我是这样学习程序的

我对计算机程序设计的兴趣源于数学。第一次接触计算机的时候,是小学三年级左右。我在黄浦区少年宫见到一些屏幕上闪烁绿色符号的机器,觉得很有意思。那儿的辅导老师建议我参加那里的兴趣班,当时因为我把所有的课余时间都花在准备和参加各类数学竞赛上,     

意大利故事（二则）

丁丁的故事:参加中学生数学竞赛我6岁来到意大利,今年念高三。到5月为止,已参加过两次意大利的中学生奥林匹克数学竞赛了。意大利的中学生奥林匹克数学竞赛是由意大利数学协会主办,到今年已经办了19届。我们所在的学校几年前安排过学生参加竞赛,后来不知为什么停了下来,直到去年才重新报名参加,因此我是从高二才开始参加意大利中学生数学竞赛的。说来有趣,第一次参加学校的选拔赛时,我还以为是参加数学游戏。因为老师叫我们几个同学去比赛时,就说去参加一个“GIOCO”,卷子标题用的也是“GIOCO”(这个词儿意思可为:游戏,花招,比赛等),所…     

哎!我真后悔啊

一提起测验,我便会想起三年级那件使我很后悔的事。那是三年级的时候,你知道我为啥分外高兴吗?因为这天要进行竞赛,我满怀信心。我的成绩肯定在级里名列前茅。这时,就算是乌云密布,我也会觉得风和日丽。一眨眼的时间,便要开始数学竞赛了。当老师发卷后,一会儿,我便做好了基础题,然后把所有的思路都放在思考题上、不知道过了多长时间,响亮的铃声响起来,数学竞赛就这样结束了。过了几天,我又分外高兴,因为试卷将要发下来。我的心像蹦跳的球一样,快要跳出来了。我一看试卷:“83分,怎么……”这时,我的脑海里一片空白,没有了平时活泼的动作表情,没有了平时响亮的声音,浑身冰冷的,整个人也是垂头丧气的。     

关爱小学生心理弱势群体

案例一:在数学学习上,我一窍不通,尤其是数学应用题,每次考试许多题都不会做。在班里,老师对我不理不睬,在家里妈妈总责骂我脑子笨。现在,我对自己越来越没有信心,甚至害怕学数学……案例二:内向是我这位男生的性格特点。因为内向,平时不敢与人交往,也不知道该如何与人交往;因为内向,我没有朋友,每天都生活在孤独之中。快帮帮我吧。案例三:我是一个反应迟钝又十分胆小的女孩。上课老师提问,总是不敢举手发言;受到同学的欺负,只会偷偷的掉眼泪……案例四:我是班上的尖子生。但是,在全省举行的数学竞赛中,竟名落孙山。同学们都不喜欢和我一起…     

令我又爱又恨的奥数班

为什么说奥数班让我又爱又恨呢?看了下面的内容,你就会知道啦!爱因为我们奥数班的老师也是我们学校的数学老师,所以,只要在奥数班表现得好,老师就会在学校让你参加数学竞赛;如果在数学竞赛中得了奖,你就可以得到爸爸妈妈的奖励。这不,三年级的时     

生活告诉我

昨天可真是紧张的一天啊!因为昨天学校举行了数学竞赛。今天我向老师询问我的成绩,听到老师的回答,我像木鸡似的呆在那里,刚才还是洋洋得意,现在变得垂头丧气。原来我得了三年级组第二名,平时成绩平平的张思明同学却得了第一名。为什么一个中等成绩的学生能获得如此优秀的成绩呢?这时,一个多月来的学习情景又在我记忆的网膜上闪过。上个月,老师告诉我们第十五周将要举行数学比赛,听了这个消息,我真是高兴得手舞足蹈。因为在这之前,我就用自己积存的零用钱买了几本《数学奥林匹克》,一本一本地看,一题一题地做。虽然是初次接触数学难题,但我…     

把学习还给学生

去年上学期因为张老师休产假,我兼了四个班的数学教学。因为没有时间辅导学生,便想了一个偷懒的办法：从每个班里挑出两位数学学得好的同学,让他们做小老师,如果其他人的数学问题自己解决不了,先问小老师,小老师解决不了的,集体讨论,最后还是解决不了的再问我。本以为这样的权宜之计,会导致成绩不理想,不曾想全区的数学竞赛中,前十名里我的学生中占了五名。     

亲爱的苏先生

在这时遇到苏先生,是我能想象到的最美丽的青春。我看苏先生不爽很久了。当然,对于苏先生的人品道德素质和修养,我都是没有什么意见的。唯一的问题就是——我真的看他很不爽!市级三好学生,有他没我;物理竞赛,他第一我第二;实验报告,我和他是“唯二”被表扬的。当然,我不是说我因为数学竞赛和市级三好学生什么的而     

从数学竞赛到竞赛数学(6)

3 数学竞赛的命题与解题3.1 数学竞赛的命题数学竞赛的命题是数学竞赛科研的重要方面,它是数学竞赛众多工作中一项最本质的学术工作,一般说来,一个国家数学竞赛的命题水平能在一定程度上反映该国的竞赛水平.     

