教学信息化过程中的教育交往问题初探

21世纪是信息化的时代,信息技术的广泛应用正在改变着人们的工作、生活和学习.在教育教学中应用现代信息技术,已经成为当前教育教学改革的一种趋势.以计算机多媒体技术和网络通信技术为核心的现代信息技术在教学活动中的应用,必然会使教师的角色和教学方式发生变化.本文探讨了教学信息化过程中的教育交往问题及教学信息化的发展方向.     

教学信息化过程中的教育交往问题初探

21世纪是信息化的时代,信息技术的广泛应用正在改变着人们的工作、生活和学习。在教育教学中应用现代信息技术,已经成为当前教育教学改革的一种趋势。以计算机多媒体技术和网络通信技术为核心的现代信息技术在教学活动中的应用,必然会使教师的角色和教学方式发生变化。本文探讨了教学信息化过程中的教育交往问题及教学信息化的发展方向。     

浅谈信息技术在小学数学教学中的应用

21世纪,是一个全球化、网络化、信息化的知识经济时代。以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。教育部已决定分三个层面在全国中小学推进信息技术教育,同时加强信息技术与其他课程的整合。时代要求教师更新教育观念、调整教学内容、改革教学模式。在新的形势下,掌握现代信息教育技术,并正确合理地运用到课堂教学中,是信息时代的要求,     

浅谈对现代教育思想和现代教育技术的认识

随着科学技术的突飞猛进，以计算机为核心的信息技术对人类社会的政治、经济、文化、生活乃至各个方面产生着巨大的影响，正在推动整个社会进入一个信息化的时代。同样，以多媒体技术为代表的现代教育技术的发展，使人们对传统教育思想有了一些新的认识。进入20世纪90年代以来，世界上的许多国家都从各自的国情出发，开展教育改革的研究和实践。为适应科学技术信息化和综合化的趋势，进行了教育内容、教学手段和教学方法的改革，提出了学校与社会、教学与科研、理论与实践相结合，以适应21世纪科学技术、经济和信息社会发展的需求。     

信息技术让幼儿教育步入快车道

在社会信息化和幼儿园新课程改革的背景下,把以计算机及其软件为主的现代信息技术运用到幼儿教育中去,对改善和丰富以往的幼儿教学方法与教育模式,开拓幼儿教育新的空间和领域,促进幼儿教育跟上时代发展的步伐,是十分迫切和必要的。一、时代发展的要求教育要面向未来,面向世界,面向现代化。21世纪需要高素质的创造型人才,而幼儿是未来社会的主人。为适应信息化社会的需要,从小培养幼儿对计算机活动的兴趣,使他们掌握一些简单的操作技能是非常有     

浅谈小学信息技术教育课程设计中的技术取向

21世纪是计算机技术高速发展的时代,计算机技术的发展推动了科学技术的发展,当计算机与教育有机结合后．推动教育事业的发展,正是由于信息技术的迅猛发展,信息化技术遍及到各个领域．社会正进入到信息化时代。学校利用信息技术教育课程。提高学生的科学文化素质,在小学的信息技术教育课程中,学校应更注重培养学生的信息意识。以提高计算机...     

民族地区中学教师计算机技能现状与对策

21世纪是科技飞速发展的信息化时代，随着计算机信息技术的迅速发展，基础教育改革的深入进行，计算机教育技术在中学的运用与实践日益广泛起来。信息技术教育已经在中学全面普及，而计算机是现代社会信息处理的重要工具，作为教师，学列和掌握计算机技能迫任眉睫。[编者按]     

多媒体让历史课堂更精彩

21世纪是信息化的时代,由于计算机技术的发展日新月异,也给历史教学带来新的教学方式、方法,特别是现代教育技术的发展,可以将幻灯片、影像资料等融于一体,通过计算机展示给学生。利用计算机多媒体在历史课掌上教     

浅谈多媒体辅助英语教学的优势

现代科学技术的迅速发展,不断推动教育事业的改革.面对21世纪科学技术和教育技术发展的趋势,重视现代化教育信息技术的应用和推广至关重要.随着现代化教育信息技术空间的日益拓展,以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为21世纪教育的主流.     

