初中美术教学实践中的几点体会

<正>在初中美术教学中,教师很少让学生发掘自身十分丰富的情感,而只是一味地对学生进行单调的临摹教学及刻板的素描训练,到最后升入高一级学校,其艺术悟性已荡然无存。经过多年的教学实践,我在初中美术教学中总结了以下几点体会,并在教学中逐渐加以运用,取得了良好的教学效果。一、现实生活与艺术创造现实生活是艺术创造的源泉。大自然激发了人们的灵感和创作热情,人们从自然界中得到很多启示,自然间中的任何事物,如一片叶子、一块石子、一个器皿     

浅谈初中美术教学工作的几点体会

美术，即造型艺术，它是通过线条、色彩、明暗等手法，塑造出可视的形象，来反映社会生活，表达作者思想感情的艺术创作。中学美术课作为培养学生美育意识和能力的重要手段，它在教学中应注意些什么，下面就这个问题，谈谈自己的看法。     

初中美术教学的几点探析

美术教学从其意义上认识也就是艺术教学．讲究教学的艺术性是艺术教学的保证。对传统的美术教学我们需要用素质教育的眼光来重新审视,对美术新课程的目标任务以及教学模式需要进行新的定位．让美术教育焕发出新的活力、美力和魅力。促进学生个性的形成和全面发展。     

美术教学中的几点体会

教育全体学生喜爱美术课,使其中一些学生经过勤奋学习在美术方面能够学有所长,是美术教师面临的重要任务。本文从小学美术教学实践的角度,提出了采用启发式教学、竞赛、讲故事、课后美术作业评改、观察等方法来激励学生喜爱美术课。     

关于初中美术教学的几点构想

美术课是我国目前普通中学的一门基础文化课,是对中学生进行审美教育的主要课程。在普通中学的教学中,占有一定的地位,发挥着不可替代的审美教育作用,下面我对初中美术教学谈谈一些构想。1.多渠道激发学生的学习兴趣。学生的学习兴趣是最好的老师。兴趣是学生发展思维的巨大推动力,只有激发学生的兴趣,才会使他们集中精力,积极思考,甚至达到废寝忘食的学习境界。反之,如果学生没有     

高中美术教学的几点体会

美术是一种视觉艺术,技能较高、实践性较强,美术课能够陶冶审美情操,获得审美体验,提高生活品质,激发学生的潜能和创造力,在各种学科中独树一帜,以下是我作为一名教学多年的教师的一点点教学体会。     

浅谈初中美术课堂教学改革的几点体会

从素质教育的角度看,美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。新的课程标准特别注重导向性和选择性,尽量使每个学生积极参与美术学习,并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,陶冶情感,提高学生的审美能力,促进学生感知觉和形象思维能力的发展,促进学生创新精神的形成,促进学生的个性形成与全面发展。为贯彻实践好...     

对初中美术教学的几点认识

初中美术教育是中学美术教学的重要组成部分,艺术教育能够培养学生发现美、认识美、创造美,提高审美意识,陶冶情操。培养他们热爱生活、表现生活、创造生活的兴趣,将来把我们的生活装点得绚丽多姿,五彩缤纷。那么如何上好美术课呢？     

对初中美术教学的几点认识

初中美术课是义务教育的一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美育,促进智力发展和进行思想品德教育的重要途径。通过美术教学,向学生传授美术基础知识和基本技能,对提高学生的审美能力,陶冶高尚情操,培养良好的品德、意志,增强学生的爱国主义精神,提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造力都是十分有益的。     

优化初中美术教学的几点建议

随着素质教育和新课程理念的实施,学校的美术教学日益得到重视。作为一名初中美术教师,我在多年的教学实践中,深刻体会到美术这一艺术学科在一个人的成长和发展中起着重要的作用。     

小学美术教学的几点体会

在美术教学过程中我们应该注意采用鼓励的方法,激发学生的学习热情,用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习作,注重培养同学们的学习兴趣与参与意识,力求实现师生在教学活动中的协调统一,以取得最佳的教学效果。以下是几点体会：     

小学美术教学的几点体会

<正>美术是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程,是学校实施美育的重要途径。它对陶冶学生情操,提高学生美术素养,培养学生创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展有着重要作用。然而在现实教育中,一些学生仍将美术归为"小三门",这势必影响美术教学质量。因此,探索一种能够激发学生浓厚学习兴趣的教学方法是相当必要的。1.注重学生的差异,激发他们的创作热情在美术教学过程中,每位学生的审美能力和对美的理解     

浅谈初中美术教学的几点问题

当代美术教育越来越被人们所重视,人们也清楚地认识到美术教育是提高学生素质教育的重要途径。根据新课程改革的要求,从学生绘画的目的、正确评价和认识孩子们的画、激发学生美术学习的兴趣、在美术教学中教师必须思考的问题等四个方面,对初中美术教学中的教学方法、提高学生的美术技能和对美术的鉴赏能力、审美情感培养、增强创造能力等问题进行了阐述和分析。     

关于初中美术教学的几点思考

<正>1.更新教育观念学习美术能够让学生有善于发现美的眼睛,让学生有可以感受到美的心灵;学习美术能够丰富学生的内心世界,在绘画的过程中让学生有很多美好的体验,那些或天真或稚嫩或天马行空的想法都可以通过一支画笔诠释;学习美术能够让学生的某些心情和情绪得以宣泄和倾诉。很多人都说绘画是儿童的一种特殊语言,因为一笔一画都是他们的真实想法、态度和见解。总的来说,美术教育可以提升学生的艺术修养和审     

初中美术有效教学的几点思考

美术学科是中学生喜爱的一门课程,也是他们表达思想感情、反映内心世界的一条途径。通过美术教学,不仅可以培养学生的观察能力、想象能力和创造能力,而且更能陶冶学生情操,净化学生心灵、启迪学生智慧。但由于长期＂应试＂教育思想的影响,很多初中学校的美术教育现状不容乐观,学生的美术学习兴趣也渐趋低迷,     

对初中美术教学的几点思考

传统美术教学只重视专业知识与技能的传授,把学习仅仅局限在书本上,脱离学生的日常生活实际,在这种学习观念下,不仅很难培养出学生的创造精神,而且会泯灭学生学习的爱好,最终影响学生的发展。     

对初中美术教学的几点构想

美术课是我国目前普通中学的一门基础文化课．是对中学生进行审美教育的主要课程。在普通中学教学中．美术占有一定的地位,承担着其不可替代的审美教育作用。我对初中美术教学谈谈几点构想。     

农村初中美术教学的几点思考

初中美术课是中学美术教学的重要组成部分,它起着培养学生发现美、创造美、认识美,提高自身审美意识,陶冶情操的作用;培养他们热爱生活、表现生活、创造生活的兴趣,将来把自己的生活装点得五彩缤纷,绚丽多姿。     

改革初中美术教学的几点尝试

改革初中美术教学的几点尝试李坦提高学生的审美能力是初中美术教学的重要任务。而作为其主要课业的欣赏教学，由于传统授课形式和教学方法的束缚及教学条件的制约，目前。多数学校远未发挥它应有的作用。为了搞好欣赏课教学，我做了以下几点尝试。一、结合学生特点，调整...