从高校本科教学水平评估看院级教学档案管理

依据教育部本科教育水平评估,结合评估实际,阐述了院级教学档案管理工作在高校教育中的作用和存在问题,并通过分析,提出了加强院级教学档案管理的措施和办法.     

关于高职院系两级学生管理模式的思考

院系二级管理模式是职业学校升格后普遍采用的学生管理方法，有助于整合管理资源．发挥管理优势，提高管理的效果和效率。本文结合院系二级管理模式的运用实践．提出了“院级管理职能”的问题，分析了院系二级管理实践中存在的不足，确立了院级管理应当履行管理、指导、服务三个职能的工作思路．介绍了具体的管理方式和方法。     

论高校院系教学档案管理策略

高校院系级教学档案管理是高校管理工作的重要组成部分,是高校教学档案工作的基础．针对目前高校院系级教学档案管理中存在的问题,探讨了新时期院系教学档案管理的策略,以期为提高教学管理的科学性和档案管理现代化提供参考．     

浅析高校院级办公室档案管理

随着高校本科办学层次的不断提高,办公室档案管理工作也要按照本科教学规律的要求,实现档案管理规范化。近几年来,高校院级办公室档案管理工作虽然有了明显进步,但在档案管理规范化方面还存在许多急需解决的问题。本文对我国高校院级办公室档案管理中的现存问题进行了梳理,并提出了对策建议。     

从高校本科教学水平评估看院级教学档案管理

依据教育部本科教育水平评估，结合评估实际．阐述了院级教学档案管理工作在高校教育中的作用和存在问题，并通过分析．提出了加强院级教学档案管理的措施和办法。     

高校院系教学档案管理工作探究

高校院系教学档案管理是高校档案管理工作中的一项重要内容,科学、系统、规范的教学档案是高校院系教学管理规范化的基本要求,只有高度重视,加强管理,才能使教学档案在高校院系教学管理、教学研究、教学改革和发展中发挥应有的作用.     

基于教学评估视角下高校院系教学档案优化管理

基于教学评估视角下,对高校院系教学档案优化管理要求、作用及内容进行了分析,认为作为教学档案的主要形成者和提供者,在教学档案管理过程中不但要满足评估对教学档案的要求,还要充分发挥教学档案的支撑作用.然而在现实的教学档案管理过程中还存在种种不足之处,本文从上述角度入手,提出应明确教学档案包含的内容、优化院系教学档案管理的建议.     

浅谈院系教学档案管理

院系教学档案管理是高校教学档案管理的基础,它是院系教学质量、教学管理水平和教学过程的重要凭证和教学研究的客观依据,加强院系教学档案管理,对高校档案管理、院系教育教学发展、改革以及高校教学评估将起到重要作用。     

高校二级院系教学档案管理体系构建工作探析

文章剖析了在高校管理体制改革的不断深化的背景下,高校二级院系教学档案管理的内容和目前二级院系教学档案管理中队伍建设、制度建设、编研工作等方面存在的不足,并对完善二级院系教学档案管理,构建高校二级院系教学档案规范的管理体系进行了探析。     

浅析民办高校二级院系档案管理现状及对策

教学档案的归档完善与否以及存档是否合理是评估教学质量以及教学管理水平的重要依据,是高等学校档案的主体、核心。二级院系教学档案管理的制度不健全、标准不规范导致教学档案存档水平＇t~-F。文章描述了目前民办高校二级院系档案管理的现状并对档案管理标准化作了分析,希望对提升民办高校二级院系档案管理工作衣敞帮锄,     

基于扎根理论的军校士官教员胜任力模型构建

士官教员是士官院校教员队伍的重要组成部分。针对军校士官教员能力构成存在的实际问题,基于扎根理论的定性研究方法,通过系统规范的编码规则,从实际访谈中归纳引导经验模型,并进行理论饱和度检验,最终构建出军校士官教员胜任力模型。军校士官教员胜任力模型由知识、技能、素养和个性品质4个维度构成。     

建立军校教员岗位津贴制度的思考与实践

近年来,许多地方高校开展了岗位津贴制度的探索工作,取得了较好的成效。如何建立一套适合军校教员的岗位津贴制度是目前建立军校教员队伍激励机制的一个重要课题。本文通过当前军队院校教员队伍建设中出现的新情况的分析,介绍了我院岗位津贴的实践探索和取得的成效。     

军校图书馆电子阅览室管理与发展

论文简述了军校图书馆电子阅览室的建立 ,以及军校电子阅览室的性质 ,结合实际探讨了电子阅览室管理当中的一些现实问题 ,针对当前管理的误区提出了军校电子阅览室的管理构想以及工作的重点与发展方向。     

加强院校领导办学能力建设的思考

军队院校领导的素质和能力,决定着院校建设的方向,影响着军事人才的培养质量.因此,院校领导必须提高科学发展能力.提高把握办学方向能力,提高教育创新能力,提高科学管理能力,提高知人善任能力,提高凝聚感召能力.     

浅谈计算机在教学档案管理中的应用

教学档案是学校管理的重要组成部分，利用计算机进行教学档案管理，充分发挥教学档案在教育管理、教学活动、教学研究等各项工作中的作用，对提高教学档案的质量和管理水平，逐步实现教学档案工作的标准化、规范化和现代化具有重要意义。文章就如何创建教学档案检索，科学合理化建立教学档案提出具体方法和建议，对加强教学档案管理具有重要借鉴作用。     

关于院校媒体资源建设与管理的几点思考

文章系统回溯了媒体资源管理的产生背景及系统组成,对院校媒体资源管理的内涵进行了初步界定,提出了院校媒体资源建设应把握的、兼顾军队院校特殊性的几点原则,并对媒体资源管理的未来发展作出了一定探索。     

普通高校与军校思想政治教育比较探析

教育事业的普及和发展,给普通高校和军队院校的思想政治教育带来了许多难题。普通高校和军队院校管理理念不同、院校性质不同、教育环境不同,教育手段亦有差异。两者都需进一步充实和完善其思路和机制,以提高工作的实效性。     

军队院校后勤管理专业实验室建设探讨

从后勤人才培养、学术理论研究及学科建设需要等方面分析探讨军队院校后勤管理专业实验室建设需求,阐述了军队院校后勤管理专业实验室建设规划;做好后勤管理决策支持系统、后勤物资管理信息系统、后勤保障模拟训练系统以及后勤各业务管理模拟系统等模块建设。按照一体化建设、模拟化发展、专业化培养、规范化管理的原则,论述提出了军队院校后勤管理专业实验室建设管理对策建议,以适应军队后勤人才培养需要和院校实验教学要求。     

以评促建,改进档案管理工作

高职高专人才培养水平评估工作对档案管理工作提出了更高的标准,本文针对“迎评”工作中所发现档案管理工作存在的问题,提出相应的解决办法。     

军队院校开放性实验室建设与管理初探

建立开放性实验室,吸引有兴趣的学生自主设计并完成实验,培养创新、实践能力,已成为所有高校特别是工科院校共识。在很多地方高校,也开始了建设开放性实验室尝试。军队院校,如何建立好开放性实验室,提高人才培养质量,同样是一个重要课题。本文针对军队院校自身特点,从军队院校开放性实验室建设内容、实验教学方式、实验管理模式等方面进行了阐述。