我省民办教育的现状、问题和发展对策

一、基本情况 1．学校数量及办学规模等截至目前，经全省各级教育行政部门审批的全省各级各类民办学校及培训机构3359所。 其中：幼儿园266所，公民个人投资举办的245所，企事业单位举办的18所，社会团体举办的3所，在园生35715人，专任教师1848人，自建校舍面积27652平方米，租用校舍面积159681平方米，固定资产达到1399．24万元。     

大连市民办教育发展现状分析及对策

近年来,大连市的民办教育发展迅速,满足了市民多样化的教育需求。但是,2007年的大连市民办教育发展出现明显拐点。这说明其面临着政策环境、自身管理等诸多方面的问题。为此,政府与民办学校应共同努力,共同促进民办教育健康、有序、可持续发展。     

我省职教师资队伍的现状分析及对策研究

随着西部大开发的不断深入,我省职业教育发展迅速,职教师资队伍建设也取得了显著发展.同时,还应看到我省职业教育也面临着许多问题,制约着职业教育的进一步发展.特别是建设一支高质量的职教师资队伍,既是职业教育得以快速、健康发展的基本保证,也是一个亟待重视的基础问题.……     

我省职教师资队伍的现状分析及对策研究

随着西部大开发的不断深入，我省职业教育发展迅速，职教师资队伍建设乜取得了显发展。同时，还应看到我省职业教育也面临着许多问题，制约着职业教育的进一步发展。特别是建设一支高质量的职教师资队伍，既是职业教育得以快速、健康发展的基本保证，也是一个亟待重视的基础问题。     

关于我省高校科技产业现状分析及对策研究

关于我省高校科技产业现状分析及对策研究辽宁教育研究院何继红一、我省高校科技产业发展现状与主要经验目前我省校办科技产业实体已发展到２３５家，占总数的４６％，在职工队伍中有科技人员２３５６人，占１７．８％。其中，高级职称２６４人，占职工总数的１．９％，占...     

呼和浩特市民办教育的现状与对策

《中华人民共和国民办教育促进法》实施已近两年，通过媒体可以看到全国民办教育发展的火红势头，实在令人鼓舞。     

我省民办教育发展回顾

改革开放以来我省民办教育发展历程 我省民办教育从上个世纪80年代起步,到目前大致经历了三个发展阶段。     

我省国有企业办学的现状分析及相关对策

当前，我省国有企业改革正处于攻坚阶段，发展进入关键时期，国有企业的改革和发展面临着一些亟待解决的深层次的矛盾和问题。相当一部分国有企业负债率过高，富余人员较多，社会负担沉重。为了从根本上解决这些问题，省委七届九次全体会议通过了《中共山西省委关于贯彻〈中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定〉的实施意见》，其中就改善国有企业的社会化服务环境明确提出，要加快分离企业办社会的职能，大中城市国有企业自办的承担义务教育的学校，一般要在2003年前从企业分离出去，独立工矿区国有企业自办的承担义务教育的学…     

对民办教育发展的现状分析与对策探讨

民办教育是我国社会主义教育事业的组成部分。随着教育改革的不断深入和社会主义市场经济体制的确立，我国办学体制呈现出多元化的发展特点。事实证明，目前在我区的教育发展和布局中，义务教育阶段民办教育，对加快普及九年义务教育、满足社会需求、缓解“择校”压力，解决流动人口子女就学问题等都有积极的现实作用；高中教育阶段的民办教育，对分流公办学校人数过多的瓶颈，解决就学压力，满足人民群众读书愿望，维护社会稳定都具有十分重要的意义。随着民办学校的进一步发展，民办教育在我区教育格局中的拾遗补缺、有益补充之作用将日益彰显。     

风险投资进入民办教育的现状、问题及对策

风险投资是带有金融运作特点的特殊投资行为。风险投资进入民办教育领域的目的是为了获取利润回报,因此,民办教育领域吸引风险投资是一把双刃剑,需要对其进行理性分析、正确引导。为了扬风险投资促进民办教育发展之长,避其可能带来的不利影响之短,需要构建一套行之有效的民办教育风险投资管理制度。     

我国民办教育的现状分析及管理制度探索

本文从我国民办教育发展的价值入手,对目前民办教育发展所存在的问题作出分析,在此基础上提出理论联系实际,从采用校本管理制度、办学主体多元化、政府与学校的关系、民办学校内部管理、教师队伍建设等方面入手,对我国民办教育的发展与规范问题进行了探析,力图为民办教育的研究和实践提供新思路,用以促进民办教育的发展和管理,从而为社会发展培育合格人才。     

我省教育事业现状分析及近期发展对策

一、我省教育事业的基本情况我省各级各类教育事业,自党的十一届三中全会以来,经过恢复、调整和改革,在“六五”期间,得到进一步发展,取得了显著成效。(一)高等教育实行多层次、多规格、多种形式办学,有了较快的发展据1985学年初统计,全省现有普通高等院校26所,分院及大专班7所。经批准尚未招     

我省高校英语水平等级考试的现状分析及对策

大学英语考试在我省只实行了五至六年，但对我省公共外语教学起到了积极的推动作用，师生增加了英语教与学的投入，激发了学生学习英语的积极性。由于我省生源英语水平的差异及教学中也存在一些不足之处，学生大学毕业时英语四级考试的及格率很低，本文就我省高校英语水平考试的现状，考试及格率低下的原因，提高英语教学水平与考试及格率的对策、方法和措施及大学英语水平等级考试对我省高校公共外语教学所带来的影响等几方面进行探讨和分析。     

我国民办教育的营利性质分析及对策——民办教育的免税问题

由于中国国情的特殊性,我国的民办教育呈现出自身独特的色彩.与此同时,针对民办教育的非营利性和营利性及享受不同的税收待遇而产生一系列的问题要求我们正确地看待和应对.     

依法促进我省民办教育的发展

文章通过回顾海南省民办教育发展的历史与现状，分析我省民办教育发展中存的问题：学费问题、师资管理问题、教育教学质量问题等。为此，提出依法促进我省民办教育健康发展的措施：经费管理合法化、规范化；师资管理科学化、制度化；教学管理合理化、有序化。     

民办教育可持续发展的对策研究

一、用“三个代表”思想统一对发展我国民办教育的认识１．坚持与时俱进，一切从实际出发坚持与时俱进，是用江泽民同志“三个代表”重要思想统领我们工作的关键。从某种角度上看，改革开放以来中国民办教育的发展是与时俱进的产物，是公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度不断完善的必然结果。从中国民办教育在推动我国办学体制改革和适应多种经济所有制成份对人才的需求，推动教育多样化等方面所作出的贡献，就不难得出上面的结论。２．坚持群众路线，体现为民本质执政为民是以“三个代表”重…     

广西民办教育发展问题及对策研究

文章主要分析了广西民办教育存在的主要问题,以及发展滞后的原因,在此基础上提出了加快发展广西民办教育的基本对策,如把民办教育发展纳入经济社会发展的总体规划,在非义务教育阶段引进民间资本,加快民办教育地方立法,加大政策扶持力度等。     

我省节能减排现状分析与对策

近年来,我省全面贯彻落实科学发展观,坚持实施可持续发展战略,强力推进矿产资源整合、重点区域环境综合整治、垃圾和污水处理设施建设、小火电和小水泥关停、循环经济发展等工作,一些重点领域的节能减排取得明显成效,但仍存在一些问题。文章针对我省节能减排中存在的问题,从八个方面进行了分析,对节能减排工作的开展起到一定作用。