直面“艺考热”

春节爆竹的硝烟还未散尽，一年一度艺术类院校的招生考试就已开始。音乐、美术、舞蹈、表演等专业近些年变得出奇的热门。据报道，从今年2月初到3月底的这段时间，各地的“艺考热”持续“高温”，北京电影学院、中央戏剧学院表演系3天报名人数近万人；2月6日至3月15日，山东省艺术类考生突破16万人；湖南考生也突破3万人……很多考生不顾旅途疲劳，不惜巨额开销，“转战”几个省，报考数个艺术院校，大有卧薪尝胆之志、破釜沉舟之心。     

二在“奔三”的路上

2011年6月8日北京时间17点整，“普通高等学校招生全国统一考试”结束。去年的这个时候．我正好在学校附近．听到了考试终了的广播，也看到了大批大批的考生涌出校门口的样子。那是我第一次觉得高考离我这么近。一年的时间不长．     

给考生以“鱼、”更要给考生以“渔”——如何提高自考期刊的指导性

自学考试报刊是宣传自学考试．服务于自学考试的媒体。有别于“教辅”类刊物。因其读者对象主要是自学考生。突出对自学考生的服务应是第一位的。20多年来．自学考试报刊随着自学考试事业的产生和发展．也有了较大进步，在国家考试与考生和社会之间起到了很好的桥梁作用，     

“神报王”之谜

这是一个真实感人的故事。文中的“神报王”是有多年毕业班教学经验的老师,在繁重的工作 之余,用心阅读和研究《湖北招生考试》杂志,从中发掘出考生屡试不爽的填报志愿之宝,帮助许多 考生走进了理想的大学。“神报王”的经验告诉我们,要用好《湖北招生考试》杂志,把握信息。     

2005年高考“机械能、动量”试题点拨

“机械能、动量”是力学部分的重点，也是难点，同时也是高考中考查考生综合分析能力、应用数学知识处理物理问题能力的重点内容．高考《考试大纲》中“动量、机械能”的八个知识点中，就有七个知识点属于Ⅱ类要求，考生必须高度重视．     

解读高考数学对“个性品质”的考查

2004年的《普通高等学校招生全国统一考试(数学)考试大纲》比前几年的《考试说明》新增了“个性品质要求”，并给予了明确的界定：“个性品质是指考生个体的情感、态度和价值观．”要求考生“以实事求是的态度解答试题，树立战胜困难的信心，体现锲而不舍的精神．”下面通过对2004年全国各地的高考试题略举数例，加以分析，试图揭示高考试题是如何考查考生的个性品质的，对新一届的高三复习备考提供一点帮助．     

会说“不”，说好“不”——浅析含否定词“不”的高考题

高考考试大纲明确指出：在考试中要创设比较新颖的问题情境，构造有一定深度和广度的数学问题，注重问题的多样化．纵观近年高考试题，无论是试题材料组织、背景构建和表达方式，无不体现出缕缕新意，对考生在设问的理解、题目陈述语言的适应方面均提出了更高的要求，近年来出现的含“不”等否定性词语的试题就是其中的典型代表．由于考生对此类问题比较陌生，故缺乏应对方法，或对“不”视而不见，我行我素，或见“不”惊慌失措，无所适从，不会做说“不”的章．本拟就含“不”试题的分析和解题方法，作一些介绍，以期对读有所帮助．     

如何在议论文中“一材多用”

在平时的作文考试中,我们发现这样一种现象：有许多考生,常常为写作材料的贫乏而大伤脑筋,甚至有的出现不能完成作文的情况。出现这种现象的原因固然与考生平时不注意积累写作材料有很大的关系,但也不排除考生不会使用材料、不能使有限的材料发挥尽可能大的作用,即不会“一材多用”这一重要原因。因此,若想在作文考试时不至于“巧妇难为无米之炊”,除了平时注意积累写作材料之外,学一点“一材多用”的本领,不失为考场作文的应急手段之一。     

2000年理工类高考试题选择题的多种解法及分析

高考是限时限量的考试，如果选择题做不好，会影响整卷的得分．在解选择题时，既要有“速度”又要有“质量”．要提高解题速度并确保做题质量，这就要求考生有合适的解题方法和技巧(目前大部分考生的数学分数低的一个主要原因，就是选择题解题时间过长，致使没有足够的时间解决主观题)．下面就2000年高考选择题的多种解法进行分析．     

“3 X”之“X”解读

今年是“3 X”高考科目设置改革在全国铺开的第一年,对广大考生特别是今年首次实行“3 X”考试的省份的考生来说,“X”充满了未知与困惑。如今“3 X”考试已经迫在眉睫,如何更快地适应这种新型考试,在今年的考试中应该着重注意些什么,过来人又是如何迈过“X”这道坎?     

