我省基础教育课程改革进入实质性阶段--省教育厅召开全省基础教育课程改革工作会议

2001年12月25日至26日,省教育厅在深圳召开全省基础教育课程改革工作会议.会议的主要任务是学习贯彻落实全国基础教育工作会议和全国基础教育课程改革实验工作会议精神,按照<国务院关于基础教育改革与发展的决定>和教育部颁发的<基础教育课程改革纲要(试行)>精神,部署我省基础教育课程改革实验工作.这次会议的召开,标志着我省基础教育课程改革进入了实质性阶段,也标志着我省基础教育课程改革实验区工作全面启动.     

省教育厅召开基础教育课程改革座谈会

<正>本刊讯1月20—21日,省教育厅召开基础教育课程改革座谈会,总结新课程改革的工作经验,分析当前课改过程中存在的问题和困难,理清和明确下一步工作思路,进一步深入推进新课程改革和实施素质教育。省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺,省教育厅副厅长金燕出席了座谈会,省教育厅基础教育处和省教科院处室负责人和有关人员参加了座谈会。     

省委教育工委、省教育厅召开2009年度全省基础教育工作会议

2009年3月3日省委教育工委、省教育厅召开了2009年度全省基础教育工作会议。会议全面总结回顾了2008年度全省基础教育工作,交流各市、区新一年的工作思路,按照省委教育工委、省教育厅2009年工作要点,安排部署全省基础教育工作的目标和要求。     

省委教育工委、省教育厅召开2009年度全省基础教育工作会议

2009年3月3日省委教育工委、省教育厅召开了2009年度全省基础教育工作会议。会议全面总结回顾了2008年度全省基础教育工作,交流各市、区新一年的工作思路,按照省委教育工委、省教育厅2009年工作要点,安排部署全省基础教育工作的目标和要求。     

省教育厅召开全省基础教育相关工作部署会

1月12日,全省基础教育相关工作部署会在贵阳召开.省教育厅副厅长周进出席会议并讲话.会议的主要任务是安排部署学前教育普及普惠评估认定工作、基础教育阶段性重点工作、教师师德师风工作和寒假安全稳定工作. 周进指出,启动县域学前教育普及普惠督导评估国家认定工作,对强化发展目标导向、树立引领标杆、健全工作推进机制,具有重大意义...     

省教育厅召开全省中小学师资工作会议

为了贯彻落实全省普教会议的精神,省教育厅于十一月二十七日至十二月一日在南京召开全省中小学师资工作会议。会议的主要任务是:一、学习有关文件,进一步提高对师资工作重要性和紧迫性的认识;二、讨论全省师资规划,研究确定全省中师的布局、规模和一九八四年招生任务;三、交流中等师范和教育学院办学的经验,研究进一步加强和办好师范教育。参加会议的有各市教育局长、中等师范学校校长和省、市教育学院院长,并邀请师院、师专的负责同志参加。目前,我省有中学教师十四万六千余人,小学教师二十六万一千余人。党的三中全会以来,我省坚决贯彻调整、改革、整顿、提高的方针,     

省教育厅召开全省高校教学工作会议

<正>本刊讯6月3日,全省高校教学工作会议在合肥召开。教育部高教司司长张大良应邀出席会议,省委教育工委书记、教育厅厅长程艺出席会议并作题为《坚持特色发展全面提高人才培养质量》的主报告。省教育厅副厅长江春、省教育纪工     

省教育厅召开基础教育工作座谈会

7月26日,省委教育工委、省教育厅召开群众路线教育活动基础教育专题座谈会,省委教育工委委员、省教育厅副厅长金燕出席会议,部分市、县教育局长及相关部门负责人,厅基教处、教科院、电教馆、装备中心、校产中心负责人参加座谈。会上,共有9个市教育局负责人发言,对全省基础教育工作进行评议,对下一步基础教育战线反对“四风”查找问题,提出了有针对性的意见和建议。会议共收集到35条建议和意见。     

