漫说考试

冒金彬:提起考试,有些老师就心中有气,似乎考试成了素质教育的“罪魁“,好像就是因为它的存在而延缓了素质教育的进程.其实,素质教育与考试之间并不矛盾,而且在现在尚无很好的“替代产品“出现之前,考试还是不可或缺的,我们也无力改变这一状况.今天我想请大家就如何改革考试,比如说考试的内容、考试的形式、试题难易度的把握以及做好考后文章(诸如对师生的评价)等发表自己的看法,以期通过我们积极的思考,探寻出一条适合我校的考试改革的成功之路.……     

漫说素质教育与考试改革

漫说素质教育与考试改革王亮功目前流行一种观点,那就是“素质教育要克服考试的障碍”。而且人们每每谈到教育教学改革,总想把考试淡化,或是对考试无可奈何,只希望学校、老师、学生不要把考试看得太重,不要一心想着“应试”,其实这不合道理,也不现实。有教育、教学...     

漫说温度计

最早的温度计:最早的温度计是利用空气来测量温度的.1593年著名科学家伽利略在实验中发现了气体的热胀冷缩现象,提出能否用气体的这种特性来测量温度呢?经过反复思考和实验,伽利略终于制造出了空气温度计.这是一件简单的仪器:用一根长的玻璃管,一头开口,另一头加热吹大,做成球形,在玻璃管中灌进带颜色的水,把它倒放在一盆水里,管里留一段空气.     

传奇漫说

“传奇”一词在明清之际已不再是小说的称谓了,而是作为由“南曲戏文”发展而来的一种戏剧的名称。“南典戏文”又称南戏,产生于北宋时期,由于它产生在浙江温州一带,也叫“温州杂剧”、“永嘉杂剧”。徐渭《南词叙录》称“南戏始于宋光宗朝,永嘉人所作《赵贞女》、《王魁》二种实首之。”又说“或云宣和间己滥觞,其盛行则自南渡,号曰“永嘉杂剧”,又曰“鹘伶声嗽’”。由此     

漫说陶俑

俑,是我国古代墓葬中模仿生人形象而制作的一种陪葬品,一般是木雕或陶雕,也有少数是石雕的。它用来代替我国奴隶制社会盛行的残酷的人殉。现在发现的最早的俑,主要是从东周时期的墓中出土的。这时我国正处于奴隶社会瓦解、封建制度逐渐确立的巨大的社会变革时期。俑的出现就是这种社会变革在墓葬制方面的重要反映。在战国时比较普遍,秦汉和唐代尤为盛行,宋代以后,因为墓葬制中流行用纸冥器,木俑和陶俑在一般的墓葬中逐渐减少。所以,俑最多,艺术水平也最高的是秦汉和唐代,其中尤以陶俑的数量最多,艺术价值最高。有人可能会问,俑显然是封建迷…     

漫说稀土元素

稀土元素指的是元素周期表第ⅢB族的钪、钇及镧系的镧、铈、镨、钕、钷、钐、铕、钆、铽、镝、钛、铒、铥、镱、镥共计十七种元素。这十七种金属元素的物理、化学性质极相似。含稀土元素的矿物有250种,最主要的稀土矿是独居石矿,我国内蒙古的百云鄂博有世界上最大的独居石矿。我国稀土储量居世界首位,占世界总储量的五汾之四以上。稀土金属在冶金、石油化工、玻璃陶瓷、电子工业中得到普遍应用。在冶金工业上常将稀土元素加     

漫说写字

谢觉哉同志在给子女的信中说过:“字,写得清楚,人家容易看;写得美,人家喜欢看。常常有些来信或文稿,不只潦草而且怪形怪状,看起来是灾难。是我已老得成了‘文盲’,还是他们写的是‘天书’?我们是人,绝不能写‘天书’。”     

个性漫说

正如自然界没有两片完全相同的叶子,尘世中也没有两个完全相同的人。每个人都有其独特的一面,这独特的一面就是个性。个性,是也?非也?美也?丑也?百花园中花似锦,是因为百花争艳,香留独异,形态各异,有其个性;桂林山水甲天下,是因为桂林山奇、水美、洞异,显示出与其他山水不同的个性;张家界之所以被列为国家森林公园,是因为她没有被千篇一律的城市玷污,带着野性,带着粗犷,带着纯真,那原始次森林,那陡峭挺拔的群峰,无不显露她独特的雄奇与妩媚,显示原始与自然。一句话,有个性!人们流连山水,徜徉花海,观赏艺术,无不希望其有个性,以慰猎奇之心,以…     

漫说重复

重复虽然是写文章的大忌,但有意识地运用重复,却是值得深入研究的一种表现手法。重复的功用,在于尽情抒发感情,在于强调、突出重点,在于刻划人物性格,在于增强喜剧效果。