论教育必须为社会主义现代化建设服务

党的十三大向全党全国人民提出了社会主义初级阶段的理论,确立了党在社会主义初级阶段基本路线,同时明确指出,要坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针。这是我们党在科学社会主义理论方面对马克思主义的重大贡献。教育必须为社会主义现代化建设服务,体现了马克思主义历史观在社会主义初级阶段的应用和概括。本文试就我省教育战线如何贯彻党的十三大精神,加快我省教育改革的步伐作     

以十三大精神为指导 改进和加强高等学校政治工作

党的十三大以社会主义初级阶段为立论,提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,制定了加快和深化改革的重要措施。十三大以后,经济体制改革、政治体制改革深入展开,教育改革也正在深化。紫阳同志在十三大报告中指出:“改革开放和社会主义商品经济的发展,要求我们必须重视加强改进党的思想政治工作。”高等学     

中等专业学校深化改革的方向——学习社会主义初级阶段理论的体会

中等专业教育应如何根据十三大的精神,加快和深化改革?社会主义初级阶段理论,是我们掌握十三大精神的钥匙。我们必须认真学习,运用这一理论,来确定中专学校深化改革的方向和基本途径。(一)社会主义初级阶段的理论告诉我们:我国社会已经是社会主义社会,这就确定了中等专业学校的改革,首先必须坚持社会主义方向,     

贯彻党的十三大精神 加快和深化教育改革

一、认真落实教育在经济发展战略中的首要位置,端正改革和发展教育的指导思想加快和深化教育改革,当前首要的任务是认真学习党的十三大精神,真正落实教育在社会主义现代化建设中的首要位置,端正改革和发展教育的指导思想。第一,深刻领会“百年大计,教育为本”的重要意义,对教育在社会主义建设中的地位和作用进行再认识。     

从社会主义初级阶段实际出发 发展和改革我国基础教育——部分教育工作者座谈纪要

本刊讯中国教育学会和本刊编辑部于1987年11月9日邀请京、津部分教育工作者座谈如何从社会主义初级阶段实际出发,发展和改革我国基础教育问题.座谈会由中国教育学会副会长、国家教委副主任柳斌和中国教育学会副会长张文松主持.与会同志畅谈了学习党的十三大报告的体会.大家表示,一定要认真学习好十三大文件,深刻认识教育对经济发展的战略作用,坚持从实际出发,加快和深化教育改革,促进我国基础教育的发展,更好地为以发展生产力为中心的社会主义现代化建设服务.     

加快农村教育改革步伐

赵紫阳同志在党的十三大的报告,阐明了党在社会主义初级阶段的理论和基本路线,这是建设有中国特色的社会主义纲领性文献。通过初步学习。联系教育工作实际,我谈一点关于在农村如何加快和深化教育改革的意见。     

对青海高等教育改革的几点思考

党的十三大提出了沿着有中国特色的社会主义道路前进,建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的宏伟目标,再一次强调“必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置”,“要坚持教育为社会主义现代化服务的方针,按照实际需要,改善教育结构,提高教育质量……”。这些论述既重申了教育在经济发展中的战略地位,又为进一步深化教育改革指明了方向。认真学习十三大精神,对于我们探索高等教育的特点和规     

关于高等教育事业发展和改革中的几个问题

党的十三大以来,我区广大教育工作者都在思考如何落实教育的战略地位,如何加快和深化教育改革,使教育事业适应经济和社会发展的需要,更好地为我区社会主义建设服务。本文着重对我区高等教育事业发展和改革的问题,提出几点粗浅看法,以期与同志们共同研讨。     

贯彻十三大精神 加快深化教育改革——省教委副主任袁克昌就今年普通教育工作主要任务答本刊记者问

党的十三大以后,我省普通教育战线如何加快和深化改革?1988年主要抓哪些方面的工作?省教委副主任袁克昌同志最近对本刊记者发表了谈话。问:请您谈谈如何根据十三大精神,进一步端正我省普通教育的指导思想?答:党的十三大报告中提出“百年大计,教育为本”,把发展教育事业放到了突出的战略位置,这不仅进一步明确了教育的地位、作用和任务,而且进一步明确了加快和深化教育改革的指导思想。我们要根据党的建设有     

社会主义初级阶段的教育

“百年大计,教育为本”。这是党的十三大对教育在社会主义初级阶段战略地位的科学概括。十三大坚持历史唯物主义的生产力是一切社会发展的最终决定力量的观点和方法,在对我国社会主义现阶段的基本特征、主要矛盾和历史任务作了深入的系统分析和科学论证以后,得出的主要结论之一     

成人教育要突出同生产力的联系

党的十三大对于我国基本国情和社会主义的再认识,发展到新的高度。同时,对教育的地位和作用的再认识,也发展到新的高度。十三大的教育观的一个极其重要方面,就是突出教育同生产力的联系。9年来,我国的成人教育在改革中得到了迅速恢复和很大发展,对企业的生产和农     

