语文教学中如何激发学生兴趣

语文教学要激发学生的兴趣,必须做到以下几点:1.让学生做学习的主人,重视开发学生的智慧潜能;2.建立和谐的师生关系,创造令人愉快的课堂气氛;3.挖掘语文课本的美,塑造美的心灵;4.尽量减轻学生无效的负担,增加学生有效的预习、巩固、思考的负担。     

在语文教学中如何激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师,这是教学中必须遵守的教学理念。充分调动学生的兴趣,以获得良好的教学氛围,取得最佳的教学效果,从而点燃心灵的火花,激发学生学习语文的兴趣。     

小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣

爱因斯坦曾经说过:兴趣是最好的老师。高昂的学习兴趣能够有效地提高学生的学习效率,达到教学的目的。因此,在语文教学中,教师要以学生为主体,引导他们去学习,提高他们的学习兴趣。     

浅析小学语文教学中如何激发学生学习兴趣

爱因斯坦曾经指出:"兴趣是最好的老师。"学习兴趣是一个人学习的动力,只有对学习产生浓厚的兴趣,才能有克服困难的勇气,努力达到认识世界、学习知识的目的,才会发挥主观能动性,对学习有积极性和主动性。纵观古今中外的科学家,发明家,都是对所探索的问题产生浓厚的兴趣,经过不断钻研努力,最终获得了成功,由此可见兴趣的重要性。可以说,兴趣是决定事情成败的关键。在语文教学过程中,合理有效地激发学生的学习兴趣是提高教学质量的重要途径。教师要千方百计地调动学生的学习兴趣,提高学     

如何在政治教学中激发学生的兴趣

社会的的飞速发展,教育的进步,使得现在的学生面对相对比较枯燥的政治理论丝毫没有兴趣。由于信息化的普及。学生的知识的获得变得容易．面对这些思维活跃的现代学生,我们的政治课堂要能够引起他们的兴趣．让学生乐于上政治课。     

如何激发学生学习语文的兴趣

作者提出了从四个方面：用个性化语言吸引学生、创设合适的氛围吸引学生、在课堂要充分尊重学生、以教师的人格魅力影响学生,激发学生学习语文的兴趣。     

浅析高中政治教学中如何激发学生的兴趣

高中政治教学肩负着培养高中阶段学生正确的世界观、人生观和价值观的重要任务,还间接的影响着社会、科技的发展。对于如何培养好具有高政治素养的人,显得尤为重要。然而,在日常的高中政治教学中,由于受到各方面因素的影响,不能有效地激发学生的学习兴趣。本文将从高中政治教学中如何激发学生学习兴趣的必要性出发,积极探讨高中政治教学中有效激发,针对学生学习兴趣的培养的相关措施及建议,以期能对高中政治教学及学生学习兴趣起到一定的作用。     

浅谈如何激发学生学习语文的兴趣

兴趣是知识之母,是促进求知的巨大动力。要提高语文教学效率,首先要激发学生学习语文的兴趣。学生的学习兴趣一旦被激发,他们对语文知识就不再是被动地学习,而是"我想学习,我爱学习,我在学习中找到快乐"。为此,研究激发学生学习语文的兴趣,具有重要的意义。     

如何在语文教学中激发学生兴趣

孔子说过：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”前苏联教育家苏霍姆林斯基也说过：“兴趣是学习的动力。”在学生的学习中,兴趣有着定向和动力的作用,是学生主动参与学习的基础。但是,学习的兴趣不是天生的,需要教师在教学过程中启发诱导。因此,激发起学生学习的兴趣,让学生在学习中获得快乐,在快乐中获得知识成为教师追求的目标。在语文教学中,根据职业学校学生的特点,我从课堂教学与写作教学两方面做了尝试,感觉效果良好,现把做法总结如下。     

语文教学中如何激发学生学习兴趣

学习兴趣问题是语文教学的关键所在。教师可以通过精心设计开场白,创设最佳学习氛围;还可以巧妙选择切入点,引发学习兴趣;运用现代化教学手段,让学生唱主角,更能激起学生学习语文的热望。     

中学数学教学中如何激发学生学习兴趣

要培养学生的数学能力，就得激发学生强烈的学习欲望，培养他们的学习兴趣。因此要对学生进行数学美的教育；通过历史、古代数学家的杰出成就激发学生数学知识探索的兴趣；给学生创造成功的机会，增强学习的信心；对不同的学生提出不同的要求，力求经过努力都能达到这个要求。     

