扎实推进未成年人校外教育

中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发的<关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见>,充分肯定了未成年人校外活动场所建设和管理工作取得的成绩,为今后特别是"十一五"期间加快校外教育事业的发展指明了方向.     

新时期校外教育发展探究

<正>在中办、国办下发的《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》中明确指出"切实加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作,是关系到造福亿万青少年、教育培养下一代的重要任务。我们要从落实科学发展观、构建社会主义和谐社会,确保广大未成年人健康成长、全面发展,确保党和国家的事业后继有人、兴旺发达的高度,充分认识这项工作的重要性",再次把校外教育的作用提到了新的高度。那么,如何     

山西省校外教育工作会议在运城召开

为深入彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》精神,更好地发挥我省青少年校外活动中心的作用,9月29日,省教育厅在运城召开了山西省校外教育工作会议。校外教育工作会议的召开,对于促进我省校外教育工作持续健康发展,     

浅谈校外教育与学校教育的有效衔接

<正>加强校外教育与校内教育的有效衔接,是中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》(以下简称《意见》)所明确强调的,也是近年来各类校外教育机构、各级教育行政部门、中小学校所积极探索和倡导的。但从目前实际情况看,有效衔接的工作机制尚未有效建立。本文试从校外教育机构角度,就加强校外教育与校内教育的有效衔接问题做初步探讨。     

重视西藏校外教育促进少数民族学生成才

西藏林芝地区根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人校外场所建设和管理工作的意见》的要求,把校外教育工作作为教育事业的重要组成部分,整合教育资源,丰富校外教育的内容,拓展和推广校外教育在少数民族地区的发展和成效。     

教育资讯

我国欲进一步采取措施以保障未成年人健康成长、全面发展近日,中央要求各地进一步采取措施,加强和改进未成年人校外活动场所的建设和管理工作,以保障未成年人健康成长、全面发展。目前,我国未成年人校外活动场所存在总量不足、分布不均等问题,而且一些活动场所偏重于培养特长学     

小中心 大舞台——记河南省浚县善堂镇石佛铺村青少年活动中心思想道德教育活动

在农村,由于校外活动场所缺乏,孩子们放学后常常放任自流.处于失控状态,有的钻进游戏室.有的在街上打打闹闹,有的甚至模仿大人赌博、吸烟、喝酒……久而久之.校外教育与学技教育相互脱节,严重影响了孩子们的健康成长。为此,在农村创建图书馆、体育馆、青少年活动中心等校外活动基地,为村里娃们开辟一片净土,已成为加强和改进农村未成年人思想道德建设的迫切需要。     

中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会关于印发《上海市校外教育工作三年行动计划（2009～2011年）（试行）》的通知

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）和《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》（中办发[2006]4号文）要求,为进一步加强上海校外教育工作,推进学生道德体验与创新人才培养,现将《上海市校外教育工作三年行动计划（2009—2011年）（试行）》印发给你们,请你们结合本区县和行业德育工作与学生身心发展的实际,认真贯彻执行,并请将实施过程中的意见和建议反馈给市教委德育处。     

完善体制机制 促进持续有效开展

为进一步贯彻落实《中共中央国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的精神,认真实施《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》,我们始终坚持把校外教育的社会效益放在首位,切实把公益性原则落到实处,努力把爱国主义、民族精神、科技创新、劳动实践、艺术人文等实践活动与学生的思想道德建设融为一体,发挥校外教育的优势作用,开发、利用各类校外教育资源,使其与学校课程改革有效整合、有机衔接。     

倾情青少年 服务大社区 扎实做好辅导站工作

在镇党委、政府的关心支持下,我镇校外教育中心辅导站紧紧围绕国家、省《关于进一步加强和改进未成人年校外活动场所建设和管理工作的意见》精神和省市县《进一步加强全省城乡社区校外教育辅导站建设的意见》的通知精神,以科学发展观为指导     

中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会关于印发《上海市校外教育工作三年行动计划(2009～2011年)(试行)》的通知