成人高校要建立适应社会主义建设需要的有效机制

党的十一届三中全会以来,成人高等教育有很大发展,为社会主义建设培养了一大批人才。但是成人高校基础薄弱,教育脱离经济建设和社会需要的问题仍未根本解决。要认真贯彻、落实十三大精神,加快和深化教育改革,就必须建立适应社会主义建设需要的有效机制,使学校增强活力、充满生机。一、增强改革意识,引进竞争机制社会主义初级阶段,商品经济的发展,生产技术和产品的竞争,必然带来人才的竞争。而社会主     

对社会主义初级阶段教育理论的认识

党的十三大以后,我国社会主义现代化建设展现出新的发展形势,摆在我们教育工作者面前的一个十分重要的问题是,如何根据十三大精神,从思想上认识社会主义初级阶段的教育理论,从实践上深化教育改革,自觉树立教育为杜会主义建设服务的思想,为我们国家培养更多更好的适合社会主义现代化建设的各种人才。如果我们的教育干部、教师不懂得教育理论,不懂得教育规律,按老观念、老经验、老方法去办教育,就不能适应新形势发展的需要,完成教育这一战略任务。 为了帮助广大教育工作者学习领会十三大精神,提高教育理论水平和业务素质,指导和推动教育、教学改革;本刊开辟了《现代教育理论学习辅导》专栏,请安徽师范大学教育系的同志分专题进行辅导,供教育工作者联系实际学习教育理论时参考。     

贯彻十三大精神 深化教育改革笔谈

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出“百年大计,教育为本”,对教育改革提出了更高和更迫切的要求。要使教育更好地为社会主义现代化建设服务,克服教育脱离实际和片面追求升学率的错误倾向,必须深化和加快教育改革。为此,本刊邀请我省几位师大教授和教育实际工作者进行笔谈。     

立足国情 明确特征 深化教改

赵紫阳同志在十三大政治报告中,实事求是地提出了我国社会主义初级阶段的理论,指明了我国教育的发展方向:在当前和今后一段时间,我们教育战线的中心任务是:加快和深化教育改革,使教育更好地适应经济体制改革和政治体制改革前进的步伐,建立充满活力的,能主动为社会主义现代化建设服务的机制,全面提高青少年和劳动者的思想道德素质和科学文化素质,为国家的四化建设培养更多的合格人才。要实现这一伟     

浅议社会主义初级阶段高校思想政治教育

党的十三大报告认真总结了十一届三中全会以来的实践经验,把发展科技教育事业列为经济发展战略的首要地位,这揭示了社会主义初级阶段教育发展的长期性和紧迫性。高等学校肩负着培养高级德才兼备专门人才的重担。因此,研讨社会主义初级阶段高校的思想政治教育是有现实意义的。培养和提高大学生思想道德素质,主要靠思想政治教育来完或,这是一项具有战略意义的工作。然而,若使高校的思想政治教育获得更好的社会效果,有必要急需进行深化改革。十三大报告阐述的社会主义初级阶段的理论,为这项工作提供了依据。本文试图就社会主义初级阶段高校思想政治教育的根本依据、任务和方法等问题,谈一点粗浅看法,请同行指教。     

深化师专教育改革漫谈——学习十三大文件心得

中国共产党第十三次全国代表大会的历史功绩,在于深刻系统地阐明了我国社会主义初级阶段的理论,使全党对社会主义的认识,从空想到科学,对基本国情的了解,从天上回到了地上,从而制定出符合实际的基本路线和一系列方针政策。结合实际学好十三大主要文件,进一步解放思想,加快和深化高等师范专科教育的改革,是当前在这个领域工作的干部职工,特别是党的领导干部的中心任务。一、认清形势和任务,增强紧迫感十三大所通过的赵紫阳的报告,把经济建设作为党在整个社会主义初级阶段的基本路线的中心,以保证发展生产力这一根本任务的实现;而且,报告所提出的经济发展战略,     

为乡镇企业服务是教育面临的新课题

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“要坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针,按照实际需要,改善教育结构,提高教育质量,克服教育脱离实际和片面追求升学率的倾向。”这段话揭示了当前我国教育发展中的根本问题,指明了深化教育改革的方向。为乡镇企业服务,是在我国农村经济结构发生重大变革的情况下,教育所面临的新的重大课题。是社会主义现代化建设的迫切需要.也是贯彻十三大精神、深化教育改革的一个重要内容。     

认真贯彻党的十三大精神,深化民族教育改革,为建设边疆、繁荣经济而努力——在云南省第三次民族教育工作会议上的讲话

同志们:在全省各族人民深入学习贯彻党的十三大精神,进一步稳定经济,深化改革,推动各项事业不断向前发展的形势下,云南省第三次民族教育工作会议今天开幕了。这次会议的主要任务是,以党的十三大提出的社会主义初级阶段的基本路线为指针,根据党中央、国务院关于教育工作和民族工作的一系列指示,认真总结、交流我省民族教育工     

《高教探索》1988年报道要点

1988年是贯彻党的十三大精神,把教育改革推向深入的关键一年。今年的《高教探索》,以深入学习十三大和七届人大文件,贯彻全国高教工作会议和省高教工作会议精神,探讨如何加快和深化我省高教改革为报道要点,具体内容是:一、深入进行党在社会主义初级阶段基本路线的宣传,报道高校围绕“一个中心、两个基本点”,进行国情教育和自力更生、艰苦奋斗精神教育的认识和经验。