从实际出发 承认不平衡 抓住重点 发挥优势 扎扎实实地发展我省教育事业——本刊编辑部召开座谈会学习讨论中共中央书记处对教育工作的指示精神

本刊编辑部于六月中旬召开座谈会,学习讨论中共中央书记处关于发展教育事业的指示。到会同志热烈拥护中央书记处的指示精神,表示要下决心从实际出发,承认不平衡,抓住重点,发挥优势,扎扎实实地发展我省教育事业。参加座谈会的有省、市部分重点中小学的负责同志,以及昆明市教育局、昆明师范学院教育科学研究所、云南民族学院民族研究所、云南教育学院、昆明师范学校的有关同志。     

省市领导视察昆明师专并作重要指示

20 0 1年 1月 5日 ,在昆明师专大礼堂隆重举行昆明师范高等专科学校与昆明师范学校、昆明幼儿师范学校三校合并大会。省政府梁公卿副省长、省教育厅和福生副厅长、市委常委常务副市长刘绍忠、市政协庄毓文副主席、徐声瑛副主席以及有关部门负责同志出席了大会。市委常委常务副市长刘绍忠、省教育厅和福生副厅长作了重要讲话 ,昆明师范高等专科学校姚忠庆校长作了大会发言。会后 ,梁副省长、和副厅长视察了化学实验室、天然产物研究所、运动场 ,参观了美术系师生的美术作品展览。在听取了学校领导的工作汇报后 ,梁副省长对我校工作给予了充分…     

教育短波

昆明师范学校重视发展学生党员昆明师范学校注意吸收学生中的优秀青年入党,近年来,已在学生中发展党员23人。学校党组织把培养优秀学生入党作为大事来抓。新生一进校,就给他们讲校风校史,进行专业思想教育和理想、革命传统教育,使学生有明确的政治目标。积极支持和     

我省召开师范教育工作会议

省教育厅最近在崇庆县召开了全省师范教育工作会议。各市、地、州教育(文教)局主管师范教育的负责同志和部分师范学校、地、县进修院校的负责人出席了会议。会议主要传达贯彻教育部召开的全国师范教育工作会议和四川省教育工作会议精神,进一步明确师范教育在建设社会主义现代化强国中的地位和作用。还结合我省具体情况,研究了如何办好中等师范学校和各级教师进修院校的问题,并讨论了具体措施。关于师范学校和教师进修院校的经费问     

我省举行第五届普通话教学成绩观摩会

省教育局、团省委最近联合举行全省第五届普通话教学成绩观摩会。大、中、小学以及师范学校的教师和学生,各行署、市教育行政干部共一百人出席了会议。省委常委、省革委会副主任胡开     

法国中小学教师的聘任与考核

机构 法国小学和学前教师同属一类,统称初等教育教师,由各省的师范学校培养。法国的师范学校始建于19世纪初,19世纪中叶发展较快,19世纪末达每省男女师范学校各一所。目前,法国每省一所男女生兼招的师范学校,为本省培养初等教     

国内动态

中等师范学校教育学心理学教学研讨会 中等师范学校教育学、心理学教学研讨会,1986年7月11日至17日在桂林召开。全国二十二个省、市、自治区118所中等师范学校、33所教师进修学校、6所高等师范学校的代表154人参加了会议。 会议期间,代表们对中等师范学校教育学科(主要是教育学、心理学)的教学改革进行了热烈的讨论,并提出了许多改革的设想和建议。讨论的问题归纳起来有以下几个方面: 一、教育学科在中等师范教育中具有什么样的地     

突出师范教育特色 探索多种办学途径——芜湖师范学校简介

芜湖师范学校创办于1949年4月,是安徽省重点综合性中等师范学校。建校近半个世纪来,为本省、本地区及外省市培养出一批批合格的小学、幼儿园教师。目前学校有18个教学班,721名学生,103名教职工。教师中具有高级职称的21人,中级职称35人,特级教师、享受国家政府特殊津贴专家1人。多年来,芜湖师范学校一直以师资力量强、教育成果多、水平档次高、在省内外中师教     

省教育厅召开师范学校普通话教学成绩观摩会

省教育厅最近在马鞍山市召开了全省师范学校普通话教学成绩观摩会,师范学校的教师、学生、学校行政领导以及部分行署、市教育局干部共八十人参加了会议。省教育厅副厅     

谈师范学校如何开展教育科研工作

教育科研在师范学校具有举足轻重的作用。对于师范学校尤其是专科程度的师范学校怎样开展教育科研是我们共同关注的课题。国家、省有关部门非常重视,就此本文结合工作进行了探讨,以求推动师范学校教育科研工作取得实效。     

谈师范学校如何开展教育科研工作

教育科研在师范学校具有举足轻重的作用.对于师范学校尤其是专科程度的师范学校怎样开展教育科研是我们共同关注的课题.国家、省有关部门非常重视,就此本文结合工作进行了探讨,以求推动师范学校教育科研工作取得实效.     

