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相似文献
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1.
通常所说的汉字的结构方式,也就是汉字的造字法,主要有象形、指事、会意、形声四种.也就是说,随意指定某一个汉字,它的结构方式,或象形、或指事、或会意、或形声,泾渭十分分明.……  相似文献   

2.
赵惠娟 《文教资料》2011,(26):24-25
本文选取"六书"中指事和会意两种造字法,比较两者在定义、特点,以及所形成的指事字和会意字类型的异同,并在前人研究的基础上,总结出在辨析过程中需要遵循的表意性、独立性和上位性三大原则和辨析方法。  相似文献   

3.
象形、指事、会意、形声的判别   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文提出了判别象形、指事、会意、形声这4种造字法的5种方法:1.先分析字的结构层次,根据第一层次确定造字法;2.突出每一种造字法的特点:象形的特点在形,形声的特点在声,指事的特点在符号或变体,会意的特点在构字部件是不表声的独体字;3.考察构字部件之间的关系:音形关系,位置关系,主次关系,融合关系;4.有时得考察字的写词作用:象形字象物,会意字象事,指事字与形声字象物、象事、象意;5.承认一个字兼用几种造字法,如会意兼形声  相似文献   

4.
词是音和义的统一体,汉字是记写汉语词的,汉字可以从词的内涵方面着手写词,也可以从声音方面着手写词,但不是单纯表示词义或单纯描摹词的语音。形声字的声符记写词的音和义,形符只起区别指示作用,所以除了加声字以外,形声字都是声中有义。  相似文献   

5.
六书中的象形、指事、会意三书的排序历来大都是从汉字产生的手段和方法的角度来讨论的,如果从文字是记录语言的角度来立论,从汉字产生的时间和形成的过程来看,象形、指事、会意三类字有条件也极有可能同时出现,没有先后之分。  相似文献   

6.
王丹 《安康学院学报》2005,17(6):44-45,58
从概念上来说,"六书"中的每种汉字结构的归类都是明确的,但就一个汉字来说,究竟属于哪种构字法,有时却不易确定.所以,诸多学者倾向于"三书说",将象形、指事归为一类,但这只是在回避问题.其实,象形、指事有明显的区别,存在于带指事性质的象形字与指事字之间.  相似文献   

7.
褚晶 《语文知识》2005,(8):24-24
汉字有四种造字法:象形、指事、会意和形声。“现行汉字在构造上巩固并发展了以形声字为主的格局,是形声字占绝对优势的文字体系。在现行汉字里,象形、指事、会意字总计不过百分之十几,而形声字占80%左右,居主要地位。”(邢福义主编《现代汉语》,高等教育出版社)  相似文献   

8.
形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成.形声字是最能产的造字形式.意符一般由象形字或指事字充当,声符可以由象形字、指事字、会意字充当.  相似文献   

9.
当今社会对部分汉字的使用或理解存在不同角度的偏差,其中一点就是错误解读了汉字的构造意图及其流变发展的状况,即汉字解读的“非源流化”,这种现象应当引起我们的重视。而在这种“非源流化解读”中,最突出的一面就是形声字的会意式认知。这一问题的产生有其深刻的学术和文化背景。分析研究这一问题产生的原因,并提出相应的解决方式,是汉字规范不可或缺的一部分。  相似文献   

10.
形声字是在象形、指事、会意字的基础上产生的,它尽管还属于表意性质的文字,但已经突破了汉字形体的束缚,沟通了方块汉字与语音的联系。这是汉字形体从表意迈向表音的一个重大发展。形声字是由形旁和声旁组成的,形旁表示意义,声旁表示读音。形旁和声旁的配合关系  相似文献   

11.
小草 《少年读者》2009,(9):7-11
我们老祖先造字很喜欢用“象形”的方法.如果当时没有那个字或不方便用具体形象画出来时。那怎么办呢?  相似文献   

12.
汉字是一种表意制文字。以形托义是汉字最本质的属性。传统六书说中的象形、指事、会意和形声所以成为系列化的四种造字之法,是因为它们之间既具有共性,又各有个性。就其共性而言,这四种造字方法均含浓厚的图画色彩,都可以按形索义。就其个性而论,象形、指事、会意、形声各自采用了不同的表意手段,都有独具的特性。可以这样说,考其共性,它们息息相通。察其个性,它们各得其法。本文论述的范围,在于判析指事符号属性,揭示指事的表意手段。大千世界,绚丽多彩。反映客观事物的概念有具体的,当然也有抽象的。沿用绘画  相似文献   