体制改革给我省基础教育带来勃勃生机——省教育厅召开基础教育分级管理工作汇报会

教育体制改革,实行分级管理,为我省农村基础教育带来了勃勃生机。在最近教育厅召开的基础教育分级管理工作汇报会上与会者无不感受到这一点。我省基础教育实行分级管理工作起步较早。1984年,乐山、涪陵、宜宾、内江等地根据农村教育事业发展的实际需求,在部分县、乡开展了基础教育管理的改革试点,实行农村学校乡办乡管。八五     

努力提高我省小学师资水平 省教育厅召开全省小学教师培训工作会议

最近,省教育厅召开了全省小学教师培训工作会议,交流了近几年来师资培训工作的经验,并对今后的培训工作作了部署。各地、州、市教育行政部门、各县教师进修学校的负责人及有关同志出席了会议。     

促进公平 提升质量 深化改革 狠抓落实——省教育厅召开2011年全省基础教育工作会议

2月25日,2011年全省基础教育工作会议于福州召开。省教育厅副厅长刘平出席会议并作重要讲话。各设区市和平潭综合实验区的教育行政部门、教研部门相关同志参加了会议。与会代表就新一年教育工作进行了充分的交流与讨论。     

省教育厅召开全省第三次教研工作会议

二月二十日至二十四日,省教育厅召开全省第三次教研工作会议。会议回顾了我省近几年开展教研工作的情况,总结和交流了教学改革的经验,表彰了18个先进教研室和85位优秀教研员,对今后进一步加强教研工作进行了研究,并部署了今年的教研工作。     

全省基础教育工作会议召开

<正>本刊讯为贯彻落实省教育厅年度教育工作会议精神,总结2011年度基础教育工作,部署2012年全省基础教育改革与发展工作,3月9-10日,省教育厅在合肥召开全省基础教育工作会议。省教育厅副厅长金燕出席会议并讲话,全省16个市教育局分管局长,基教、电教、装备、项目等部门负责人,广德县、宿松县教育局负责人参加会议。金燕指出,2011年是我省     

精心组织 积极探索 扎实做好我省基础教育课程改革实验工作——在全省基础教育课程改革工作会议上的讲话

今年4月全省基础教育课程改革动员会议后，我省省级实验区课改实验工作，于秋季正式启动。从总的情况来看，实验工作进展顺利，但也有许多新情况和新问题需要研究解决。在这种情况下，我们召开这次全省基础教育课程改革工作会议，请各市教育局长、教     

基础教育课程改革进入全面推广阶段

自2001年秋季石林县作为全国首批38个基础教育课程改革实验区之一进入新课改以来,我省课程改革实验规模不断扩大,到2005年秋季,义务教育阶段起始年级已全面进入新课程。这说明我省基础教育课程改革已进入“面上推广,点上深化”的关键时期。几年来,进入新课改实验的中小学正朝着     

省教育厅召开幼儿教育工作会议

省教育厅于一九八三年十二月二十五日——二十九日在常州召开幼儿教育工作会议。全省各市及部分县教育局主管幼教的负责同志,各市实验示范幼儿园的园长以及省妇联等有关单位的同志参加了会议。会上,传达了教育部“贯彻《幼儿园教育纲要》(草案)经验交流会”的精神和教育部张文松副部长的报告;交流了幼教工作经验;深入讨论了教育     

贯彻中央和省委工作会议精神——省教育厅召开全省教育工作会议

省教育厅于二月十二日至十八日，在滁县召开全省教育工作会议，传达贯彻全国教育工作座谈会议精神，研究和部署了今后的工作。参加这次会议的有各行署、市、县分管教育工作的负责同志和教育局长，省直有关单位和大型厂矿企业的负责同志共二百五十多人。副省长魏心一同志在会议的开始和结束时讲了话。     

省教育厅召开基础教育务虚会

<正>本刊讯为总结2009年基础教育工作,通报有关情况,理清和明确下一步工作思路和目标,12月24-25日,省教育厅副厅长金燕主持召开基础教育改革与发展务虚会。厅基础教育处、教科院、电教馆、装备中心、校产中心等有关