浅谈“估算”类题的解法

在初中物理考试题中，我们经常遇到“估算”类试题，很多考生在解答这些题时，感到无从下手，导致失分率较高．下面就常出现的一些实际例子浅谈一下这些题的常用解法．[第一段]     

以“图形”为依托的概率与统计综合题分类导析（一）

以“图形”为依托的概率与统计综合题是通过图形给出信息的一种新题型．由于这类题立意新颖、解法灵活，能突出对考生的阅读理解能力、获取信息与处理信息能力的考查，因而备受各级各类考试命题者的青睐．下面结合实例对此类问题分类进行导析，旨在探索题型规律，揭示解题方法．     

“专升本”师范类考试科目

“专升本”师范类考试科目读者朋友们，上期我们介绍了“专升本”非师范类考试科目，这期接着介绍“专升本”师范类考试科目，请大家注意阅读。下期我们将介绍全国计算机等级考试的有关信息。──本栏目主持人何修师范类（指考生为普通中、小学教师）专升本科班的考试科目...     

谈“播音与主持艺术”专业课应考的基本策略

湖南省每年都要举行普通高等学校“艺术类”各科专业课考试，它是进入艺术院校的第一道门槛。迈不进这一道门，就意味着你将无缘于艺术院校。因此，专业课考试对考生来说十分关键，怎样应对专业课考试也成为考生十分关注的问题。     

社会需求人才 成才之路宽阔 今年全国高教自考人数“破记录”

社会需求人才成才之路宽阔今年全国高教自考人数“破记录”［据《中国教育报》消息］今年上半年全国高等教育自学考试工作日前已经结束。据全国高等教育自学考试指导委员会统计，本次报名参加考试的考生达４３５万人，与１９９５年下半年相比，考生增幅达１２．７％，考生...     

高考——“乱花渐欲迷人眼”

这几年，高考的花样不断翻新，新名词不断出现，“３＋X”、“３＋综合”……真可谓“乱花渐欲迷人眼”。去年，又取消了对高考考生婚姻和年龄的限制；明年，考试日子将从延续了多年的“黑色７月”改到“绿色６月”。这些牵动着数万考生和数万家庭的信息，无时不在受到人们的关注。随着４月２５日高考报名日的到来，高考，这一每年一度的社会热点，其温度正在不断上升。日前，教育部学生司司长瞿振元在接受中央电视台记者采访时，就人们普遍关心的一些问题进行了“答疑解惑”。对于高考时间调整的原因，瞿振元司长是这样解释的：高考时间调…     

再谈“鸡兔同笼”问题

提起鸡兔同笼问题，许多同学都兴趣盎然，这是一个古老而又鲜活的题目．它的解法十分独特，下面就谈谈“鸡兔同笼”的多种解法：     

如何破解研究生培养“围城”困境——“围城”困境突围路径

2010年硕士研究生考试已经结束,考生人数再创新高——140多万。对于每一个考生来说,考试结束就意味看另一种生活的开始。而注定的是,其中46．5万名幸运者将开始读研生活。他们跨进读研门槛时的心情都是愉快的,但进门之后的心情又将是复杂多样的。从他们师兄师姐们的现在,我们似乎可以看到他们的未来。总有一些读研者会遭遇研究生“围城现象”：闲的想忙起来,忙的想闲一点”。     

解开高考“心结”

离高考越来越近,不少考生也越来越紧张,沉重的压力让许多考生郁积了不少“心结”。这些高考“心结”在很大程度上可能会影响到考生的复习备考和考场发挥。因此,考生要尽早调整自己的状态,解开“心结”。拒绝“舌尖现象”在平时的学习或考试中,有时会出现这种现象,一些很容易的题目,答案似乎就在脑海中盘旋,呼之欲出,但就是写不出来,心理学家称之为“舌尖现象”。很多考生一定都遇到过这种现象。造成这种现象的原因主要是在回忆信息的过程中出现了暂时性的遗忘。这种出现在学习或考试中的“舌尖现象”常会影响到考生的情绪和信心,所以必须避…     

“诚信协议”能够“锁定”诚信吗？

每年的高考都会冒出一些新名堂，今年也不例外。在昆明举行的2004年全国普通高校招生工作会议上，说是“为稳步推进高考改革、规范招生管理、狠抓考风考纪”，决定从2004年起，全国普通高校招生在考试前每个考生都要签订承诺考试诚实守信的协议书，固然，我们并不否认签订承诺考试诚信协议书的良好初衷，但这一纸协议可行么?合理么?管用么?