现代教师如何面对教育信息化

21世纪,人类社会已进入IT时代——信息技术时代,数字化、网络化、智能化、多媒体等现代信息技术发展迅速,并在教育领域中得到了广泛的应用,促使教育发生了巨大的变革。为适应教育信息化的发展趋势,现代教师应深刻理解教育信息化的意义,积极转变教育思想、教育观念,同时还要学习和掌握现代教育技术,并在教学中充分发挥其作用。     

教育信息化时代大学英语课堂教学优化研究

21世纪是信息化时代,以教育信息化推动教育的改革与发展已成为国际教育领域的共识,也是当前教育改革的热点问题。由此可见,信息技术在教育教学领域的运用显得越来越重要。本研究在教育部推行的大学英语教学改革的背景下,结合教育信息化和教育理念新发展理论,以探索教育信息化时代大学英语课堂教学优化实施策略。     

现代教育技术在数学教学中的应用

随着21世纪科学技术飞速发展,计算机多媒体技术在我国现代教育中已经被广泛应用.计算机辅助教学作为现代化的技术,具有其较传统教学所无法比拟的优越性.在教育教学中如何使用现代教育技术来优化数学课堂?首先是教育理念的转变,其次是教学方法的改革.     

信息技术在化学教学中的应用

当今社会以计算机为核心的信息技术对人类社会的各个方面产生着巨大的影响,推动着整个人类社会进入一个信息化时代。同样,以多媒体技术为代表的现代教育技术的发展,使人们对传统教育模式有了一些新的认识。进入二十一世纪,为适应现代科学技术信息化和综合化的发展趋势,各级、各     

迎接知识经济的挑战——学习邓小平教育思想的体会

现代教育在知识经济时代的发展表现为社会化、国际化、网络化的特点.中国教育要适应21世纪经济与社会发展需求,就必须以邓小平教育思想为指导,在教育模式、战略选择、人才培养等方面加快改革和建设进程,推进教育事业的发展,更好地为社会主义建设服务.     

高等职业技术教育的计算机基础教学改革初探

在21世纪，人类社会进入知识经济时代，本文从知识经济对人才的综合素质的要求上，结合高等职业技术教育的特点，对高等职业技术教育的计算机基础教育加以改革，以培养适应知识经济发展要求的复合型、实用型人才。     

构建现代教育技术平台 开拓校园网深度应用

正随着信息技术的飞速发展,其不断渗透到社会生活的各个领域,极大地改变着人们的生产、生活和学习方式。信息技术对传统教育方式提出了严峻挑战,也给学校教育提供了发展机遇。基于计算机网络技术、通讯技术和多媒体技术的现代教育技术,是21世纪教育改革与发展的重点。而如何建立一个适合现代教育的技术平台,以及在此环境下如何有效地进行资源的建设与管理,是推进现代远程教育发展的关键。面对这种挑战与机遇并存的信息化环境,如何     

现代信息技术应用于小学数学教学——以《找规律》教学设计为例

21世纪是以计算机和网络高速发展为核心的现代信息技术时代.现代信息技术对教育的冲击,不仅体现在教学方法、手段的更新上,更体现在教育理念、教育内容及教育模式的深层变革上.     

现代教育技术对中学物理学科教学的负面影响

现代教育信息技术对21世纪教育的重要作用是毋容置疑的,现代教育及21世纪学科教育的发展、学科课程的改革更依赖于科学技术的进步。现今,人们更多地是从教育信息化的     

浅谈信息时代高等教育的新特点

即将到来的21世纪是信息化的时代,世界信息化进程的推进和我国信息产业的发展,为我国高等教育从传统走向现代提供了难得的历史发展机遇.信息技术中的“多媒体技术”、“计算机网络”、“网上通讯”等先进技术广泛地应用于高等教育.这些教育手段的变革深刻地影响着高等教育的各个层面,促使高等教育向全球化、信息化双重现实迈     

现代远程教育的发展及其对传统教育的影响

21世纪是以信息技术和数字技术为代表的知识经济时代,为适应这一时代的发展要求,近年来,我国教育系统信息化建设发展较快,投资力度不断加大,各大中小学相继的建立了校园网,远程教育逐步成为现代教育中不可缺少的教育模式。本文主要通过传统教育模式与远程教育模式进行对比,分析远程教育的发展对传统教育产生的影响以及在现代教育中起到的巨大作用。