语文教学中如何激发学生读书兴趣

阅读是语文教学中重要的组成部分,教师不但要用自身学识的魅力激发学生读书的兴趣,还要善于利用一些学生博学的课外文学知识和优秀的作文来影响其他学生对阅读的兴趣。通过培养阅读兴趣,让语文的学习真正成为一件乐事。     

语文教学中如何激发学生学习兴趣

<正>兴趣是心理活动的倾向,是学习的内在动力,是开发智力的钥匙。激发起兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。学习兴趣不是学生天生具备的,主要取决于教师要想方设法诱导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动     

语文课堂教学中如何激发学生学习的兴趣

兴趣是学生学习的动力,学生的学习兴趣决定了学习的效果,课堂之中教师的设计安排调控及个人的素质修养极大地调动学习的积极性,最终取得较好的学习效果.     

语文教学如何激发学生兴趣

语文教学如何激发学生兴趣?我认为要根据学生的心理,采用乐学法,调动学生的情感。激发兴趣于学生的阅读中。心理学认为,阅读是一项复杂的智力活动,需借助学生的思维来进行。教学中让学生阅读一些文情并茂的诗文,他们的思维能力会得到锻炼,想象力会得到发挥,情操会得到陶冶。如阅读李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,调动学生思维,领会烟花含愁,帆影寂寞,长江流水带走诗人的无穷思念。让他们想象诗人伫立江边楼头送别,友人乘坐一叶孤帆,渐飘渐远,消失于蔚蓝色的天边和辽远的江面相接之处。让他们体会那种愁而不     

在语文教学中激发学生的学习兴趣

激情是一种激动人心的感情．是精神饱满、生机盎然的象征。课堂上,教师应该利用激情这一心理特征,充分发挥学生的积极因素,营造一种民主和谐的教学氛围．激起学生的学习兴趣和学习热情,才能达到好的教学效果。     

如何在语文课堂教学中激发学生的学习兴趣

高昂的学习兴趣能够有效地提高学生的学习效率,达到教学的目的。教师要以学生为主体,引导他们去学习,提高他们的学习兴趣,教师要做教学的组织者、引导者,去教育引导学生怎样学习。     

小学体育教学中如何激发和培养学生兴趣

培养学生兴趣是提高小学体育教学效果的持续动力。随着教育改革的持续推进,素质教育成为当今教育发展的必然趋势。在传统教学过程中,“填鸭式”教学方式已经不能满足教学需求,学生的主观能动性无法得到发挥,课堂教学变得枯燥而乏味,教学效率低,这是困扰教师教学的现实问题。小学体育课激发培养学生的兴趣,调动学生的主动性,让学生充分参与到教学活动中,有助于学生掌握知识和技能,促进他们健康成长。     

语文教学中如何激发学生学习兴趣

进行语文素质教育,首先要解决的是学生对语文学习的兴趣问题。“兴趣是最好的老师”。没有兴趣,就没有内驱力,学习就没有效果,语文素质又怎能提高呢？在教学实践中我觉得以下几种方法对激发学生学习语文的兴趣是有帮助的。一、精心设计开场白,创设最佳学习氛围“开场白”即引言或导语。常言道：“好的开头等于成功的一半。”可见,一个好的导语会对一节课起举足轻重的作用。平淡无味的导语不仅不能调动学生学习兴趣,反而会起抑制作用。如果一位老师每次走进课堂第一句话都是把书拿出来,翻到第X页,尤其是在学生上了几节课之后,身心…     

语文课堂教学中如何激发兴趣

古人云:"知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者;好之者必求之,求之必得之."任何事物的成功都要依赖于兴趣,学生的兴趣足思维的先导,其一旦被激发,学生就会产生孜孜以求、乐然勤奋的积极学习状态,课堂氛围也愈加兴趣盎然,达到学者喜,教者乐的最佳境界,从而取得更好的教学效果.爱因斯坦曾经说过:"热爱是最好的老师."而兴趣又是获得知识、提高能力的基础.因此,教师应善于在教学中运用一些有效的方式,千方百计的激发学生的学习兴趣,语文课堂尤须这样.