惊人的智商

我的数学学得不错,数学卷子上所有的题目,对我来说都是小菜一碟,我数学考试经常得满分。因此,数学老师请我去参加全国奥数竞赛。一听这话,我大惊失色:天哪,虽然我平时数学学得不错,但我一道奥数题都没有做过,老师竟然让我去参加全国奥数竞赛!老妈得知这个消息后大吃一惊,但也替我感到高兴。没办法,     

做一名理科生,好难

新学期的第一个周六,我来到理科班数学培训教室,听数学竞赛课。我坐在一张空座位上,拿出笔记本、几张草稿纸和一支笔——这是我     

正确评价 适当引导——对当前中小学数学竞赛的一点思考

在大力推进素质教育的今天,如何评价中小学的数学竞赛?是一个敏感的话题。一种观点认为,搞素质教育。就应该取消各类数学竞赛,因为它严重脱离和干扰了常规数学教学,加重了学生的课业负担;另一种观点认为,开展数学竞赛,既可培养各个层面的数学人才,又可发现一批数学苗子,符合因材施教的原则,应该提倡。     

为自己喝彩

有人说自己是一只雄鹰,在蓝天中自由地飞翔;有人说自己是一条忠诚的狗,永远做人类的朋友;有人说自己是老虎,在森林中自称霸王……但我认为,我仅仅是一只鸟。我可不是普通的鸟,而是一只不鸣则已、一鸣惊人的神鸟。我飞到校园里,同学们都在为我欢呼;我飞进全国小学生英语竞赛的考场,转眼间,试卷变成了一张二等奖的证书;我飞进数学竞赛的考场,摆在我面前的不是考卷而是一等奖的奖状;我飞进结业式的现场,三好学生那一栏中有我那响亮的名字。我要为自己喝彩,因为我有超强的实力;我要为自己喝彩,因为我有那么多奖状;我要为自己喝彩,因为我每年期末…     

谈谈应试的体会

今年9月中旬,我获得第十三届全国中学生物理竞赛复赛广东省第一名,接着在杭州的全国决赛中,我荣获了全国一等奖。站在领奖台上,我心里很不平静。回想起来,我已经历过大大小小几十次竞赛了:小学时获全国小学生数学奥林匹克竞赛省一等奖第一名。     

台前·幕后

作为一名成长在通师二附情境数学团队中的老师,我是其中比较特别的一员。因为课件制作的特长,让我全程参与了团队几乎所有的竞赛课、展示课的磨课过程。在为他人倾心付出的同时,我自身也得到了持续的积累与提升,并于2004年代表南通市获得了江苏省小学数学优课评比一等奖。"放下包袱,在学生面前展现最精彩的自己就     

夜半鸡啼

还是读小学的时候,因为我数学成绩非常优秀,就被乡里推荐到县里参加小学生数学竞赛。这消息一被村小学校长捎回村里,就引起了轰动,大家都说这回我们村也出了个人物。     

适合的才是最好的

记得我上小学的时候,家里很穷,铅笔要用到很短。本子要正反两面都写满才换新的。所以,那时的我在上学时最期待的事情就是参加各种考试和竞赛。因为只有参加考试和竞赛,我才有机会得到各种奖品,诸如铅笔、本子。领到奖品时的我是最快乐的,因为这意味着我暂时不必为没有学习用品而发愁了。     

我教湘冬的几件事

我的男孩叫周湘冬,今年12岁,上小学六年级。孩子入学以来,每学期都被评为三好生,曾在校内普通话比赛、即兴演讲及县硬笔书法比赛、县数学竞赛、省数学邀请赛中获奖,并被评为功勋少先队员,出席过县少代会。看着湘冬的进步,我总忘不了对他进行早期教育的几件事。当孩子第一次说谎话的时候我发现孩子第一次说谎话,是在他三岁那年冬天。一天中午,孩子第一个吃完饭到门外去玩。因为天冷我把门关上。不一会,门     

从数学竞赛到竞赛数学（4）

2 竞赛数学。以IMO的200多道试题为主体，包括候选题和各国高水平的竞赛内容，已经积淀出一个数学新层面，称为竞赛数学(或奥林匹克数学)．这是带有教育目的的数学，这是在竞赛教育中形成的教育数学．它不是一个有独立研究对象、独立研究方法和独立概念系统的数学分支，而是各个数学分支在竞赛这个层面上的交叉综合．下面将从国际数学竞赛题入手，总结竞赛数学的基本内容与基本方法，分析竞赛数学的基本特征．     

从数学奥林匹克竞赛谈数学创造性思维的培养

数学奥林匹克竞赛是当今世界上规模最大和影响最深的中学生数学竞赛 ,其独特的竞赛内容、试题特征及教育价值促进了我国数学的研究和数学教育的改革。创造性思维是数学、数学竞赛中的重要思维品质 ,其培养有着一定的原则和方法