国内外少儿图书馆网站概况分析比较

对国内外少年儿童图书馆网站的内容及服务现状逐一剖析，并从资源、功能、阅读意识、服务对象、界面、网上活动等不同方面进行比较分析。     

中外大学评价网站信息服务功能比较研究

大学评价网站在社会各界越来越受到重视,主要从网站的独立性、服务对象、服务内容、服务方法与手段、服务方式、信息组织等六个方面,对中外大学评价网站的信息服务功能进行比较研究,通过比较探求提高我国大学评价网站信息服务水平的方法与途径.     

国内外信息素质教育网站的信息评价标准比较研究

[目的/意义] 信息评价能力是信息素质不可或缺的重要组成部分,但在国内的文献检索课中却往往缺失或体现不够。对国内外信息素质教育网站的信息评价标准进行比较研究,有利于对信息评价的方法进行深入探讨,对课堂教学也会起到重要的借鉴作用。[方法/过程]在对国内外比较有影响的开放式信息素质教育网站的信息评价内容进行调研的基础上,对国内外相关网站中信息评价标准的总体特点进行比较分析。[结果/结论]对国内信息素质教育网站中关于信息评价内容提出如下思考和建议:信息评价能力应得到进一步重视;信息素质教育网站的引导、示范作用应得到进一步加强;评价标准的差异性的巧妙利用可提高实体教学的效果;国内信息素质教育网站信息评价内容在内容厚度、意识培养、解读力度、习题配备诸方面有待改进。     

国内外信息素养评价标准比较研究

信息素养评价标准是信息素养教育评价的依据,也是准确判断人们信息素养程度与水平的标尺。国外信息素养评价标准的研究已经成为热点并出台了比较成熟的各种信息素养评价标准。本文在回顾国内外主要信息素养评价标准的基础上,对比分析得知,两者在信息素养评价标准的框架结构、核心内容,以及标准的可操作性都不强上具有相同点。但两者在研制主体、规范成熟程度、图书馆在其中的地位和作用以及标准的实施方式等方面存在明显的差别。最后,文章提出为加快我国信息素养评价标准的研制,应尽快成立国家层面的管理机构,出台国家性质的通用信息素养评价标准,确立图书馆专业协会在其中的作用,完善我国信息素养评价标准的指标体系和标准的实施方式。     

图书馆网站建设及评价分析研究

对国内关于图书馆网站建设、网站评价、网站评价方法、网站评价指标体系等方面的研究现状进行了分析.在对已有网站评价指标体系进行全面归纳、总结、分析、研究的基础上,构建了一个适用于高校图书馆网站的网站评价指标体系.     

中美大学网站评价的比较研究

基于揭示网站规模、链接特征和影响力三个方面的21项指标,对中美财经和商学院网站作对比研究,发现其中的15项指标有明显差异。表明中国财经院校网站信息含量、信息组织的科学性及网站影响力等方面低于美国同类院校网站。通过分析,可以为网站评价指标体系的建立奠定基础。表4。参考文献11。     

国内外人文社会科学科研成果评价比较研究

对国内外人文社会科学研究成果评价的政治历史环境、社会现实环境与学术环境进行了详尽的考察与比较,在此基础上进一步对比分析了国内外人文社会科学成果评价的实践与理论研究状况,从中得到启示只有在健康良好的政治环境、社会环境与学术环境中,人文社会科学成果的评价方法才会有效,评价实践才会取得实质性进展,评价理论研究才会趋于科学化。     

国内外医学期刊网站现状及分析

通过互联网了解国内外不同医学期刊网站建设的现状,对比发现国内与国外医学期刊的网站建设差距明显.对差距产生的原因做一分析并提出改进建议.     

国内外信息构建研究比较分析

对国内外IA研究文献分别进行了数量分析、期刊分析和主题分析，还对国内外有关IA基本理论、IA在非网络领域的应用、IA在网络领域的应用、IA的学科特点和教育等方面的研究进行了比较分析，总结出我国IA研究存在的问题及未来的研究方向。     

我国政府网站公众可获得性评价研究

为揭示我国政府网站公众可获得性的现状,促进我国政府网站的发展,在研究小组对我国43个城市的政府网站进行实际调查的基础上,从政务信息可获得性、政府单向服务可获得性、政府双向服务可获得性、政府站点可获得性4个方面对我国43个政府网站的公众可获得性进行全面系统地评价和比较,并针对目前我国政府网站在公众可获得性方面存在的问题提出建议。     

关于网站评估模式的比较研究

本文总结了目前常见的几种网站评估模式 ,如技术实测调查、网站流量监测、网上调查、专家调查、网络计量学方法。并从网站评估中的评估执行方、被评估对象、采用的方法、评估的指标、影响结果的因素几方面出发 ,比较分析了各种评估模式的评估过程及其优缺点 ,认为这几种方法各有所长 ,在实际操作过程中需要根据评估目的选择不同的方法或几种方法的集成     

从指标的类型论网站评价指标的设置

文章首先分析了现有网站评估研究的不足之处,然后从评价指标的类型研究入手,提出了网站评价指标所应该包含的基本内容     

网站自动评价研究

针对当前的网站评价需求,指出网站自动评价的必要性。结合已有的网站自动评价应用及典型工具,提出一种全新的网站自动评价方法,并将其归结为两个关键环节：评价指标形式化和网站度量的自动计量。在对指标映射模型、指标的形式化表示、度量库的建立及自动计量等问题进行深入研究的基础上,提出将评价逻辑与评价引擎相分离的网站自动评价系统框架,辅助评价者进行快速网站评价,将评价者从繁杂的工作中解脱出来,并最大限度地消除主观因素。     

期刊馆藏评价与图书馆藏评价比较研究

探讨了期刊馆藏评价与图书馆藏评价的共性与个性,并通过分析书刊不同的文献特性,论述两者在馆藏评价标准及某些评价参数权重上的差异。     

可用性评价之启发式评价法在图书馆网站设计中的应用

对网站设计进行可用性评价,是成功的界面设计的必经阶段.在众多的评价方法中,启发式评价法是一种经典的可用性诊查方法.文章详细介绍了将可用性测试与启发式评价法运用于图书馆网站设计,以提高网站质量,提高可用性,更好地满足用户需要.     

网络信息资源评价与传统馆藏评价的比较和综合评价

比较网络信息资源评价与传统馆藏评价在评价思想、评价指标、评价方法等方面的区别与联系，着重指出在图书馆信息资源建设中，图书馆应重视信息资源的综合评价。     

我国市级公共图书馆网站评价

本文通过对已有的研究总结和公共图书馆网站的调查,提出了一套我国市级公共图书馆网站的评价指标体系构建方法,并用上述评价指标体系对苏州图书馆网站进行了详细分析,指出了其在网站设计、网站内容及网站功能三个方面建设的不足,提出了改进建议。     

网络信息资源评价现状及构建研究

从定性评价、定量评价、综合评价和自动评价4个方面对当今网络信息资源评价的主要方法进行分析，指出其中存在的主要问题。利用已有的研究成果和针对这些问题，认为网络信息资源评价必须从网站的内部和外部特征出发，提出基于可用性工程的自动网站评价（系统信息）构建方案。