正各区县教育局、浦东新区社会发展局,各委、局、控股(集团)公司教育处:根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号)和《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》(中办发〔2006〕4号文)要求,为进一步加强上海校外教育工作,推进学生道德体验与创新人才培养,现将《上海市校外教育工作三年行动计划(2009～2011年)(试行)》印发给你们,请你们结合本区县和行业德育工作与学生身心发展的实际,认真贯彻执行,并请将实施过程中的意见和建议反馈给市教委德育处。     

要发挥农牧区未成年人校外活动场所的教育作用

未成年人校外活动场所是社会教育的一个重要组成部分，是推进素质教育的重要平台，是促进青少年儿童全面发展的实践课堂。切实发挥农牧区未成年人校外活动场所的作用，不仅是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的意见》的重要举措，也是实现教育公平、全面提高教育教学质量、促进学生的全面发展的必然要求。对此笔者就提高农牧区未成年人校外活动场所教育的效益谈点建议。     

谈未成年人校外活动场所的建设和管理

未成年人校外活动场所是未成年人校外教育的重要平台，其建设规模和管理水平不仅代表着一个城市的发展水平和形象，也反映着一个地区校外教育事业的发展程度和校外教育工作的质量。     

当前我国中小学校外教育现状及对策建议

《中共中央国务院关于进一步加强和改进青少年学生思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）、《全民科学素质行动计划纲要》和《关于进一步加强和改进青少年学生校外活动场所建设和管理工作的意见》（中办发[2006]4号）等文件出台后．各级部门高度重视中小学校外教育工作,充分发挥青少年校外教育工作联席会议制度优势,     

要发挥农牧区未成年人校外活动场所的教育作用

未成年人校外活动场所是社会教育的一个重要组成部分,是推进素质教育的重要平台.是促进青少年儿童全面发展的实践课堂.切实发挥农牧区未成年人校外活动场所的作用,不仅是贯彻落实&lt;中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的意见&gt;的重要举措,也是实现教育公平、全面提高教育教学质量、促进学生的全面发展的必然要求.对此笔者就提高农牧区未成年人校外活动场所教育的效益谈点建议.……     

育人,看少年宫如何作为

以少年宫为代表的未成年人校外活动场所的建设管理,在不同时期、不同社会发展形势下,都得到了党和国家的高度关注和重视。进入21世纪,随着我国综合实力的增强,党和政府进一步加大投入,加强管理,促使我国未成年人校外活动场所建设进入一个繁荣发展的大好时期。各级党委、政府大力推进校外活动场所建设,新建、改建、扩建场所,为校外活动场所更充分地发挥其功能提供了有力的保障。少年宫的主要任务是通过丰富多彩的校外实践活动对少年儿童进行思想品德教育、科学技术普及、文艺体育培训、劳动     

“五个一”促未成年人校外长素质

本刊讯净化社会文化环境,关爱未成年人成长,学校担负着举足轻重的作用。日前,广西在县、区一级建设有87个校外活动中心,丰富了青少年课外文化生活。自治区教育厅副厅长白志繁表示,在加强对未成年人校外活动场所建设、管理和服务方面,教育厅将充分利用中央     

中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进二步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》

中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发了《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》，并发出通知要求各地各部门结合实际，认真贯彻执行。     

新时期发挥青少年宫德育功能的实践与思考

青少年官是以育人为重要任务的校外教育机构。是公益性的未成年人校外活动场所,是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的实践课堂,是加强思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。     

提升学生社会实践效能的系统变革

2013年6月,上海召开了校外教育工作会议,出台了《上海市校外教育工作三年行动计划(2013-2015年)》(以下简称"行动计划"),这标志着上海中小学生校外实践进入强化系统规划、全面提升育入水平的发展阶段.中小学生的社会实践是上海基础教育工作的重要内容,是践行社会主义核心价值体系和社会主义精神文明新风尚的重要载体,是全面实施素质教育、提高学生创新精神和实践能力、培养学生社会责任感的重要途径.中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》,《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》都将实践育人置于重要的战略地位,提出了"积极促进校外活动与学校教育的有效衔接","根据不同场所的功能和特点,结合学校的课程设置,统筹安排校外活动"的部署.这不仅使中小学生社会实践变革有了新的向度,也赋予学校在现代学校制度变革中更高的要求与任务.