我省举办教育统计学与研究方法讲习班

为提高我省教育科研人员和高、中等师范院校教育学,心理学教师的科研素质,满足他们知识更新的需要,省教育学研究会和教育心理学研究会今年暑期在太原师范学校举办了教育统计学与研究方法讲习班。来自我省和河北、河南、陕西、内蒙等兄弟省市的七十名教育科研人员、教育学、心理学教师及中小学教师参加了讲习班的学习。     

面向21世纪 构建教师队伍建设创新体系──第3部分之七 塑造两代师表 办好城市中师

[吉林师范学校是吉林省两所城市中师之一，从1993年开始试办大专班，1999年开始全部培养专科程度的小学教师。吉林师范学校在省内以高素质的教师队伍、一流的教学质量而闻名。在省中师"质量年"活动中，该校以"教学管理总分第一"、'课堂教学总分第一"、"学生基本功训练总分第一"的绝对优势获得了省"教学质量优秀单位"的称号。该校是"省科技示范校"、"省环境教育培训中心"。近年来，该校教师中有2人被评为全国优秀教师；4人被评为省级优秀教师、劳模和技尖人才;7人被评为市级劳模和优秀教师，3人获曾宪梓教育基金奖。]吉林师范学校是一所培养…     

江苏教育学院分院培训工作会议在徐州举行

2007年5月13日-15日,江苏教育学院分院培训工作会议在徐州高等师范学校召开,省教育科学研究院、江苏教育学院副院长杨九俊,《中小学教师培训》杂志社执行社长王春光,省师培中心主任刘明远,省教院分院管理办公室主任黄正平,徐州市教工委书记曹孟军,     

地方高等师范教育技术应用研究

分析了教师专业化发展的内涵、国家对教师教育技术能力的要求、高等师范在教育中的地位等因素．提出了高等师范学校培养教师教育技术能力的方法,并指出了地方高等师范学校推广应用教育技术的几个领域。     

省模范教师潘友全的二三事

铜陵师范学校语文教师、共产党员潘友全,是省模范教师。他身教重于言教,积极、自觉地抵制精神污染,为学生们做出了表率。     

昆明师范高等专科学校与昆明师范学校、昆明幼儿师范学校三校合并

经省市政府批准，昆明师范高等专科学校与昆明师范学校、昆明幼儿师范学校合并，组建新的昆明师范高等专科学校。2001年1月5日，在昆明师专隆重举行了三校合并大会。省政府梁公卿副省长，省教育厅和福生副厅长，市委常委、常务副市长刘绍忠，市政协庄毓纹副主席，徐声瑛副主席以及有关部门负责同志出席大会。大会由昆明师范高等专科学校党委书记李玉珍同志主持，刘绍忠、和福生同志作了重要讲话，昆明师范高等专科学校姚忠庆校长作大会发言。会后，梁副省长、和副厅长视察了化学实验室、天然产物研究所、运动场，参观了美术系师生的美术作品…     

寻找教育的勇气

<正>自1986年走上讲台,至今已经32年。回首32年的教学生涯,前17年在海南省中等师范学校任教育心理学专业课教师,获得了海南省中等师范学校教育心理学科青年教师第一名、海南省中等师范学校教育心理学科教学能手等荣誉,被推荐担任海南省中等师范学校教育心理学中心教研组副组长。2003年2月起,我担任中学心理健康专职教师,开启了新的征途。在15年的中学心理健康教育历程中,我收获了一系列的成绩:海南省2008—2012年心理健康教育学科骨干、海南省中学心理健康教育特级教师(2010年)、     

百年积淀 薪火相传——春风化雨 润物无声

新疆教育学院是一所以教师教育为主要特色的高等师范院校,其前身是始建于1906年的新疆师范学堂。1934年新疆师范学堂更名为省立迪化师范学校。1946年迪化师范学校又更名为省立迪化第一师范学校。1978年,新疆教育学院在第一师范学校基础上成立。新疆教育学院是新疆培养双语师资、基础教育师资和教育管理十部的重要基地,被誉为“新疆中小学教师的摇篮”。     

教学中开展“园丁科技教育行动”的探索

国家教委、中国科协联合在中等师范学校开展"园丁科技教育活动",以推进师范学校的科技教育,增强未来教师的科技意识,提高他们科学文化素质和开展利被教育的能力。'。园丁科技教育行动"旨在向中等师范学校学生传播科技知识,科学思想和科学方法,引导他们树立科技意识,学会科学思维,培养他们的科技制作能力,发明创造能力和进行科技启蒙教育能力。作为一名中等师范学校的自然学科的教师,我们深感自己在"围了科技教育行动"中的责任,'园丁科技教育行动"内容十分广泛,而作为教师,应该因地制宜、根据自己所担仔教学工作的实际、尝试把"…