13.
所谓形声字,是由表示字义类属的偏旁(形旁、意符)和表示字音的偏旁(声旁、声符)组成的合体字。如:“洋” (yáng),形旁氵表示海洋有水,声旁羊(yáng),表示读音。在教学中,我们发现,许多学生,不知如何去分析和掌握形声字。因此有必要探讨分析形声字的难点和关键,以解决学生的学习困难。 分析形声字,就要认真细致地去辨析它与会意字的区别,辨析它的形符(意符)和声符。这是分析形声字的两个难点和关键。 首先,认真辨析形声字和会意字的区别。从理论上讲,区别形声字和会意字是比较容易的。因为会意字由两个或两个以上的表意的象  相似文献   

14.
形声字一般包括声旁和形旁两部分。绝大部分声旁的位置或上或下,或左或右,或内或外,指示着字音,绝大部分形旁一般能直接辨认出来,指示着意义范围。但随着时间的推移,现在的形声字中,出现了一些特殊的声旁或形旁,、归纳如下,供初识形声字时参考。一、位置特殊的声旁, 饮:念,扣u'形声字如:修、惰、峰顷:念qin,形声字如:颖、领茂:念丽i,形声字如:裁、栽、栽、载疆:念qi如g,形声字如:疆胖:念zh枷,形声字如:腾、  相似文献   

15.
<正> 六书之例,指事难明。宋代郑樵作《六书略》,列指事字一百零七个;清代朱骏声作《说文六书爻列》,含指事字一百二十五个,将两者作一比较,相同的字仅仅六个。清人王筠作《文字蒙求》,举指事字一百二十九个,与《说文六书爻列》比较,相同者三十六字;与《六书略》相比,相同者竟不及三文。不独古书为然,现代人的文字学著作中亦不乏其例。蒋礼鸿、任铭善的《古汉语通论》以△、旦为指事例,而孙云鹏《常用汉字详解字典》  相似文献   

16.
17.
同学们,我叫形声字,是汉字里的一个大家族,虽然我们天天都要见面,但为了加深你们对我的了解,我认为有必要再向大家做个自我介绍。我一般是由两部分组成:一部分表示我的意义,叫做形旁;一部分表示我的读音,叫做声旁,如“帽”、“洋”、“姥”、“驶”、“材”等。我给你们举个详细点儿的例子吧,像“海洋”的“洋”,“氵”是我的形,表示我与水有关系;“羊”代表我的声,表示“洋”读“羊(yáng)”的音。如果你们掌握了这一特点,就很容易记住我和我的伙伴们了。但是,我形成的时间已经很长很长了,我的一些读音早已发生了变化。因此,你们可要记住了…  相似文献   

18.
形近字在一起,小学生常常张冠李戴。怎样教小学生区分形近字呢? 一、激发形象思维。 如写“底”“低”“纸”这三个形近字时,由于字形相互影响,学生往往在“底”“低”两字下不写一点,而在“纸”宇底下打一点,或者是“底”“低”不分。我是这样启发他们记字组词的。  相似文献   

19.
形声字是合体字,由形符(表义)、声符(表音)两部分组合而成。形声字的形符、声符的结构安排、配合,即有一般规律,又有特殊情况,掌握特殊结构的形声字,对于识字、辨义尤为重要。  相似文献   

20.
在对《现代汉语常用字表》的3500字作形体分析时,笔者发现其中的形声字有一些特殊偏旁和特殊结构需要提出来说一说.一、形声字的特殊偏旁(一)不成字的偏旁在一般情况下,形声字的偏旁都是能够单独使用的字.比如“爸”、“妈”的偏旁“父”、“巴”、“女’、“马”就是这样.但形声字“牵”中就有不能单用、不成字的偏旁.“牵”小篆作(?),《说文》:“牵,引而前也.从牛,几象引牛之(?)也.玄声.”拉着牛绳牵走牛就是“牵”.在这个合体字的三个构件中,“牛”、“玄”都是可以单用的字,但象一根牛绳的那一个构件就不能单用、不成字.(二)不标音的声旁  相似文献   

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