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相似文献
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1.
2005年高考英语浙江卷基本保持了以往命题思路和风格,强调应用,注重交际。试卷的篇章选材更趋现代化、生活化、知识化,内容更贴近考生的实际生活。试卷更加注重对考生分析、综合和实际生活中所需的各种能力的考查。整份试卷的难度保持稳定,没有偏题、怪题,难度适中。现对试卷进行详细分析。  相似文献   

2.
本文拟就高考英语湖北卷的变化特点,并结合分省命题四年湖北卷的一般规律与走势,对当下的高考备考提供一些参考建议。  相似文献   

3.
单词拼写的考试题型由来已久。在历年的全国中学生英语能力竞赛中,它是一种常见常考的题型。另外,在1996年 ̄1999年连续四年的全国高考英语试卷中也出现了单词拼写题型,要求“根据下列句子及所给的汉语注释,在句子右边的横线上,写出空缺处各单词的正确形式(每空限写一词)”。20  相似文献   

4.
今年是浙江省自主命题的第一年,为了确保平稳过渡,命题严格遵照了现行的教学大纲和2004年考试大纲的新精神,继续沿着近几年高考命题改革的思路,在稳定中略求变化,适度创新。试卷充分反映了浙江省基础教育的水平,其内容及题量切合中学语文教  相似文献   

5.
自2004年起,浙江省在普通高等学校招生统一考试中开始自主命题,至今已有5年,已初步形成自己的命题思路和特色。从2008年高考英语试卷看,无论是在试题的题型、题量及试题难度上与前几年(尤其是2005年开始取消听力测试后)基本保持不变,体现了“平稳过渡、稳中求进”的原则。  相似文献   

6.
2005高考语文浙江卷沿袭了以往命题的思路与形式,题型稳定,难度适中。与2004年语文试题相比,语文能力和素养的立意更显突出,阅读选材文化意蕴更丰厚;作文命题典雅厚重,为考生提供了张扬“文采”的平台。下面就每一道题的考查情况逐一分析。  相似文献   

7.
2004年全国有11个省、市单独命题,全国卷也有4套,也就是说,2004年全国共有15套高考试卷。各地(北京、上海除外)命题的指导思想基本相同,考点、题型也极其相似,与2003年相比没有显著变化,体现了高考的稳定性。但命题也不乏创新之处,如正确使用标点符号、正确使用熟语这两个新增考点,在各地考题中都有不同形式的体现。下面分四个方面对2004年各地的高考语文试卷进行简单的评述,同时谈谈对2005年高考语文备考的一些看法。一、语言基础和语言运用全国卷及11个省、市(北京、上海除外)对语言及其运用的考查分布在第一大题和第六大题。考点涉及语音…  相似文献   

8.
邵琴 《中学教学参考》2013,(13):127-127
2012年是江西省高考英语自主命题的第八个年头,同时也是新课程教改后的第二个高考年头。现结合2011年和2012年的江西高考英语试卷,对高考英语备考谈几点备考策略。总体而言,试卷始终贯穿了“稳中求进、稳中求新”的命题思路,在命题形式和试卷的整体难易程度上,都符合新课标的理念和发展趋势。  相似文献   

9.
一、2009年高考命题趋势分析 根据测试结果并经过数据统计分析可以看出,本次试卷的命制比较理想地完成了2008年高考英语学科的考查目标与任务。为使本项工作稳妥发展,日臻完善,我们提出以下建议,供有关学校参考。  相似文献   

10.
2004年是浙江省高中新教材的首次高考,也是本省数学高考的第一次自主命题,从人本角度,从启示教学需要来分析本次试卷(简称浙江卷)是一项有必要,也有意义的工作,为此,本文从三个“度”,来挖掘或剖析浙江卷中呈现的信息,以期对新一轮的高三数  相似文献   

11.
2009年河南省高考英语依然采用了全国卷Ⅰ(含听力)。该试卷题型结构稳定,题量和难度适中,具有较高的区分度和信度。  相似文献   

12.
一、试题回顾从2004年开始,浙江省自行命制语文、数学、英语三科高考试卷。这三科高考试卷中,英语试卷总体感觉难度适中,贴近生活,贴近时代,贴近考生,符合高校选拔人才的需要。为了使广大考生和教师更清晰地了解浙江省自行命题以来三年的英语试卷,准确判断试题走向,及时做好复习备考工作,我们在这里对三年的试卷进行一次回顾、总结和分析。  相似文献   

13.
情景交际是每年必考的热点,也是高考的薄弱环节,它具有短小,灵活,多变等特点,具有浓厚的感}青色彩。从近年高考题分析来看,情景交际考查主要集中在以下几个方面。  相似文献   

14.
从2004年有的省市的高考开始实行自主命题,而我省则一直使用国家命题中心命制的英语试题(全国卷Ⅱ)。此套试题和各省市自主命制的试题相比更简单,词汇量也最小,最大的特点是没有听力测试,取而代之的是单词辨音、补全对话和单词拼写等题型。  相似文献   

15.
高考英语浙江卷自2004年起由浙江省自主命题(2005年起取消了听力测试).经过五年的发展,命题思路逐步成熟,形成了自己的特色.总体上看,考试材料原汁原味,试题难度适中,注重基础,重点考查考生综合运用英语的能力.  相似文献   

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一、前言 单项选择题是历年高考试题中一直采用的一种题型,该题型不再是单纯地考查"纯语法"或"纯词汇",而是在特定的语言环境中考查考生综合运用语言的能力。高考英语浙江卷20道单项选择题,答题失误率非常高。  相似文献   

17.
2004年全国有11个省市自主命题,加上全国卷,2004年共有十几套高考语文试卷。耐人寻味的是,在考查考生的语言运用能力时,几份全国卷和福建卷、广东卷、浙江卷都不约而同地出现了对联试题,题目都是给出上联,要求对下联。  相似文献   

18.
本文对2011年高考英语全国Ⅰ卷及新课标卷的阅读理解进行了试题分析探究,主要的分析维度是素材特点和命题特点,并对此部分题型进行历时分析探究以把握高考测试命题的规律和趋势。并对高考英语的阅读理解试题可能出现的变化和考查热点进行了科学预测。为引领考生洞悉高考先机、决胜高考作好了理论上的准备。  相似文献   

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“芒林新叶催陈叶,流水前波让后波。” 2007年高考文科综合能力测试(全国卷Ⅰ)历史试题在“稳中求变、变中求新、新中求活”的变革中,又有了一些新的变化,出乎老师和考生意料。这体现了高考命题反猜题,考能力,回归历史学科本来面目的特点,跟平时模拟试题大量考热点问题路数大不一样,热点很少涉及,或是隐性涉及。[第一段]  相似文献   

20.
研究分析中,高考英语单项选择题的考点,问题设计和解题技巧是有规律可循的,但这需要老师做好功课,熟析《课标》,《考纲》与历届高考真题,准确把握知识点的广度与深度,提炼考点并制定相应的复习策略,在平时的教学或备考中有针对性地组选习题,有效地讲解习题,这才有利于提高考生的解题技巧和答题准确率,减少不必要的失分。  相似文献   

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