课程方案中,技术作为一个基础学习领域,被列入普通高中学生的必修课程。这门课程承载着怎样的教育希望和时代责任,在现代科学技术飞速发展的今天,其价值和意义到底在哪里?有专家指出:开设技术课程是基础教育适应我国社会发展和知识增长方式转变而对人才培养目标与素质结构的崭新构建;同时也体现了当代科技发展对基础教育的新挑战,体现了未来社会对学生发展的新要求。早在《普通高中技术课程标准(实验)》研制过程中,研制组就根据教育部基础教育司的统一安排,向若干名两院院士征询意见。院士们对设置这一课程的举措给予了热切关注和支… 相似文献
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院士称号意味着新的责任和鞭策,当选院士不会改变我的生活和科研,下一步我要在茶产业化上多做工作。我希望年轻的科技人员求真务实,千万不要浮躁,要扎扎实实搞科研。——陈宗懋 相似文献
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